Преподаватели, участвующие в курсе, соответствуют стандартам 6-уровневой системы оценки уровня владения иностранным языком, используемой во Вьетнаме. Естественно, эти преподаватели ранее изучали английский язык в университете или колледже.
Это свидетельствует о том, что упомянутые учителя обладают относительно высоким уровнем владения английским языком, получив образование в профессиональных учебных заведениях и достигнув компетентности благодаря довольно сложной системе сертификации — шестиуровневой системе оценки уровня владения иностранным языком.
Однако зачем им дополнительно проходить курс IELTS? Во-первых, этот международный сертификат пользуется высокой репутацией, а это значит, что полученный балл отражает уровень владения языком (максимальный балл — 9.0). Во-вторых, этот сертификат всесторонне оценивает способности учащегося по четырем навыкам: аудирование, говорение, чтение и письмо.
В прежних школах студенты, изучающие иностранные языки, в основном сосредотачивались на навыках чтения и письма, с упором на грамматику; навыки аудирования и говорения игнорировались и не включались в семестровые или итоговые экзамены. Выпускники, преподававшие иностранные языки таким образом, приступая к преподавательской деятельности, также уделяли внимание грамматике, структурируя свои уроки путем изучения новой лексики, коротких отрывков и анализа структуры предложений… Экзамены студентов также не включали компоненты аудирования и говорения. Со временем сами эти преподаватели… забывали, как слушать и говорить.
Таким образом, на протяжении многих поколений те, кто изучал иностранные языки, особенно английский, умели читать и понимать, но не могли общаться. Поэтому для восполнения этого пробела возникли центры изучения английского языка, помогающие студентам освоить все четыре упомянутых навыка, и они… зарабатывают на этом большие деньги.
К счастью, большинство нынешних студентов, изучающих иностранные языки, ранее обучались в языковых центрах и после окончания обучения обладают достаточно стабильным уровнем владения четырьмя основными навыками. Поэтому, если они пройдут дополнительную подготовку по программе IELTS, у них будет достаточно компетенции, чтобы эффективно помогать своим студентам в изучении иностранного языка.
Если бы это было так, родители сэкономили бы значительную сумму денег, поскольку им не пришлось бы отправлять своих детей в языковые центры. Один из родителей сказал: «Мой ребенок тратит почти 10 миллионов донгов в год на онлайн-уроки английского языка в центре в Хошимине . Теперь, если бы преподаватели в этой школе правильно произносили слова, я был бы так счастлив».
Вьетнам постепенно движется к тому, чтобы английский стал его вторым языком. Это правильный и уместный шаг. Представление о том, что ИИ может заменить переводчиков-людей, и поэтому нет необходимости изучать иностранные языки, ошибочно. Изучение иностранного языка означает изучение нового языка, другой культуры и образа мышления; это дает возможность активно искать и приобретать знания из других стран и от других народов.
Сосредоточение внимания Ханоя на повышении квалификации преподавателей английского языка посредством курсов повышения квалификации, соответствующих международным стандартам IELTS, является позитивным и обнадеживающим шагом. В конечном счете, все образовательные реформы должны начинаться с преподавательского состава; только когда эта команда сильна, могут произойти перемены, особенно в плане качества, и это относится и к преподаванию английского языка.
Источник: https://kinhtedothi.vn/nang-chat-giao-vien-day-tieng-anh.html
Комментарий (0)