Кандидаты отмечают много новых моментов

Днем 24 декабря Министерство образования и профессиональной подготовки объявило об официальной публикации циркуляра № 24/2024/TT-BGDDT о правилах проведения выпускных экзаменов в средней школе с 2025 года.

Министерство образования и профессиональной подготовки проводит активную, заблаговременную, удаленную и тщательную подготовку к выпускному экзамену за среднюю школу 2025 года в соответствии с программой общего образования 2018 года, которая отличается тем, что основное внимание уделяется оценке способностей учащихся, а не оценке знаний и навыков, как в предыдущих экзаменах.

Премьер-министр издал Директиву № 37/CT-TTg от 7 октября 2024 года об усилении руководства, координации и организации выпускных экзаменов в средней школе, а также приема в университеты и учреждения профессионального образования в 2025 году.

Кандидаты сдают выпускной экзамен в средней школе в Ханое . Фото: Као Нга

Министерство образования и профессиональной подготовки тщательно подготовило и объявило план проведения выпускных экзаменов в средней школе с 2025 года еще в конце 2023 года; выпущен формат структуры экзамена, референтный экзамен по всем предметам выпускного экзамена в направлении, подходящем для оценки способностей учащихся; Обучение учителей по всей стране по вопросам тестирования, организации тестирования и технической подготовке на местах; Усилить широкомасштабное тестирование применения информационных технологий на всех этапах ЕГЭ,...

Для того чтобы иметь правовую основу для организации экзамена в целях оценки результатов обучения, оценки преподавания и обучения по всей стране, а также для целей поступления в университеты и колледжи, Министерство образования и профессиональной подготовки разработало, широко обсудило и официально опубликовало циркуляр № 24/2024/TT-BGDDT от 24 декабря 2024 года о Положении о выпускных экзаменах в средней школе с 2025 года.

Вновь изданные Правила, помимо наследования содержания Правил, которые были реализованы гладко и стабильно в последние годы, особенно в 2023 и 2024 годах, содержат следующие важные новые пункты:

1. Экзамен состоит из 3 сессий, в том числе: 1 сессия по литературе, 1 сессия по математике и 1 дополнительная экзаменационная сессия. Кандидаты будут распределены в соответствии с выбранной ими комбинацией тестов для оптимизации экзаменационных аудиторий и результатов.

По сравнению с предыдущими годами будет сокращено 1 экзаменационная сессия и 2 экзаменационных предмета, что позволит снизить нагрузку и социальные издержки, сохранив при этом качество экзамена.

2. Используйте комбинацию оценок процесса (табелей успеваемости) и результатов экзаменов для признания окончания обучения в соотношении 50/50. Средний балл успеваемости за годы обучения рассчитывается по весу.

Увеличение доли использования баллов оценки процесса (табелей успеваемости) с 30% до 50% для более точной оценки способностей учащихся в соответствии с Программой общего образования 2018 года (включая многие другие способности, которые выпускной экзамен не оценивает в полной мере). Кроме того, используются также баллы табелей успеваемости за 10-й и 11-й классы (с меньшим весом, чем за 12-й класс), а не только за 12-й класс, как раньше. Это изменение направлено на поощрение преподавания и обучения с момента поступления учащихся в старшую школу.

3. Сертификаты по иностранным языкам по-прежнему могут быть использованы для освобождения от экзаменов при признании диплома, но не могут быть конвертированы в 10 баллов при признании диплома, как раньше; В этом случае формула расчета итогового балла не учитывает баллы по иностранному языку.

Такой подход по-прежнему поощряет изучение иностранных языков, но направлен на большую справедливость при оценке результатов обучения. Например, ранее студенты с сертификатом IELTS 4.0 также переводились в балл 10, как и студенты с баллом IELTS 8.5.

4. Относительно поощрительных баллов: отменить бонусные баллы за профессиональные сертификаты для всех кандидатов; Отменить дополнительные баллы за сертификаты в области ИТ, иностранные языки и дипломы о среднем профессиональном образовании для кандидатов, проходящих непрерывное образование.

Это содержание должно соответствовать Программе общего образования 2018 года и в то же время обеспечивать равенство, поскольку учащиеся, заканчивающие системы формального и непрерывного образования, получают одинаковый тип свидетельства об окончании школы.

5. Разрешить иностранным кандидатам использовать сертификаты о знании вьетнамского языка для освобождения от экзамена по литературе при рассмотрении вопроса о признании результатов обучения в средней школе.

Целью данного контента является содействие признанию дипломов иностранцев, обучающихся по общеобразовательным программам во Вьетнаме, при этом обеспечивая базовые знания по литературе посредством изучения литературы в классе и сдачи экзаменов для получения сертификатов по вьетнамскому языку.

6. Впервые выпускной экзамен средней школы получил дополнительный метод транспортировки экзаменационных работ из места печати экзаменационных работ экзаменационного совета в места печати экзаменационных работ в 63 провинциях и городах с помощью зашифрованной и безопасной системы передачи данных Правительственного комитета по шифрованию.

«Это важный шаг вперед в применении технологий на ключевых этапах процесса организации экзамена. Этот новый метод транспортировки экзаменационных работ помогает быстро и оперативно передавать исходные экзаменационные работы, сокращая время и персонал, необходимые для транспортировки экзаменационных работ, по сравнению с традиционным методом, применяемым в настоящее время; в то же время это также ранний, удаленный и важный подготовительный шаг в реализации плана экзамена в соответствии с объявленной дорожной картой по переходу от бумажных экзаменов к компьютерным», — оценило Министерство образования и профессиональной подготовки.

Источник: https://danviet.vn/chinh-thuc-ban-hanh-quy-che-thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-nhieu-diem-moi-thi-sinh-luu-y-20241224172709318.htm