Настойчивые усилия Виеттеля по устранению образовательного разрыва

На утреннем занятии в детском саду Hoa Phuong Do (коммуна Фу Нхуан, район Бао Тханг, провинция Лаокай) дети Монг и Дао широко раскрыли глаза, пристально глядя на розовоухого кролика по телевизору. Животное, которое мы видели только на нескольких фотографиях на страницах книги, внезапно показалось ярким и красочным. На другом конце света, в начальной школе Джан Пет Ноласко в Куско, Перу — одном из самых высокогорных городов мира, учителя также усердно обучают учеников культуре и истории страны с помощью лекций, транслируемых на компьютерах. Общее между двумя историями на двух континентах заключается в том, что с тех пор, как Viettel пришел и поддержал бесплатное покрытие Интернетом в школах, дети в отдаленных районах, в возрасте любопытства и исследований, получили бесчисленные возможности для доступа к знаниям. С самого начала бизнеса телекоммуникационных услуг социальная ответственность была важной частью общего развития Viettel. Помимо поддержания эффективной работы бизнеса, Viettel четко осознает свою ответственность перед обществом и стремится к устойчивому развитию. Путь к грамотности менее сложен. До сих пор Viettel всегда уделял внимание и реализовывал мероприятия, направленные на создание равноправной среды обучения, посредством ключевого решения предоставления инфраструктуры связи и проведения цифровой трансформации. В 2008 году родился «Школьный Интернет». В настоящее время Viettel предоставил бесплатный оптоволоконный Интернет более чем 38 000 учебных заведений по всей стране, включая 100% учебных заведений в отдаленных районах; помогая числу учителей, студентов и учеников в стране получить доступ к Интернету, достичь 25 миллионов человек. Как и в школе Hoa Phuong Do, занятия в других детских садах, начальных и средних школах в районе Лаокай сопровождаются Интернетом. Помимо досок и мела, незаменимым оборудованием стали передатчики Wi-Fi, компьютеры и проекционные экраны. В более отдаленных школах, куда не проложены оптоволоконные кабели, учителя могут использовать симуляторы данных для загрузки лекций и тестов для своих детей. Знания передаются аутентично и наглядно, что делает посещение школы более интересным в глазах детей, а путешествие «переноски писем в гору» для учителей менее трудным. Раньше учителям, работающим в отдаленных районах, приходилось пересекать опасные горные перевалы, типичные для северо-западного региона, чтобы посещать учебные курсы в низинах. Теперь, вне учебных часов, с ноутбуками, телефонами и стабильным подключением к Интернету, группы учителей могут выходить в Интернет и организовывать специализированное обучение и обсуждения удаленно. Цифровой разрыв сокращается, когда учебная информация и планы уроков также хранятся в хранилищах документов и цифровых библиотеках. Доход и прибыль — это еще не все До поддержки Bitel (Viettel Peru) концепции компьютеров и Интернета были незнакомы более чем 300 ученикам школы Джана Пет Ноласко. Суровый и удаленный рельеф высокогорья заставил многих сетевых операторов в этой южноамериканской стране отказаться от инвестиций в инфраструктуру, поскольку было трудно получить прибыль. Поэтому образование детей здесь столкнулось со многими ограничениями. Трудности стали более очевидными в период Covid-19, когда школы были временно закрыты, и у учеников не было других источников для самостоятельного обучения. Даже когда учителя ездили в места с доступом в Интернет, чтобы загрузить онлайн-уроки, и каждый месяц приходили к каждому ученику домой, чтобы наверстать упущенное, разрыв в знаниях все еще явно существовал. Понимая настоятельную необходимость, команда Bitel вызвалась решить самую сложную проблему, несмотря на то, что предстояло определить множество трудностей. Бесплатные интернет-станции были быстро установлены в этой суровой местности, несмотря на сильный дождь, сильный ветер и тот факт, что процесс транспортировки оборудования иногда не мог полагаться на технику, а должен был осуществляться человеческой силой от подножия до вершины горы. Самым счастливым событием после этого трудного путешествия для жителей Бителя, вероятно, стали яркие улыбки и удивленные глаза детей, когда щелчки мыши открывали им мир , которого они никогда не знали. Стремление создать общество непрерывного обучения Не только во Вьетнаме и Перу, но и в других школах на 8 рынках (Камбоджа, Мозамбик, Гаити, Тимор-Лешти, Бурунди, Лаос, Танзания, Мьянма) Viettel взяла на себя обязательство обеспечить покрытие Интернетом, гарантируя учащимся улучшенные условия обучения. В дополнение к «Школьному Интернету» в 2013 году была запущена программа «Для прилежных детей» для поддержки групп бедных прилежных учеников по всей стране, особенно в неблагополучных коммунах, приграничных районах, прибрежных районах и на островах. Каждая присужденная стипендия выражает надежду Viettel на то, что посещение школы больше не является далекой мечтой для детей из неблагополучных семей. Аккуратная форма, школьный портфель с ручками, тетрадями или новый велосипед больше не являются недостижимыми. За десятилетие реализации программа присудила более 230 000 стипендий общей стоимостью более 290 миллиардов донгов. После усилий по созданию равноправной среды обучения Viettel полон решимости пойти дальше, продвигая цифровую трансформацию в секторе образования, реализуя стремление к построению общества непрерывного обучения. С 2017 года была создана взаимосвязанная и синхронизированная база данных в секторе образования. Viettel стал подразделением, заложившим основу для формирования всеобъемлющей экосистемы, обслуживающей все потребности всех субъектов в секторе образования, от уровня управления до учителей, родителей и учащихся. Оттуда система управления онлайн-обучением и тестированием K12Online - первое программное обеспечение, полностью отвечающее требованиям и стандартам Министерства образования и профессиональной подготовки . Запущенная в разгар напряженной эпидемии COVID-19, K12Online - это не просто временное решение для обслуживания онлайн-преподавания и обучения. Долгосрочные ценности включают снижение давления на школы в управлении, быстрый мониторинг результатов учителями и родителями и лучшую координацию, инновации традиционных методов обучения и вдохновение учащихся на обучение. С более чем 100 утилитами и функциями K12Online достиг 100 миллионов посещений в первый год и на данный момент создал учетные записи для 4 миллионов студентов и 425 000 преподавателей из 35 000 учебных заведений по всей стране. В последующие годы Viettel продолжит создавать, совершенствовать, интегрировать и идти рука об руку со стратегией развития Группы для деятельности по цифровой трансформации в секторе образования. В соответствии с концепцией, что инвестиции в обучение - это инвестиции в будущее, Viettel настойчиво стремится облегчить доступ для сообщества по мере того, как технологии становятся более современными, открывая новые интеллектуальные горизонты. Источник: https://viettel.com.vn/vi/tin-tuc-va-su-kien/tin-tuc/no-luc-ben-bi-cua-viettel-de-xoa-nhoa-khoang-cach-giao-duc/