Договариваясь о едином наборе учебников, делегаты «предлагают идеи», как избежать траты существующих наборов книг

Председатель Комитета по культуре и обществу Нгуен Дак Винь предложил при унификации общего комплекта учебников не запрещать существующие учебники, а преобразовать их в справочные материалы.

Председатель Комитета по культуре и обществу Нгуен Дак Винь - Фото: LAM HIEN

Утром 11 октября Комитет по культуре и обществу провел свое третье пленарное заседание, чтобы дать заключения по законопроектам, связанным с образованием , которые будут представлены Национальной ассамблее на ее предстоящей 10-й сессии.

Необходимо организовать национальный совет по разработке учебников

Что касается учебников, то в проекте Закона о внесении изменений и дополнений в ряд статей Закона об образовании четко указано, что государство обеспечивает комплект учебников для единого использования на всей территории страны в целях обеспечения справедливости в доступе к образованию, его качества, современности и соответствия образовательным целям.

Правительство регулирует предоставление бесплатных учебников студентам, реализует соответствующие социализированные решения в отношении учебников, обеспечивая устойчивость и отвечая требованиям повышения качества образования.

Национальный совет по оценке учебников назначается и создается министром образования и профессиональной подготовки для каждого предмета и образовательной деятельности на каждом уровне и в каждом классе с целью оценки учебников.

Совет и его члены несут ответственность за содержание и качество оценки.

Министр образования и профессиональной подготовки утверждает учебники для использования в общеобразовательных учреждениях после их оценки и классификации Национальным советом по оценке учебников; а также устанавливает стандарты и процедуры для составления и редактирования общеобразовательных учебников.

Высказывая свое мнение позднее, делегат Нгуен Ань Чи (Ханой) сказал, что политика единой программы со многими комплектами учебников, хотя и имеет преимущества, можно назвать почти «провальной и безуспешной».

Он предположил, что необходимо внести поправки в положения законопроекта, чтобы гарантировать, что Министерство образования и профессиональной подготовки организует национальный редакционный совет и национальный оценочный совет.

Поскольку пока нет никаких упоминаний о национальном редакционном совете, и это в некоторые периоды вызывало хаос, приводя к составлению набора книг, которые не соответствовали стандартам и содержали множество ошибок...

При формировании комплекта единых учебников следует обратить внимание на снижение учебной нагрузки.

Сцена встречи - Фото: LAM HIEN

Председатель Комитета по культуре и обществу Нгуен Дак Винь отметил, что программа с большим количеством комплектов учебников достигла большого прогресса, но на практике возникает много трудностей, особенно в отдаленных районах...

Он заявил о политике, направленной на чёткое обозначение единого набора учебников, и это отражено в законопроекте. Однако проект закона не был полностью пересмотрен, поскольку в нём всё ещё присутствует положение, поручающее провинциальному Народному комитету выбирать учебники.

«Так как же выбирать? Если это общий доступ, эта ответственность должна быть передана Министерству. Министерство должно не только оценивать, но и выпускать правила о том, что считать общими учебниками», — сказал г-н Винь и предложил разработать план для учебников, которые используются в настоящее время, поскольку их создание потребовало больших усилий.

Он предположил, что, помимо контента, вводимого в общее пользование, оставшиеся документы также являются интеллектуальными продуктами, имеющими большую справочную ценность для преподавателей и студентов.

Поэтому их не следует запрещать, а следует оставить в качестве справочного материала, который поможет родителям, учителям и учащимся получить доступ к учебным материалам и побудит их к разработке. В то же время, органы власти несут ответственность за периодическую разработку и обновление учебников.

Он добавил, что согласно директиве с начала следующего учебного года должен быть единый комплект учебников, поэтому это очень актуально.

Делегат Нгуен Тхи Вьет Нга (Хайфон) высказала мысль о том, что при внедрении политики единого набора учебников необходимо проводить пропаганду, чтобы люди могли четко видеть корректировки на каждом этапе в соответствии с реальностью.

Она сказала, что работа по внедрению единых учебников является очень неотложной и требует осторожности, ответственности и качества учебников.

Она предложила при составлении комплекта единых учебников обратить внимание на сокращение содержания учебной программы.

Потому что в настоящее время по-прежнему поступают жалобы от людей, многих учителей и экспертов на то, что учебная программа не сокращается, а в некоторых новых учебниках она еще больше ужесточается.

В частности, существует разрыв между требованиями программы и временем, отведённым на преподавание в классе. Учителя отмечают, что если преподавать только по программе, то отведённое на преподавание время не сможет в полной мере освоить материал.

Поэтому возникает необходимость в дополнительном обучении и преподавании, не говоря уже о принуждении студентов посещать дополнительные занятия.

«Студенты не могут усвоить все знания, но структура содержания экзамена основана на стандартах знаний, заложенных в программе. Это приводит к тому, что стандарты оказываются слишком высокими для студентов...», — сказала г-жа Нга и предложила обратить внимание на этот вопрос.

Она также подняла вопрос о необходимости ограничения отходов при использовании существующих учебников, которые были оценены и использованы в преподавании при внедрении единого набора учебников.

«Эти книги были составлены весьма тщательно, поэтому, когда появляется новый комплект книг для общего пользования, Министерству также необходимо иметь решения для существующих комплектов книг организаций и отдельных лиц, чтобы избежать отходов», — добавила г-жа Нга.

Заместитель министра образования и профессиональной подготовки Нгуен Ван Фук, пояснив позднее, что законопроект институционализирует использование единого набора учебников. Одновременно с этим министерство пересмотрит положения подзаконных актов, касающиеся комплектации учебников.

В настоящее время в стране выпускаются три комплекта учебников, включая «Кань Зьеу» (издательства «Педагогическое издательство», издательства Хошиминского университета образования и Вьетнамской акционерной компании по инвестициям в образовательное оборудование и издательскую деятельность), а также комплекты «Связь знаний» и «Творческий горизонт» Вьетнамского издательства по образованию.

Вернуться к теме

ТХАНЬ ЧУН

Источник: https://tuoitre.vn/thong-nhat-bo-sach-giao-khoa-dung-chung-dai-bieu-hien-ke-tranh-lang-phi-cac-bo-sach-dang-co-20251011115654267.htm