Настойчивые усилия Виеттеля по устранению образовательного разрыва

На утреннем занятии в детском саду Хоа Фыонг До (коммуна Фу Нхуан, район Бао Тханг, провинция Лаокай) дети народностей Монг и Дао широко раскрыли глаза, внимательно наблюдая за розовоухим кроликом по телевизору. Животное, которое до этого можно было увидеть лишь на нескольких статичных изображениях на страницах книги, внезапно предстало перед нами ярким и красочным. На другом конце света, в начальной школе имени Джана Пета Ноласко в Куско, Перу, одном из самых высокогорных городов мира, учителя также усердно знакомят учеников с культурой и историей страны с помощью лекций, транслируемых на компьютерах. Общим моментом в двух историях с двух континентов является то, что с тех пор, как Виеттель пришел и поддержал бесплатный доступ к Интернету в школах, у детей из отдаленных районов, в возрасте любознательности и открытий, открылось бесчисленное множество возможностей доступа к знаниям. С момента основания компании Viettel в сфере телекоммуникационных услуг социальная ответственность стала важной частью ее общего развития. Помимо поддержания эффективной коммерческой деятельности, Viettel четко осознает свой долг перед обществом и стремится к устойчивому развитию. Дорога к грамотности менее трудна. До сих пор деятельность, направленная на создание равноправной среды обучения, всегда была интересна Viettel и реализовывалась посредством основного решения по предоставлению инфраструктуры связи и проведению цифровой трансформации. В 2008 году родился «Школьный Интернет». В настоящее время Viettel предоставил бесплатный оптоволоконный Интернет более чем 38 000 учебных заведений по всей стране, включая 100% учебных заведений в отдаленных районах; помочь числу преподавателей, студентов и учащихся в стране, имеющих доступ к Интернету, достичь 25 миллионов человек. Как и в школе Хоа Фыонг До, классы в других детских садах, начальных и средних школах района Лаокай имеют доступ к Интернету. Помимо классных досок и белого мела, незаменимыми устройствами стали передатчики Wi-Fi, компьютеры и проекционные экраны. В более отдаленных школах, куда еще не проложены оптоволоконные кабели, учителя могут использовать симуляторы данных для загрузки лекций и тестов для своих детей. Знания передаются аутентично и наглядно, что делает учебу в школе более интересной в глазах детей, а путешествие «носки писем на гору» — менее трудным для учителей. Раньше учителям, работающим в отдаленных районах, приходилось пересекать опасные горные перевалы, типичные для северо-западного региона, чтобы пройти курсы обучения в низинах. Теперь, вне учебных занятий, имея ноутбуки, телефоны и стабильное подключение к Интернету, группы преподавателей могут выходить в сеть и организовывать специализированное обучение и дистанционные обсуждения. Цифровой разрыв сокращается, когда учебная информация и планы уроков также хранятся в хранилищах документов и цифровых библиотеках. Доход и прибыль — это еще не все. До того, как Bitel (Viettel Peru) поддержала, концепции компьютеров и Интернета были чужды более чем 300 ученикам школы Джан Пет Ноласко. Сложная и труднодоступная местность высокогорья стала причиной того, что многие сетевые операторы в этой южноамериканской стране отказываются инвестировать в инфраструктуру, поскольку из нее сложно получить прибыль. Поэтому образование детей здесь сталкивается со многими ограничениями. Трудности становятся еще более очевидными в период COVID-19, когда школы временно закрыты, а у учащихся нет других источников для самостоятельного обучения. Даже когда учителя идут в места, где есть доступ к Интернету, чтобы скачивать онлайн-уроки и каждый месяц посещать дом каждого ученика, чтобы восполнить пробел в знаниях, это все равно очевидно. Понимая острую необходимость, команда Bitel вызвалась решить самую сложную проблему, несмотря на то, что впереди ее ждало множество трудностей. В этой труднодоступной местности быстро построили станции бесплатного интернет-вещания, несмотря на проливные дожди, сильные ветры и сложность транспортировки оборудования, которое порой нельзя было перевезти с помощью техники, а приходилось переносить вручную от подножия горы до ее вершины. Самым счастливым событием после этого трудного путешествия для сотрудников Bitel, вероятно, являются яркие улыбки и удивленные глаза детей, когда щелчки мыши открывают им мир, которого они никогда не знали. Стремление создать общество непрерывного обучения Не только Вьетнам и Перу, но и другие школы на 8 рынках (Камбоджа, Мозамбик, Гаити, Восточный Тимор, Бурунди, Лаос, Танзания, Мьянма) стремятся обеспечить покрытие Интернетом от Viettel, гарантируя учащимся улучшенные условия обучения. Помимо «Школьного Интернета» в 2013 году была запущена программа «Для прилежных детей» для поддержки групп малоимущих прилежных школьников по всей стране, особенно в неблагополучных коммунах, приграничных районах, прибрежных зонах и на островах. Каждая присужденная стипендия вселяет в Виеттеля надежду на то, что для менее удачливых детей поступление в школу больше не будет несбыточной мечтой. Аккуратная школьная форма, школьный рюкзак с ручками, тетрадями или новый велосипед теперь вполне доступны. За десятилетие реализации программы было предоставлено более 230 000 стипендий на общую сумму более 290 млрд донгов. После усилий по созданию равноправной среды обучения компания Viettel полна решимости двигаться дальше, продвигая цифровую трансформацию в секторе образования, реализуя стремление к построению общества непрерывного обучения. С 2017 года началось формирование синхронизированной и взаимосвязанной базы данных в сфере образования. Viettel становится подразделением, которое закладывает основу для формирования комплексной экосистемы, обслуживающей все потребности всех субъектов в секторе образования, от уровня управления до учителей, родителей и учащихся. Отсюда и система управления онлайн-обучением и тестированием K12Online — первое программное обеспечение, полностью отвечающее требованиям и стандартам Министерства образования и профессиональной подготовки. Проект K12Online, запущенный в условиях напряженной пандемии COVID-19, — это не просто временное решение для онлайн-преподавания и обучения. К долгосрочным ценностям относятся снижение давления на школы со стороны руководства, более быстрый мониторинг результатов учителями и родителями и лучшая координация действий друг с другом, внедрение инноваций в традиционные методы обучения и вдохновение учащихся на учебу. Благодаря более чем 100 утилитам и функциям K12Online достиг 100 миллионов посещений за первый год и на сегодняшний день создал учетные записи для 4 миллионов студентов и 425 000 преподавателей из 35 000 учебных заведений по всей стране. В последующие годы Viettel продолжит разрабатывать, дополнять, интегрировать и координировать деятельность по цифровой трансформации в секторе образования со стратегией развития Группы. Следуя концепции, согласно которой инвестиции в образование — это инвестиции в будущее, Viettel настойчиво стремится сделать технологии более современными, более доступными для общества, открывая новые интеллектуальные горизонты. Источник: https://viettel.com.vn/vi/tin-tuc-va-su-kien/tin-tuc/no-luc-ben-bi-cua-viettel-de-xoa-nhoa-khoang-cach-giao-duc/