Днем 7 ноября Национальная ассамблея продолжила сессию по вопросам социального обеспечения, образования , здравоохранения, науки и технологий.
Делегат Выонг Куок Тханг ( Ханойский национальный университет) усомнился в том, что в докладе правительства, направленном делегатам Национального собрания, ситуация с насилием в школах описывается как сложная. «Итак, по словам министра образования и профессиональной подготовки, каковы причины возникновения этой ситуации и какие направления работы Министерства направлены на её радикальное преодоление в ближайшее время?» — спросил г-н Тханг.
Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон заявил, что с 2021 года по настоящее время по всей стране произошло около 700 случаев насилия в школах, в которых пострадали более 2000 учащихся, в том числе 800 девочек.
«Проблема насилия в школах — сложная. В среднем на каждые 50 школ приходится один случай насилия. Случаи насилия с участием учащихся происходят как в школе, так и за её пределами. Девочки всё чаще участвуют в насилии в школах, что вызывает у нас серьёзную обеспокоенность и заставляет искать решения», — заявил министр образования и профессиональной подготовки.
Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон ответил на вопросы во второй половине дня 7 ноября.
По словам министра, существует множество причин школьного насилия, отчасти из-за того, что директора и учителя не знают, как реагировать на инциденты, когда они становятся известны.
Кроме того, во время эпидемии школьники длительное время обучаются онлайн, поэтому они подвержены психологическим проблемам, сопряженным с психологией взрослой жизни, что также является одной из причин школьного насилия.
Согласно статистике Верховного народного суда, ежегодно 70–80% разводов связаны с домашним насилием. Таким образом, студенты могут быть как свидетелями насилия, так и его жертвами. Эти два явления взаимосвязаны, поэтому необходимо предотвращать домашнее насилие. Фильмы с элементами насилия также оказывают влияние на молодёжь, поскольку содержат различные мотивы насилия.
«Необходим выпускной экзамен в средней школе».
Учитывая, что министр образования и профессиональной подготовки недавно встретился и обсудил вопросы примерно с миллионом учителей и получил более 6000 вопросов, делегат Ли Тиет Хань (заместитель главы делегации Бинь Диня) попросил министра раскрыть самые большие проблемы и заботы нынешнего преподавательского состава и предложить решения.
Женщина-делегат также отметила, что, согласно новой общеобразовательной программе, базовые общие знания предоставляются до окончания средней школы, что является важным этапом для продолжения обучения. Однако в настоящее время по окончании средней школы учащиеся не сдают экзамен, но рассматриваются как претенденты на выпускной, в то время как по окончании средней школы они сдают выпускной экзамен.
«Так нужно ли менять организацию выпускного экзамена за среднюю школу, объединив его с вступительным экзаменом в 10-й класс и выпускным экзаменом за старшую школу?» — спросил делегат.
Депутат Национальной ассамблеи Ли Тиет Хань поднял сегодня вопрос.
Министр Нгуен Ким Сон сообщил, что 15 августа, перед началом учебного года, он организовал онлайн-встречу с миллионом учителей. Было получено более 6300 вопросов и мнений, большинство из которых соответствовали инновационному образовательному тренду, проводимому партией, государством и правительством.
Все учителя понимают, что это огромный вызов, который диктует общество, и полны решимости его преодолеть. Более того, учителя также признаются: «Вызов огромный, но жизнь учителя, внедряющего инновации, всё ещё непроста».
Молодые учителя, только начавшие свою карьеру, получают низкую зарплату, а учителя в отдалённых районах всё ещё испытывают трудности с доступом к инфраструктуре и социальному жилью. «Учителя хотят, чтобы общество и родители больше рассказывали об их работе. Они также хотят видеть повышение зарплаты и улучшение условий жизни», — сказал г-н Сон.
Министр Сон был рад, что на многих сессиях Национальной ассамблеи поднимался вопрос о зарплатах и уровне жизни учителей. Министерство внутренних дел и правительство понимают это и ищут пути решения этой проблемы.
Говоря об изменении порядка приёма в старшие и средние школы, г-н Сон отметил, что средняя школа — это фундаментальный, базовый и комплексный этап образования, призванный дать учащимся самые базовые знания в области общеобразовательных дисциплин. В то же время, старшая школа повышает факторы, связанные с распределением по учебным программам, профессиональной ориентацией и проактивным выбором для учащихся.
Фактически, учащиеся и родители согласны с необходимостью сокращения экзаменов при переходе из младшей средней школы в старшую. Однако окончание средней школы, хотя и является профессиональной ориентацией, знаменует собой завершение 12 лет общего образования. Поэтому выпускные экзамены необходимы, что предусмотрено Законом об образовании 2019 года.
Цель и суть выпускного экзамена в старшей школе — получение диплома, но на самом деле его результаты также используются в качестве основы для поступления в университет. «Экзамен будет проводиться и в ближайшие годы», — сказал г-н Сон.
Ха Куонг
Источник
Комментарий (0)