TP - Постановление, не запрещающее репетиторство на всех уровнях образования, вызывает неоднозначную реакцию. Многие согласны с ним и поддерживают его, но обеспокоены тем, что грань между добровольным и обязательным репетиторством очень тонка, что значительно затрудняет контроль за его содержанием.
TP - Постановление, не запрещающее репетиторство на всех уровнях образования, вызывает неоднозначную реакцию. Многие согласны с ним и поддерживают его, но обеспокоены тем, что грань между добровольным и обязательным репетиторством очень тонка, что значительно затрудняет контроль за его содержанием.
В недавнем разъяснении членам Национального собрания по вопросу репетиторства министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон заявил, что политика министерства заключается не в запрете репетиторства как такового, а в запрете методов репетиторства, нарушающих этические нормы учителей.
 |
После долгого школьного дня родители отводят учеников в центр дополнительного обучения английскому языку. (Фото: Ха Линь) |
Это конкретно отражено в проекте Закона об учителях, который устанавливает запрещенные действия для учителей, в том числе: «Принуждение учащихся к участию в дополнительных занятиях в любой форме или оплата сборов, превышающих установленные законом». Проект закона также разрешает дополнительные занятия при следующих условиях: они должны организовываться, когда учащиеся нуждаются в дополнительных занятиях, участие должно быть добровольным, и родители должны дать согласие. Содержание школьной программы не должно быть сокращено за счет включения дополнительных занятий; и примеры, вопросы и упражнения из дополнительных занятий не должны использоваться для тестирования или оценки учащихся. Проект разрешает учителям проводить дополнительные занятия для своих собственных учеников вне школы при условии, что они составят список и сообщат его директору школы.
«Бросаю дополнительные занятия специально для подготовки к экзаменам»
Заместитель директора средней школы имени Луонг Тхе Виня в районе Кау Зяй ( Ханой ) г-жа Ван Тхуй Дуонг заявила, что в действительности родители нуждаются в дополнительных занятиях для своих детей, а учителя — в предоставлении таких занятий, поэтому запретить их сложно. Однако органам образования необходимо издать конкретные правила, чтобы обеспечить возможность дополнительным занятиям для отстающих учеников и помочь им улучшить успеваемость, а также дать возможность одаренным ученикам развивать свои способности, избегая широко распространенной практики дополнительных занятий. Среди решений следует отметить запрет на проведение дополнительных занятий со своими учениками вне уроков, поскольку это легко создает неравенство для всех учеников в классе.
«В наши дни многие критикуют и ненавидят дополнительные занятия, но в конечном итоге всем приходится платить деньги, чтобы отправить своих детей на них из-за экзаменов и страха получить низкие оценки. Многие родители голодают и отказываются от одежды, чтобы их дети могли посещать дополнительные занятия, даже несмотря на то, что у них и так две школьные смены в день, и они измотаны дополнительными уроками».
Доктор Хоанг Нгок Винь, бывший директор Департамента профессионального образования Министерства образования и профессиональной подготовки.
«Ранее покойный доцент Ван Нху Куонг издал постановление, запрещающее школьным учителям проводить дополнительные занятия со студентами в классе, поскольку это затрудняет оценку реального прогресса учащихся. Когда студенты платят учителю дополнительные деньги, они получают определенное преимущество при выставлении оценок за тесты. Студенты, которые не посещают дополнительные занятия с этими учителями, также будут чувствовать себя неловко и беспокоиться о том, будут ли к ним относиться справедливо. Еще одна проблема заключается в том, что когда учителя проводят дополнительные занятия вне класса, никто не может контролировать, не опережают ли они программу или не используют ли вопросы для контрольных работ в классе», — сказала г-жа Дуонг.
Доктор Хоанг Нгок Винь, бывший директор Департамента профессионального образования (Министерство образования и профессиональной подготовки), рассказал, что организация внеклассных занятий в настоящее время представляет собой очень сложную задачу. Министерство образования и профессиональной подготовки имеет положения, запрещающие принуждение или разрешающие занятия только по желанию учащихся, но «добровольное участие» — это всего лишь ширма. Граница между добровольным и принудительным участием порой очень тонка. Простое напоминание от учителя может заставить родителей беспокоиться и задаваться вопросом, не связано ли это с тем, что ребенок не посещает дополнительные занятия. Положения о профессиональной деятельности учителей не содержат никаких положений, касающихся внеклассных занятий. Учителя несут ответственность только за репетиторство со слабыми учениками в рамках школы.
Дополнительные занятия с репетитором — проблема во многих странах, и она особенно распространена во Вьетнаме, причем зачастую их цель не обязательно заключается в всестороннем развитии учащихся. Дети дошкольного возраста посещают дополнительные занятия, чтобы научиться читать и писать перед поступлением в первый класс; ученики начальной школы посещают дополнительные занятия, чтобы сдать вступительный экзамен в высококачественный шестой класс; а ученики средних и старших классов посещают дополнительные занятия, чтобы сдать экзамены и вступительные экзамены в университеты. «Очевидно, что ученики посещают дополнительные занятия исключительно ради экзаменов, запоминая и забывая то, что они выучили, сразу после теста. Для решения этой проблемы необходимы четкие и прозрачные правила регулирования дополнительных занятий с репетитором, а также снижение акцента на экзаменах», — сказал доктор Винь.
Одержима дополнительными занятиями.
В новом проекте правил Министерства образования и профессиональной подготовки, касающихся репетиторства, не содержится запрета на репетиторство в начальной школе, но вместо этого приводится очень общее положение: «Репетиторство не разрешается в школах, которые уже предлагают двухсессионное обучение в день». Родители и представители органов образования утверждают, что это положение недостаточно строгое, поскольку оно запрещает репетиторство только в школах и может создать лазейки для учителей, позволяющие заманивать юных учеников на частные занятия вне школы.
Г-жа Тран Тхи Тхуи из Хоангмая (Ханой), у которой двое детей учатся в начальной школе, поделилась своей радостью по поводу того, что в этом году ее дети нашли «заботливого учителя, который не заставляет их брать дополнительные уроки». Г-жа Тхуи вспомнила, что в прошлом году, когда ее дочь только пошла в третий класс, учительница неоднократно звонила ей и ее мужу, жалуясь на то, что ребенок отстает в учебе, плохо учится и не понимает уроки, и предлагала семье найти решение.
«Не выдержав давления, я в конце концов отменила уроки английского языка и рисования для своей дочери и записала ее на дополнительные занятия с преподавателем вне школы два раза в неделю по 150 000 донгов за занятие. С тех пор все хорошо, и преподаватель больше не звонил, чтобы ее критиковать», — рассказала г-жа Тхуй.
Многие родители сталкиваются с тем, что их детям младшего школьного возраста приходится «с неохотой посещать дополнительные занятия». Хотя необходимость в дополнительных занятиях прямо не указывается, объявления о начале занятий публикуются через родительско-учительскую ассоциацию, а списки рассылаются в групповой чат, что значительно затрудняет родителям принятие решения.
Основываясь на своем опыте управления школами, г-жа Нгуен Тхи Ким Чи, директор начальной школы Ким Лиен в районе Донг Да (Ханой), считает, что ученики, которые уже посещают школу два раза в день, неизбежно столкнутся с проблемами со здоровьем, если продолжат посещать дополнительные занятия вне школы. После учебного дня детям необходимы отдых и спортивные занятия, чтобы восстановить силы на следующий день. Однако на практике некоторые родители все же считают необходимым, чтобы их дети посещали дополнительные занятия, полагая, что те, кто уже хорош, будут преуспевать дальше, или что слабые ученики улучшат свои результаты.
«Постановление, запрещающее дополнительные занятия в начальной школе, является уместным. В соответствии с этим постановлением, с самого начала учебного года школа требует от учителей подписать обязательство не проводить дополнительные занятия вне школы, а также сотрудничает с управляющей компанией для проведения проверок на месте. Кроме того, посредством опросов родителей школа собирает информацию о случаях проведения учителями дополнительных занятий, чтобы напоминать о них и принимать соответствующие меры», — сказала г-жа Чи.
Источник: https://tienphong.vn/ep-buoc-hay-tu-nguyen-hoc-them-ranh-gioi-mong-manh-kho-kiem-soat-post1694029.tpo
Комментарий (0)