Изменение мышления для повышения эффективности преподавания и изучения иностранных языков

Утром 6 августа в Ханое Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя совместно с газетой Education and Times и DOL English организовал программу «Повышение эффективности преподавания и изучения английского языка с помощью линейного мышления», в которой приняли участие около 200 ведущих преподавателей, представителей английских групп средних школ Ханоя.

Программа была реализована в форме тренинга для учителей общего английского языка в столице. Благодаря программе учителя смогли ознакомиться и применить на практике новые идеи, связанные с обучением и развитием навыков преподавания иностранных языков, а также улучшить свои навыки использования английского языка в классе, что способствовало повышению успеваемости учащихся.

Ссылаясь на недавние исследования, г-жа Ха Данг Нху Куинь, аспирантка факультета образования Университета Рединга (Великобритания), магистр преподавания английского языка в Ноттингемском университете (Великобритания) и главный преподаватель программы, отметила: «В настоящее время во Вьетнаме существует множество методов преподавания английского языка, импортированных из-за рубежа, которые имеют «слабые места», вызывающие трудности у учащихся, особенно старшеклассников».

Г-жа Ха Данг Нху Куинь представила исследование методов обучения.

В частности, многие старые методы, такие как накопление грамматики и словарного запаса, обучение «практическим вопросам»… слишком полагаются на изучение сложной лексики, трудно запоминающихся, длинных и трудных для понимания предложений. Учащиеся, применяющие вышеперечисленные методы обучения, часто испытывают трудности с беглым изложением мыслей на иностранном языке; иногда, выучив длинный отрывок, они всё ещё не могут связать воедино весь смысл составляющих предложений…

Между тем, линейное мышление — это метод изучения английского языка, основанный на логическом мышлении, математике и исследованиях влияния родного языка на изучение иностранных языков, а также на применении некоторых техник суперпамяти. Благодаря этому он становится особенно эффективным способом изучения английского языка для вьетнамцев, одновременно развивая логическое и критическое мышление.

В документе указываются слабые стороны старых методов изучения английского языка, таких как «практические тесты» и изучение лексики.

Также в рамках программы сотни ведущих преподавателей и представителей групп английского языка из средних школ столицы впервые получили доступ к технологической платформе поддержки изучения английского языка «Super LMS» — современному методу поддержки закрепления знаний, помогающему учащимся выполнять упражнения проще и эффективнее.

Источник: https://nhandan.vn/thay-doi-tu-duy-de-nang-cao-hieu-qua-day-va-hoc-ngoai-ngu-post822885.html