Инновация в модели обучения, позволяющая тесно объединить теорию и практику
Говоря о значении и влиянии Постановления Политбюро № 71-NQ/TW на прорывы в развитии образования и обучения, включая профессиональное обучение, доктор Чан Ван Ань, директор колледжа Дайвьет Дананг, сказал: «Сейчас благоприятное время для учреждений профессионального образования, чтобы изменить свои модели, применить цифровые технологии, расширить сотрудничество с бизнесом, тем самым повышая качество человеческих ресурсов, отвечая требованиям социально-экономического развития в новый период».
По словам доктора Чан Ван Аня, в Постановлении 71 Политбюро утверждается точка зрения, что «обучение идет рука об руку с практикой, теория тесно связана с практикой, школа тесно связана с обществом», это совершенно правильная и практичная политика, дающая своевременное направление обучению, особенно профессиональному.

Доктор Тран Ван Ань также отметил, что в последнее время в колледже Дайвьет Дананг реализуется следующая модель обучения: школа – предприятие; аудитория – мастерская; аудитория – отель, предприятие, гараж, завод. Применяется соотношение: 30% теории в школе и 70% практики в мастерской, компании, отеле, заводе. Колледж приглашает руководителей предприятий и инженеров заводов к участию в преподавательской деятельности в качестве со-лекторов; одновременно с этим он заключает соглашения с предприятиями для формирования банка вакансий и предоставления места для стажировки и практики. В частности, колледж заключает договоры о трудоустройстве студентов, что является гарантией результатов обучения.
«Можно сказать, что профессиональное образование развивается медленнее, чем того требуют современные социально-экономические потребности развития. Постановление Политбюро №71 выявило это узкое место, создав прорывной механизм для подготовки высококвалифицированных кадров непосредственно в профессиональных училищах. Важнейшим направлением и решением для учебных заведений является изменение модели обучения с целью тесного сочетания теории и практики; применение современных моделей и методов обучения, цифровых технологий в преподавании. Мы организуем для студентов прохождение тем и получение зачётных единиц в рамках проектов, создание моделей, приближенных к реальности; сотрудничество с предприятиями в области трансфера технологий и учебного оборудования», — сказал доктор Ван Ань.

Кроме того, в школе реализуется бизнес-семестр, в рамках которого студенты официально работают на предприятиях, чтобы познакомиться с реальными условиями и получить практический опыт работы на современных линиях. Параллельно с этим проводятся тренинги и коучинг для сотрудников и преподавателей по вопросам знаний, навыков и цифровых технологий; приглашаются опытные преподаватели из компаний для обновления знаний и навыков студентов.
Предприятия являются важным элементом профессиональной подготовки.
Доктор Тран Ван Ань подчеркнул: «Школа рассматривает бизнес как важный элемент своей модели обучения, поскольку бизнес — это лучшие мастерские и площадки для практики студентов». Школа заключила соглашения о сотрудничестве почти с 200 компаниями в различных формах (компании принимают студентов на стажировки, работают с первого курса и до окончания обучения. При этом они направляют опытных сотрудников для обучения и обмена опытом со студентами).
Кроме того, ежегодно в период обучения колледж организует для студентов посещение предприятий, 2-3-месячную практику или регистрацию на стажировку при финансовой поддержке. Приглашение сотрудников предприятий для непосредственного обучения и общения со студентами дало положительный эффект, помогая студентам быть более мотивированными и приобретать новые знания и навыки. Эта модель успешно внедряется многими колледжами.

В своей стратегии развития колледж Дайвьет Дананг стремится стать высококачественным учебным заведением профессионального образования в городе Дананг и Центральном регионе к 2030 году. Колледж уделяет особое внимание открытию новых технических специальностей, внедрению инновационных моделей обучения, максимальному применению цифровых технологий и искусственного интеллекта (ИИ) в управлении и преподавании. Кроме того, колледж способствует более глубокому сотрудничеству с предприятиями, чтобы они могли более активно участвовать в процессе обучения и использовать учебные продукты.
Доктор Тран Ван Ань подтвердил: «Главная движущая сила и преимущество, которые создаёт Резолюция 71, — это правильное определение роли и места профессионального обучения, изменение понимания обществом, руководителями и самими профессиональными училищами поставленной задачи. Учащиеся и общество больше не будут рассматривать профессиональные училища как пятый, шестой, седьмой или последний выбор. Это поможет повысить качество входящих ресурсов, создавая конкуренцию в сфере профессионального найма. Предприятия окажут максимальную поддержку, считая это своей обязанностью в карьере подготовки кадров для страны».
Источник: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71nqtw-la-buoc-dot-pha-trong-phat-trien-giao-duc-nghe-nghiep-post747173.html






Комментарий (0)