Распространяйте знания, развивайте физическую форму учащихся

Многие учителя по всей стране не только сохраняют любовь к профессии, но и стремятся преодолевать трудности и внедрять инновационные методы для повышения качества образования.

За многие годы работы учителем многие женщины-учителя стали источником вдохновения для многих поколений учеников благодаря своему упорству и чувству ответственности.

Соединяя знания и жизнь

Заслуженный учитель Нгуен Тхи Тху Хуен, учительница средней школы Куанг Чунг в Ламдонге , с детства лелеяла мечту стать учителем. Вступая в профессию, молодая учительница столкнулась со множеством трудностей, таких как ограниченные условия обучения, нехватка учебных материалов и разное положение учащихся в семьях. В ранние годы она часто задавалась вопросом, как обеспечить равное получение знаний всеми учениками, и именно эти вопросы побуждали её к постоянному самообучению и внедрению инноваций.

Будучи учителем естественных наук , г-жа Хуен применяет активные методы обучения, такие как групповая работа, проектное обучение, применение информационных технологий, организация обучения STEM и творческие занятия. Благодаря этому качество обучения учащихся значительно повысилось, слабые ученики добились прогресса, а сильные ученики развили самостоятельность мышления.

Заслуженный учитель Нгуен Тхи Тху Хуен

«Я всегда стараюсь перенести знания в жизнь, чтобы каждый урок становился ближе, ярче и легче запоминался. Когда ученики видят практическую ценность знаний, они учатся с большим интересом, инициативой и углублённо», — поделилась г-жа Нгуен Тхи Тху Хуен. Она добавила, что связь уроков с реальностью не только помогает ученикам усвоить материал, но и развивает их мышление, критическое мышление и необходимые жизненные навыки.

В период с 2016-2017 по 2024-2025 учебный год г-жа Нгуен Тхи Тху Хуен подготовила 122 ученика для участия в городской олимпиаде по химии, в результате которой они завоевали 88 призов, в том числе 5 первых, 23 вторых, 27 третьих и 33 поощрительных приза.

Будучи руководителем команды города Баолок (старой), за 7 лет, с 2017-2018 по 2023-2024, она вместе с коллегами помогла 80 студентам завоевать провинциальные награды. Она также помогала студентам участвовать в научных исследованиях и добиваться выдающихся результатов.

Чтобы добиться этого результата, в начале учебного года она оценила ситуацию учеников и нашла решения для преодоления трудностей. Г-жа Хуэнь отметила, что в процессе обучения необходимо уделять внимание равному развитию как учеников с хорошими, так и с хорошими результатами. С учениками с хорошими результатами она работает терпеливо и внимательно, разделяя цели на небольшие этапы, чтобы им было легче к ним приближаться.

Ученикам с выдающимися способностями она поручает заниматься самосовершенствованием, руководством научными исследованиями и участием в интеллектуальных игровых площадках. «Обучение, основанное на практике и реальных жизненных ситуациях, — это то, как я вдохновляю и стимулирую самообучение и творчество учеников», — поделилась г-жа Хуен.

Питайте тело и разум

Преподавая в неблагополучном районе, заслуженный учитель Тран Ти Чау прикреплен к детскому саду A Xing, коммуне Лиа, провинция Куангчи , где большинство учеников составляют дети этнических групп Па Ко, Бру - Ван Кьеу. Коммуна Лиа расположена в горной местности провинции Куангчи, где жизнь людей очень лишена. Не хватает удобств, многие отдаленные школы расположены далеко от центра, дороги труднопроходимы, сезон дождей часто изолирован, а район путешествий осложнен. Родителям не хватает знаний об уходе за детьми, уровень недоедания среди детей высок, привычки питания и гигиены плохие. Дети приходят в класс в основном говорящие на этнических языках, с ограниченным знанием вьетнамского. В 2025-2026 учебном году г-жа Тран Ти Чау отвечает за объединенный класс из более чем 18 детей, включая детей с ограниченными возможностями.

Г-жа Тран Ти Чау

Чтобы преодолеть трудности, г-жа Чау выучила язык бру-ван-кью, чтобы общаться с детьми и помогать им чувствовать себя уверенно и защищенно. Она интегрировала этническую культуру через игры, песни и сказки. Она поняла, что школа-интернат важна для всестороннего развития детей, формирования привычек питания и гигиены.

В 2008 году, после ознакомительной поездки в северные провинции, она предложила модель «интерната», где родители приносят еду в класс. Эта модель получила поддержку родителей и учителей. Изначально в ней участвовало лишь 50% детей, но теперь в централизованном интернате обучаются все 100%.

Качество интернатных услуг улучшилось, процент детей, страдающих недоеданием, резко снизился с каждым учебным годом. У детей сформировались привычки и режим питания, гигиенические нормы, развивались когнитивные способности, речь, навыки самообслуживания, гигиенические навыки и навыки профилактики заболеваний.

Г-жа Чау предлагает родителям следить за питанием, информирует их о результатах медицинских осмотров, консультирует по вопросам причин недоедания и помогает готовить дома полноценную еду. Она обращается в благотворительные организации, чтобы просить книги, одежду и школьные принадлежности, а также просит родителей вносить вклад в обустройство школьной среды и огорода.

В 2020 году, во время пандемии COVID-19, она шила маски и одежду для детей. Посвятив себя делу образования, г-жа Тран Ти Чау была удостоена Президентом звания «Отличник образования» в 2023 году.

Инновации от класса к практике

Всегда убежденная в том, что знаний недостаточно просто оставаться в лаборатории, их необходимо воплощать в жизнь и решать практические проблемы общества, доцент Ханойского университета науки и технологий, доктор Ле Минь Туй стремится вдохновить студентов на увлечённые научными исследованиями и применение высоких технологий для решения актуальных проблем. Это стало для неё, её коллег и студентов стимулом к ​​усердному поиску решений, перенося достижения индустрии автоматизации в области Интернета вещей (IoT) и современных беспроводных коммуникаций из лабораторий в полевые условия.

Доцент, доктор Ле Минь Туй, вместе со своими студентами работала с сельскохозяйственными экспертами из Вьетнамской национальной сельскохозяйственной академии над разработкой беспроводной сети датчиков, которая непрерывно отслеживает параметры почвы на поле, особенно влажность на глубине нескольких десятков сантиметров вокруг корней растений, что позволяет принимать точные решения по поливу и экономить воду и энергию для системы орошения. Результат этого исследования принес доценту, доктору Ле Минь Туй, и её студентам премию Hitachi Global Foundation Asia Innovation Award 2023.

Доцент, доктор Ле Минь Туи

Используя результаты исследований подземных датчиков влажности, доцент, доктор Туй и его отечественные и международные коллеги продолжают работу над проектом EMERALD — многоисточниковой зеленой энергетической системой для устойчивого сельского хозяйства.

Первоначальные исследования проекта позволяют сократить выбросы парниковых газов до 50% и повысить урожайность по сравнению с традиционным сельским хозяйством, не завися от электросети, благодаря решению, позволяющему использовать многоисточники энергии (отходящее тепло, биомасса, солнечная энергия, радиочастотные волны и т. д.) для питания системы Интернета вещей. Испытания EMERALD проходят непосредственно в рисоводческих районах Северного Вьетнама.

Доцент, доктор Ле Минь Туй поделилась, что если бы кто-нибудь спросил её, чем она больше всего гордится, ответ, безусловно, был бы не только международными научными публикациями в престижных журналах или международными наградами, но и поколениями выросших студентов. «Я всегда стремлюсь вдохновлять студентов, чтобы с лекций они передавали знания обществу, чтобы вьетнамские отрасли в цифровую эпоху были экологичными, устойчивыми и полными амбиций», — сказала доцент, доктор Ле Минь Туй.

Заслуженные учителя Нгуен Тхи Тху Хуен, Тран Тхи Чау и доцент, доктор Ле Минь Тхуи являются типичными примерами участников 8-го Конгресса патриотического соревнования в сфере образования, который состоится в Ханое 17 ноября.

Источник: https://nld.com.vn/lan-toa-tri-thuc-phat-trien-the-chat-cho-hoc-tro-196251114210456493.htm