Признание дипломов в цифровом виде, отмена аттестатов об окончании средней школы.
Что касается национальной системы образования , уровней и квалификационных требований профессионального и высшего образования (внесение изменений и дополнений в статьи 6, 35 и 38), Закон устанавливает, что профессиональное образование включает программы начального, среднего профессионального, промежуточного и вузовского уровней, а также другие программы профессиональной подготовки; высшее образование включает университетские и послевузовские степени.
Закон также предусматривает, что образовательная дифференциация является мерой по организации образовательной деятельности на основе профориентации, создающей условия для того, чтобы учащиеся после завершения неполного среднего образования, полного среднего образования, профессионального среднего образования и эквивалентных программ могли продолжить обучение на более высоком уровне или участвовать в трудовой деятельности, соответствующей их способностям, сильным сторонам, талантам, личным обстоятельствам и потребностям общества. Министр образования и профессиональной подготовки должен уточнить детали профориентации и образовательной дифференциации.
.jpg)
Что касается дипломов и свидетельств, то Закон устанавливает, что дипломы национальной системы образования представляют собой документы в бумажной или цифровой форме, выдаваемые учащимся по окончании средней школы; учащимся, завершившим образовательные программы, программы повышения квалификации и выполнившим требования соответствующего уровня профессионального и высшего образования, как это предусмотрено настоящим Законом.
К дипломам национальной системы образования относятся аттестаты о среднем образовании, дипломы профессиональных средних школ, дипломы о среднем профессиональном образовании, дипломы колледжей, дипломы бакалавра, магистра, доктора, а также дипломы специализированных программ обучения в определенных областях и дисциплинах.

Сертификаты национальной системы образования — это документы в бумажной или цифровой форме, выдаваемые учащимся для подтверждения результатов обучения после прохождения профессиональной подготовки, повышения квалификации или профессионального развития, либо учащимся, сдавшим экзамены для получения сертификатов в соответствии с установленными требованиями.
Согласно закону, учащиеся, завершившие программу неполного среднего образования и отвечающие требованиям, установленным министром образования и профессиональной подготовки, должны получить подтверждение о завершении программы в виде заверения академических справок от руководителя учебного заведения, реализующего программу неполного среднего образования.
К сдаче экзамена допускаются учащиеся, завершившие программу среднего образования и отвечающие требованиям, установленным министром образования и профессиональной подготовки. В случае успешной сдачи экзамена руководитель учебного заведения, реализующего программу среднего образования, выдаст им аттестат о среднем образовании.

Закон также предусматривает, что в случае неявки студента на экзамен или невыполнения требований, руководитель учебного заведения, реализующего программу повышения квалификации, выдаст свидетельство об окончании программы общего образования.
Среднее образование длится три академических года, с 10-го по 12-й класс. Учащиеся, поступающие в 10-й класс, должны иметь законченное среднее образование или эквивалентную программу. Возраст учащихся, поступающих в 10-й класс, составляет 15 лет, и этот возраст рассчитывается по годам.
Внесенные поправки в Закон об образовании подтверждают, что начальное и неполное среднее образование являются обязательными. Государство реализует всеобщее дошкольное образование для детей в возрасте от 3 до 6 лет.
Министерство здравоохранения будет заниматься выдачей дипломов о прохождении ординатуры и специализированного медицинского обучения.
Важным аспектом закона, вносящего поправки и дополнения в некоторые статьи Закона об образовании, является содержание, касающееся учебников для общего образования.
Согласно закону, правительство устанавливает, что учебники предоставляются учащимся бесплатно; министр образования и профессиональной подготовки принимает решение о наборе учебников общего образования, которые должны использоваться единообразно по всей стране.

Национальный совет по проверке учебников создается министром образования и профессиональной подготовки для каждого предмета и вида образовательной деятельности с целью проверки учебников. Совет и его члены несут ответственность за содержание и качество проверки.
Министр образования и профессиональной подготовки утверждает учебники для использования в общеобразовательных учебных заведениях после их оценки и классификации Национальным советом по оценке учебников; а также устанавливает стандарты и процедуры для составления и редактирования учебников для общеобразовательных учебных заведений.
Что касается местных учебных материалов, закон предусматривает, что местные учебные материалы составляются специализированными ведомствами при Народном комитете провинции с учетом потребностей и особенностей местности. Совет по оценке местных учебных материалов учреждается председателем Народного комитета провинции. Совет и его члены несут ответственность за содержание и качество оценки.

Председатель Народного комитета провинции утверждает местные учебные материалы для использования в общеобразовательных учреждениях после их рассмотрения и оценки Провинциальным советом. Министр образования и профессиональной подготовки лишь устанавливает стандарты и процедуры составления, редактирования и проверки местных учебных материалов.
Закон, вносящий изменения и дополнения в ряд статей Закона об образовании, вступит в силу с 1 января 2026 года.
Ранее в докладе о принятии, разъяснении и пересмотре проекта закона, вносящего поправки и дополнения в ряд статей Закона об образовании, министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон заявил, что в проекте стандартизирован термин « диплом о специализированных программах обучения в некоторых конкретных областях и секторах» вместо «эквивалентный диплом », что точно отражает характер дипломов, таких как диплом врача, фармацевта, инженера и архитектора; обеспечивается соответствие проекту Закона о высшем образовании (с поправками) и приближение к международной практике.
В проекте также оговаривается, что министр образования и профессиональной подготовки несет ответственность за управление дипломами и сертификатами в рамках национальной системы образования, обеспечивая гибкость и своевременную корректировку в соответствии с практическими потребностями, при сохранении единообразия, взаимосвязи и прозрачности системы.
«В отношении программ повышения квалификации для аспирантов в сфере здравоохранения, ведущих к получению ученой степени, таких как программы ординатуры и специализированные программы, руководство по организации, реализации и управлению будет осуществляться Министерством здравоохранения в соответствии с положениями проекта Закона о высшем образовании (с поправками)», — подтвердил министр.
Источник: https://daibieunhandan.vn/se-co-mot-bo-sach-giao-khoa-su-dung-thong-nhat-tren-toan-quoc-tu-nam-2026-10399950.html










Комментарий (0)