В конце выпускного экзамена в старших классах средней школы в провинции Кханьхоа 346 абитуриентов запросили переоценку результатов экзамена по литературе. После переоценки баллы по 196 экзаменам были сохранены, а по 150 экзаменам баллы были повышены. Из них 1 экзамен повысился больше всего – на 0,75 балла; 1 экзамен повысился на 0,5 балла, а 148 экзаменов – на 0,25 балла.
Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Кханьхоа объявил кандидатам о результатах изменения результатов экзамена.
После обнародования информации общественное мнение поставило под сомнение феномен роста результатов на ряде экзаменов в этой местности.
В беседе с репортером Tien Phong заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Кханьхоа г-н До Хыу Куинь сказал, что в отличие от экзаменов с несколькими вариантами ответов, оцениваемыми машиной, экзамен по литературе представляет собой эссе, оцениваемое вручную проверяющим персоналом в соответствии с правилами и инструкциями Министерства образования и профессиональной подготовки .
В процессе оценивания экзаменаторы внимательно следовали ответам и инструкциям по выставлению оценок, включая одновременную оценку 10 эссе, а затем проверку в двух независимых раундах в отдельных аудиториях.

Экзаменационная комиссия соблюдает правила, каждая студенческая работа оценивается двумя независимыми экзаменаторами в два тура.
В процессе оценки было выявлено, что как при официальной оценке, так и при повторной проверке встречаются случаи, когда результаты экзаменационных работ различаются на 0,25 балла между двумя экзаменаторами. Эти расхождения часто приходятся на разделы « Письменная часть» и «Эссе» .
«По предметам с вариантами ответов, таким как математика, физика, химия… ответы точны до последней цифры, но по литературе допускается отклонение в 0,25 балла, поскольку это зависит от оценки экзаменатором способности учащегося воспринимать литературу или выражать свои мысли. Разница в 0,25 балла также является приемлемым отклонением», — сказал г-н Куинх.
Заместитель директора департамента образования и профессиональной подготовки провинции Кханьхоа также сообщил, что было 150 экзаменационных работ с повышенными баллами, из которых в провинции Кханьхоа (старая версия) было 115 работ с повышенными баллами на 0,25 балла; в провинции Ниньтхуан (старая версия) было 35 работ с повышенными баллами, в том числе: 1 работа с повышенными баллами на 0,5 балла; 1 работа с повышенными баллами на 0,75 балла.
Пригласил экзаменатора для очной ставки
Заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Кханьхоа также сообщил, что после объявления результатов экзамена, согласно правилам, все кандидаты имели право ознакомиться со своими экзаменационными работами. Экзаменационная комиссия проверяла работы в соответствии с правилами, и если результаты экзамена повышались, она фиксировала это, чтобы гарантировать соблюдение прав кандидатов.
«По экзаменационным работам, оценка за которые увеличилась на 0,5 и 0,75 балла, экзаменационная комиссия пригласила двух экзаменаторов для очной ставки с третьим, чтобы прийти к соглашению. Согласно правилам, мы будем рассматривать вопрос об ответственности экзаменатора, если разница в оценках составит 0,5 балла», — сказал г-н Куинь.
Согласно отчёту Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Кханьхоа, в выпускном экзамене 2025 года в провинциях Ниньтхуан (старый) и Кханьхоа (старый) приняли участие более 20 000 абитуриентов. Только по литературе 346 абитуриентов запросили пересдачу, а по предметам с вариантами ответов – почти 1000. Однако баллы по 150 предметам по литературе были повышены, в то время как по предметам с вариантами ответов баллы не были повышены или понижены.
Согласно правилам Министерства образования и профессиональной подготовки о переоценке экзаменационных сочинений, каждый экзамен будет переоцениваться двумя экзаменаторами, использующими цвет чернил, отличный от официального.
Если результаты оценок двух экзаменаторов различаются, экзаменационный лист изымается и передается руководителю апелляционной комиссии для организации прямой оценки экзаменационного листа кандидата третьим экзаменатором с использованием чернил другого цвета.
Если оценки двух из трёх судей одинаковы, то эта же оценка будет принята за результат повторной сдачи экзамена. Если оценки всех трёх судей различны, председатель комиссии по повторной сдаче экзамена принимает за результат повторной сдачи средний балл трёх судей, округлённый до двух знаков после запятой.
Министерство образования и профессиональной подготовки также установило, что баллы по экзаменационным работам, результаты которых при повторном экзамене отличаются от результатов первого тура (объявленных) на 0,25 балла или более, будут скорректированы для обеспечения прав кандидатов.
«В случае, если результат повторного экзамена отличается от результата первого тура на 0,5 балла и более, между членами жюри первого тура и членами жюри повторного экзамена должен быть организован прямой диалог. При наличии каких-либо отрицательных признаков об этом необходимо сообщить руководителю комиссии по повторному экзамену для решения вопроса в соответствии с установленными правилами», — говорится в постановлении Министерства образования и профессиональной подготовки.
Согласно результатам проверки, объявленным Департаментом образования и профессиональной подготовки провинции Кханьхоа, наибольший прирост баллов по литературе (0,75) показал CTA, ученик старшей школы Тхап Чам, набравший 4,0 балла до проверки и 4,75 балла после. В провинции Лаокай балл кандидата подскочил с 1,1 балла до 8,75 балла из-за неправильного указания кода экзамена.

150 выпускных экзаменов по литературе в Кханьхоа получили более высокие баллы после проверки

Почему после пересмотра результаты выпускных экзаменов в средней школе в Лаокае выросли на 7,65 балла?

Разница в 0,25 балла после проверки, результаты выпускных экзаменов в средней школе будут скорректированы.
Источник: https://tienphong.vn/lech-nua-diem-sau-phuc-khao-giam-khao-cham-thi-o-khanh-hoa-bi-xem-xet-trach-nhiem-post1768975.tpo
Комментарий (0)