Новые моменты выпускного экзамена в средней школе с 2025 года

TPO - Профессор, доктор Хюинь Ван Чыонг, директор Департамента управления качеством ( Министерство образования и профессиональной подготовки ), сказал, что экзаменационные вопросы для выпускного экзамена в средней школе с 2025 года будут включать много вопросов, основанных на реальных ситуациях из жизни, науки и общества, что поможет кандидатам четко увидеть связь между полученными знаниями и окружающим миром.

TPO - Профессор, доктор наук Хюинь Ван Чыонг, директор Департамента управления качеством (Министерство образования и профессиональной подготовки), сказал, что экзаменационные вопросы для выпускного экзамена в средней школе с 2025 года будут включать много вопросов, основанных на реальных ситуациях из жизни, науки и общества, что поможет кандидатам четко увидеть связь между полученными знаниями и окружающим миром.

Уважаемый директор, выпускной экзамен в средней школе 2025 года — это первый год, организованный по общеобразовательной программе 2018 года. Можете ли вы рассказать нам, в чем разница по сравнению с предыдущими годами?

- Выпускной экзамен в средней школе 2025 года станет первым экзаменом, который будет организован в соответствии с программой общего образования 2018 года, с той разницей, что он будет сосредоточен на оценке способностей учащихся, а не знаний и навыков, как предыдущие экзамены.

Экзамен децентрализован и делегирован на места для того, чтобы взять на себя инициативу в организации этапов экзамена. Министерство образования и профессиональной подготовки отвечает за выпуск правил, инструкций и выпуск общих вопросов экзамена по всей стране и координацию в инспекции, проверке и надзоре для обеспечения того, чтобы экзамен был организован справедливо, объективно, безопасно, с надежными результатами для окончания средней школы, оценкой процесса преподавания и обучения и предоставлением кандидатам возможности использовать результаты экзамена для поступления в университеты, колледжи и профессионально-технические учебные заведения.

Профессор, доктор Хюинь Ван Чуонг, директор Департамента управления качеством (Министерство образования и обучения). (Фото: Министерство образования и обучения)

В рамках подготовки к выпускному экзамену в средней школе с 2025 года Министерство образования и профессиональной подготовки объявило план экзамена с конца 2023 года; опубликовало формат структуры экзамена, контрольные экзаменационные вопросы по всем предметам выпускного экзамена в направлении, подходящем для оценки способностей учащихся...

По сравнению с предыдущими годами объявление контрольных экзаменационных вопросов, правил экзамена и другие подготовительные мероприятия были проведены Министерством образования и профессиональной подготовки раньше и в более позитивном и основательном духе.

Целью теста является оценка компетентности.

Вопросы экзамена этого года вызывают большую озабоченность у кандидатов. Не могли бы вы рассказать нам, как вопросы экзамена этого года будут фокусироваться на оценке продемонстрированных способностей студентов?

- Экзамен на выпускной экзамен в средней школе с 2025 года будет не только проверять знания, но и больше фокусироваться на оценке способности применять знания на практике. Соответственно, будет много вопросов, построенных на реальных ситуациях из жизни, науки и общества, помогающих кандидатам четко увидеть связь между полученными знаниями и окружающим миром.

Результаты выпускных экзаменов средней школы используются для многих различных целей, включая признание выпускных экзаменов средней школы, переоценку процесса преподавания и обучения, а также для университетов и профессионально-технических учебных заведений, чтобы использовать их для приема в духе автономии. Поэтому экзамен будет разработан таким образом, чтобы четко различать группы кандидатов.

«Экзамен будет включать в себя множество вопросов, основанных на реальных ситуациях из жизни, науки и общества, что поможет кандидатам четко увидеть связь между полученными знаниями и окружающим миром, не только проверяя знания, но и уделяя больше внимания оценке способности применять знания на практике», — сказал профессор, доктор Хюинь Ван Чыонг.

В частности, изменение формата структуры должно лучше соответствовать оценке способностей учащихся. Новый формат структуры также способствует повышению дифференциации теста, особенно новые форматы верно/неверно и краткий ответ.

Экзамен 2025 года распределяет соотношение вопросов по уровням мышления Знание, Понимание и Применение как 4:3:3. Видно, что при соотношении Знание и Понимание около 70% он будет склоняться к цели окончания обучения, в то время как соотношение Понимание и Применение около 60% будет иметь хороший эффект дифференциации для целей поступления.

Примечательным новым моментом является то, что предмет «Литература» может использовать неучебные материалы при построении экзамена. Это помогает оценить способность студентов читать, понимать и воспринимать тексты в реальных жизненных ситуациях, избегая зубрежки или механического запоминания. Материалы могут включать отрывки, стихотворения или ситуации, связанные с текущими событиями и общественной жизнью.

Обеспечить права кандидатов

Можно сказать, что экзамен этого года был подготовлен Министерством образования и обучения очень тщательно и основательно издалека. Что касается кандидатов, чтобы иметь лучший экзамен, на что им следует обратить внимание и к чему готовиться, сэр?

- В 2025 году Министерство образования и профессиональной подготовки организует разработку 2 комплектов экзаменационных вопросов (1 комплект экзаменационных вопросов по Программе общего образования 2006 года и 1 комплект экзаменационных вопросов по Программе общего образования 2018 года).

Кандидаты, обучавшиеся по программе общего образования 2006 года и ранее и еще не окончившие обучение, смогут сдать экзамен, вопросы которого составлены в соответствии с программой общего образования 2006 года (аналогично вопросам экзамена 2024 года и предыдущих лет).

Кандидатам необходимо обратить внимание на новые пункты экзамена этого года, а также иметь план повторения материала, чтобы лучше подготовиться к экзамену.

Кандидаты, обучавшиеся по общеобразовательной программе 2006 года, окончившие среднюю школу, но желающие сдать экзамен в 2025 году для получения результатов для поступления в университеты и колледжи, могут выбрать сдачу экзамена по общеобразовательной программе 2006 года или по общеобразовательной программе 2018 года.

Организация экзаменов для кандидатов, сдающих экзамен по программе общего образования 2006 года, останется такой же, как и в 2024 году.

Кроме того, кандидатам также необходимо обратить внимание на новые моменты, связанные с обязанностями и правами кандидатов.

Положения об обязанностях и основных правах кандидатов остаются неизменными, особенно в 2023 и 2024 годах. С введением новых положений кандидатам также необходимо обращать внимание на некоторые положения.

В частности, при сдаче факультативного экзамена кандидаты должны присутствовать на месте проведения экзамена с начала экзаменационной сессии и могут покинуть место проведения экзамена только по окончании времени факультативного экзамена (завершения обоих факультативных экзаменов). Ранее кандидаты, которые сдавали только второй экзамен на факультативном экзамене, могли прибыть за 15 минут до начала второго экзамена. Однако с 2025 года кандидаты должны прибыть с начала экзаменационной сессии.

Кандидаты, обучающиеся по программе общего образования 2018 года, могут зарегистрироваться на экзаменационные предметы только из числа предметов, которые они изучали в 12 классе.

Кандидаты с сертификатом по иностранному языку, соответствующим требованиям, по-прежнему могут использовать его для освобождения от экзамена, но его нельзя конвертировать в 10 баллов при признании окончания школы, как раньше. Те, кто имеет право на освобождение от экзамена по иностранному языку, но все же хочет сдать экзамен по иностранному языку на выпускном экзамене, должны использовать результаты экзамена по иностранному языку для расчета баллов за окончание средней школы.

Кандидатам не будут присуждаться профессиональные баллы, как раньше. Это содержание должно соответствовать Программе общего образования 2018 года и в то же время обеспечивать равенство, поскольку учащиеся, заканчивающие обычные и непрерывные системы образования, получают одинаковый тип свидетельства об окончании школы.

Чтобы лучше подготовиться к экзамену, ученикам необходимо следовать учебному плану школы, полностью освоить учебную программу и знания 12-го класса, а также четко понимать цели Программы общего образования 2018 года, которая не только вооружает учеников знаниями, но и развивает их способности и качества. Поэтому ученикам необходимо сосредоточиться на понимании сути проблемы и применении знаний на практике, а не на механическом запоминании.

Министерство образования и профессиональной подготовки опубликовало примеры вопросов, чтобы помочь студентам ознакомиться с новым форматом экзамена. Регулярная практика поможет студентам определить свои сильные и слабые стороны и улучшить результаты.

Кроме того, это важный этап, но также легко может вызвать стресс. Студентам необходимо разумно организовать свое время учебы и отдыха, избегать чрезмерного давления, чтобы иметь комфортный настрой при поступлении на экзамен.

Спасибо!

Ха Линь

Источник: https://tienphong.vn/cuc-truong-cuc-quan-ly-chat-luong-nhung-diem-moi-noi-bat-cua-de-thi-tot-nghiep-thpt-tu-2025-post1704185.tpo