Эту информацию премьер-министр представил на конференции по задачам на 2025-2026 учебный год, подчеркнув: «Наша партия и государство всегда рассматривают образование и обучение как высшую национальную политику, играющую особо важную роль в создании основы для формирования и развития личности и способностей каждого человека».
НЕ ПОЗВОЛЯЙТЕ УЧАЩИМСЯ ЛИШАТЬСЯ ШКОЛ, ЗАНЯТИЙ, ЕДЫ, ОДЕЖДЫ ИЛИ УЧИТЕЛЕЙ
Премьер-министр поручил Министерству образования и профессиональной подготовки направить весь сектор образования на дальнейшее внедрение инновационного мышления и разработку большего количества прорывов, сосредоточившись на преодолении ограничений и недостатков, одновременно сосредоточившись на решительной, синхронной и эффективной реализации политики, направлений, задач и решений, изложенных в резолюциях партии, Национальной ассамблеи , правительства и указаний премьер-министра.
В частности, необходимо сосредоточиться на глубоком понимании и эффективном выполнении Постановления № 71 Политбюро . «Ни в коем случае не допускать отсутствия у учащихся школ, классов, питания, одежды и учителей», – подчеркнул премьер-министр и поручил провести государственную реформу, рассматривая образование и профессиональную подготовку как общую задачу всей политической системы, всего народа и всего общества; изменить метод обучения, перейдя от предоставления знаний к развитию всесторонних способностей учащихся.
Премьер-министр Фам Минь Чинь встретился с представителями органов управления образованием и выдающимися учителями по случаю Дня учителя Вьетнама 20 ноября 2024 года.
ФОТО: ВНА
Все мышление, методология и подходы к решению проблем должны быть более инновационными, а действия должны быть более радикальными, чтобы все граждане имели равный доступ к образованию, особенно обездоленные, люди в отдаленных районах, районах проживания этнических меньшинств, приграничных районах и на островах; исследовать прием в университеты в стабильном направлении, сокращая количество методов приема, чтобы гарантировать пригодность, улучшая качество; разрабатывать передовые, современные и более практичные программы и учебные планы, сочетая обучение с практикой, реальное обучение, реальные экзамены, реальную эффективность, учителя, создающие мотивацию и вдохновение для учеников; семья, общество и школа являются основой, поддержкой и надежной поддержкой для учителей и учеников.
Премьер-министр также поручил сформировать и развить команду учителей, обладающих необходимыми качествами и способностями, соответствующими поставленной задаче. Особое внимание следует уделить решению проблемы избытка и нехватки учителей, реализуя принцип «где есть ученики, там должны быть и учителя», но при этом их деятельность должна быть разумной и эффективной.
Укрепить систему подготовки и переподготовки учителей, включая профессиональную этику и специальные знания для удовлетворения потребностей инноваций. Разработать механизм привлечения ремесленников, художников, профессиональных спортсменов, иностранцев... к участию в образовательных и обучающих мероприятиях в школах.
Повышать качество подготовки и воспитания учителей и администраторов образования; содействовать реализации льготной политики для привлечения талантливых студентов к изучению педагогики.
«ДОЛЖЕН СДЕЛАТЬ ЭТО ПО ВЕЛЕНИЮ СЕРДЦА»
Выступая на церемонии закладки фундамента строительства начальной и средней школы-интерната в горной коммуне Бат Мот (Тхань Хоа) в октябре прошлого года, премьер-министр Фам Минь Чинь повторил высказывание президента Хо Ши Мина: «Сажать деревья ради блага десяти лет, воспитывать людей ради блага ста лет», а также точку зрения нашей партии и государства, подтвердив, что образование и обучение являются важнейшей национальной политикой, а инвестиции в образование — это инвестиции в развитие.
Недавно Политбюро приняло Постановление № 71 о прорывах в развитии образования и профессиональной подготовки, направленное на более комплексное и инклюзивное развитие образования и профессиональной подготовки в духе «никого не оставить позади» и обеспечение равного доступа к образованию для всех этнических групп, регионов и субъектов, особенно для неблагополучных, отдалённых, приграничных и островных районов. Политбюро также приняло Заключение № 81 об инвестициях и строительстве межуровневых школ в приграничных коммунах, 16 из которых находятся в Тханьхоа.
«Без этой школы-интерната многие дети не смогли бы учиться. Школы-интернаты должны быть, чтобы все дети могли учиться, сеять семена знаний, лелеять свои мечты, помогать им расти, взрослеть и реализовывать свои стремления. Это ответственность государства, общества, школы, всех нас. Мы должны делать это со всей душой, любовью и энтузиазмом, потому что это веление сердца, любви, которую мы все наполняем детьми», — подчеркнул премьер-министр.
Ранее глава правительства поручил мобилизовать все ресурсы, обеспечить соответствующие земельные фонды для строительства школ и учебных классов, особенно для добавления школ и учебных классов для внедрения всеобщего дошкольного образования для детей от 3 до 5 лет; построить межуровневые начальные и средние школы-интернаты в 248 приграничных коммунах и на начальном этапе пилотно инвестировать в строительство или реконструкцию 100 школ в 2025 году.
Студенты приветствуют премьер-министра Фам Минь Чиня на церемонии закладки фундамента школы-интерната, школы-полупансиона, начальной и средней школы коммуны Тайзянг (город Дананг) в октябре 2025 года.
ФОТО: МАНЬ КУОНГ
ПЕРЕХОД НА СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ОБРАЗОВАНИЯ
Премьер-министр Фам Минь Чинь также поручил улучшить качество развития цифрового потенциала и искусственного интеллекта (ИИ) в инновационных методах преподавания и обучения, тестирования и оценки; содействовать применению цифровых образовательных моделей и интеллектуального управления образованием.
Также в октябре премьер-министр одобрил проект постепенного превращения английского языка в второй язык обучения в школах, в котором установлено множество конкретных целей для каждого этапа.
Премьер-министр заявил: «Необходимо решительно переходить на современные, активные методы обучения, поощрять самостоятельное обучение, творческий опыт, направлять учащихся к развитию самостоятельного мышления и способности решать проблемы; продолжать внедрять инновации в методы оценки, обеспечивать честную оценку результатов обучения и преподавания; синхронно внедрять решения для преодоления широко распространенной ситуации дополнительного обучения».
Наряду с этим, необходимо инновационное содержание и методы обучения, повышение качества и эффективности нравственного воспитания, идеалов, социальной ответственности, культурного образа жизни, исторических традиций, политики, идеологии, права, экономики, финансов, национальной обороны и безопасности. Внедрение решений для предотвращения и минимизации негативного воздействия рыночных механизмов, СМИ и социальных сетей. Предотвращение, пресечение и, в конечном итоге, искоренение насилия в школах и употребления наркотиков.
Что касается учебных заведений, премьер-министр направил инвестиции в модернизацию технической инфраструктуры, расширение пространства для развития университетов для эффективной работы. Повышение качества подготовки кадров, особенно высококвалифицированных специалистов, связанных с научными исследованиями и инновациями; с упором на отрасли и сферы экономики знаний, цифровой экономики, «зелёной» экономики, экономики замкнутого цикла, особенно на фундаментальные науки, инженерию, технологии и новые отрасли (ИИ, полупроводники, высокоскоростные железные дороги, атомная энергетика и т.д.). В частности, особое внимание уделяется реализации проекта подготовки кадров, с приоритетом фундаментальных наук, инженерии и технологий.
Содействовать цифровой трансформации, расширять применение информационных технологий. Поощрять разработку и использование больших данных, их применение и соответствующее развитие искусственного интеллекта. Продолжать создание национальной образовательной инфраструктуры, общего хранилища цифровых научных данных для всей отрасли, чтобы создать основу для развития обучающегося общества и непрерывного обучения; формировать открытую, взаимосвязанную систему образования.
Источник: https://thanhnien.vn/thay-co-giao-la-hinh-tuong-cao-dep-luon-duoc-kinh-trong-ton-vinh-185251115110632546.htm
Комментарий (0)