Премьер-министр: Постановление № 71 устраняет узкие места и возрождает образование

Премьер-министр Фам Минь Чинь обозначил семь прорывных задач и решений в области развития образования и обучения, которые будут способствовать успешной реализации двух 100-летних стратегических целей.

На Национальной конференции по распространению и реализации резолюций Политбюро , освещая тему 1: «Основное содержание резолюции Политбюро № 71-NQ/TW от 22 августа 2025 года о прорыве в развитии образования и профессиональной подготовки и Программа действий правительства по реализации этой резолюции», член Политбюро, премьер-министр Фам Минь Чинь четко сформулировал 7 задач и прорывных решений в области развития образования и профессиональной подготовки, которые будут способствовать успешной реализации двух 100-летних стратегических целей.

Товарищ Фам Минь Чинь, член Политбюро и премьер-министр, представил тему «Основные положения резолюции Политбюро № 71-NQ/TW от 22 августа 2025 года о прорыве в развитии образования и профессиональной подготовки и Программа действий по реализации резолюции № 71-NQ/TW». (Фото: Фыонг Хоа/VNA)

По словам премьер-министра Фам Минь Чиня , процесс разработки резолюции 71-NQ/TW осуществлялся решительно, методично и тщательно. 18 апреля 2025 года Генеральный секретарь То Лам совместно с Правительственным партийным комитетом работал над разработкой резолюции, а 22 августа 2025 года Политбюро приняло резолюцию 71-NQ/TW о прорывах в развитии образования и профессиональной подготовки (резолюция 71).

В Постановлении подтверждается позиция партии и государства о том, что образование и воспитание являются важнейшей политикой, определяющей будущее нации в эпоху стремления к превращению в богатую, цивилизованную, процветающую и счастливую страну, равную мировым державам. Правительство также приняло Постановление о Программе действий правительства по реализации Постановления № 71.

Рассматривая политику партии и государства в области образования и обучения, премьер-министр заявил, что партия и государство всегда уделяют этому особое внимание, считая образование и обучение важнейшей национальной политикой, делом партии, государства и всего народа.

В последнее время образование и профессиональная подготовка в нашей стране развиваются, достигаются многие важные результаты, такие как доступ к образованию и качество общего образования, постоянно повышаются рейтинги, высокие уровни в регионе и в группах стран с таким же уровнем дохода, особенно достигаются высокие результаты на международных соревнованиях.

Наряду с этим университетское образование явно изменилось в плане качества подготовки кадров, научных исследований и международной интеграции; расширилось профессиональное образование, изначально отвечающее потребностям повышения трудовых навыков; качество основного образования подтверждено многочисленными высокими результатами на международных экзаменах.

Вьетнам входит в число 21 стран, которые вскоре достигли целей ООН в области устойчивого развития в области качественного образования; интеллект и творческие способности вьетнамского народа всегда блистают; мобилизация социальных ресурсов населения и бизнеса для развития образования и профессиональной подготовки принесла положительные результаты; дух непрерывного обучения, «учись, учись больше, учись вечно», глубоко укоренился в сознании каждого человека.

Указав на ряд недостатков, ограничений и причин в развитии образования и обучения, Премьер-министр подчеркнул, что международный контекст претерпевает глубокие изменения, предъявляя новые, всеобъемлющие и неотложные требования к образованию и обучению.

В частности, перед нашей страной стоит задача быстрого и устойчивого развития, реализации двух 100-летних целей, для чего необходимо новое поколение вьетнамцев, граждан мира, обладающих достаточным мужеством, интеллектом и здоровьем, чтобы создавать будущее.

Исходя из вышеизложенной ситуации, Политбюро и Генеральный секретарь То Лам поручили сосредоточиться на разработке и обнародовании Резолюции № 71, в которой предлагались более эффективные меры и решения по устранению узких мест, достижению прорывов в развитии, модернизации и возрождении образования страны, содействию реализации новой политики Политбюро в области науки и технологий, инноваций, цифровой трансформации, международной интеграции, законотворчества, развития частной экономики и т. д. для успешной реализации двух 100-летних стратегических целей.

Представляя основное содержание Резолюции 71, премьер-министр Фам Минь Чинь заявил, что в Резолюции 71 четко изложена точка зрения, что образование и обучение являются высшим направлением национальной политики, всеобъемлющим образованием «Добродетель-Интеллект-Физика-Красота».

Это важнейший фактор, определяющий будущее нации, дело партии, государства и всего народа; развитие традиции усердия, построение общества, основанного на обучении, непрерывное обучение ради быстрого и устойчивого развития страны, ради будущего нации. Образование и обучение делают ученика центром, субъектом; школа – это фундамент, а учителя – движущая сила.

Решительно переключить внимание с обучения знаниям на комплексное развитие способностей и качеств учащихся; обеспечить, чтобы «обучение шло рука об руку с практикой», дошкольное и общее образование было основой формирования личности, развития ее качества и способностей; профессиональное образование имело ключевое значение; университетское образование было основой развития высококвалифицированных человеческих ресурсов и талантов.

Генеральный секретарь То Лам и делегаты конференции в главном зале заседаний «Дьен Хонг» в здании Национальной ассамблеи в Ханое. (Фото: Thong Nhat/VNA)

Прорыв в развитии образования и профессиональной подготовки начинается с инноваций в мышлении, осведомлённости и институтах. Государственное образование является опорой, а негосударственное — важным компонентом национальной системы образования; необходимо создать открытую, взаимосвязанную систему образования, обеспечивающую справедливые и равные возможности обучения по всем предметам.

Премьер-министр сообщил, что Постановление №71 устанавливает конкретные цели с контрольными сроками до 2030, 2035 и 2045 годов; в то же время в нем четко обозначены задачи и прорывные решения для развития образования и обучения, включая 8 групп задач и решений, из которых 5 общих групп и 3 специфические группы для каждого уровня образования.

В частности, необходимо повышать осведомленность, внедрять инновационное мышление и действия, проявлять сильную политическую решимость для достижения прорыва в развитии образования и обучения; активно внедрять инновации в учреждения, создавать уникальные и выдающиеся механизмы и политику для развития образования и обучения; укреплять всестороннее образование в области этики, интеллекта, физической культуры и эстетики, формируя систему ценностей для вьетнамского народа новой эпохи; всеобъемлющая цифровая трансформация, популяризация и активное применение цифровых технологий и искусственного интеллекта в образовании и обучении.

Необходимо сосредоточиться на формировании команды учителей и стандартной школьной материальной базы, улучшении качества дошкольного и общего образования; совершенствовании преподавания и изучения иностранных языков, постепенно делая английский вторым языком в школах; реформировании и модернизации профессионального образования, создании прорыва в развитии высококвалифицированных кадров; модернизации и совершенствовании университетского образования, создании прорыва в развитии высококвалифицированных кадров и талантов для руководства исследованиями и инновациями; содействии сотрудничеству и глубокой международной интеграции в образовании и обучении.

Предоставив информацию о новых моментах и ​​прорывах в задачах и решениях для развития образования и обучения, премьер-министр Фам Минь Чинь сказал, что Постановление устанавливает следующие задачи: прорывы в учреждениях и политике; прорывы в управлении и администрировании; прорывы в инвестиционных ресурсах, в рамках которых государственный бюджет обеспечивает условия образования, соответствующие стандартам, стремясь к 5%-ной структуре инвестиционных расходов; 3%-ным расходам на высшее образование; прорывы в развитии команды преподавателей, экспертов и талантов; прорывы в политике поддержки учащихся; прорывы в автономии и поощрении творческого потенциала образовательных и учебных заведений; прорывы в владении иностранными языками, цифровой трансформации и применении искусственного интеллекта в образовании.

Премьер-министр сообщил, что сразу после принятия Постановления Политбюро №71 Правительство разработало и опубликовало Программу действий по реализации Постановления №71, включающую 8 групп основных задач и решений, конкретизированных в 36 целей и 151 задачу.

В частности, каждому министерству, отрасли и местности были поручены задачи в духе «6 ясных: ясные люди, ясная работа, ясная ответственность, ясные полномочия, ясные сроки, ясные результаты», гарантирующие участие всех уровней, отраслей, территорий, баз, организаций и отдельных лиц в совместной работе и решимости успешно реализовать Резолюцию.

На основании Резолюции 71 и Программы действий правительства по реализации Резолюции 71 премьер-министр Фам Минь Чинь отметил, что в 2025 году министерства, отрасли и местные органы власти продолжат содействовать работе по совершенствованию институтов и политики; безотлагательно рассмотрят и оценят реализацию Программы общего образования для внесения соответствующих корректировок; разработают дорожную карту и незамедлительно реализуют политику в отношении режимов заработной платы и пособий для учителей, руководителей и сотрудников в сфере образования; проведут проверку, реорганизацию и реструктуризацию высших учебных заведений и учреждений профессионального образования; объединят и ликвидируют некачественные учебные заведения; внесут изменения и дополнения в правовые нормы по реализации политики неорганизации школьных советов в государственных образовательных учреждениях.

Министерствам, отраслевым ведомствам и местным органам власти в срочном порядке выделить капитал, провести процедуры государственных инвестиций, выбрать подрядчиков, стремиться начать строительство 100 начальных и средних школ-интернатов в октябре 2025 года; пересмотреть текущие программы и планы с целью включения поставленных целей и задач в годовые, квартальные и месячные рабочие программы и планы учреждений, подразделений и местных органов власти; решительно реализовать политику Политбюро по инвестированию в строительство начальных и средних школ-интернатов в 248 приграничных коммунах; в ближайшей перспективе осуществить пилотное инвестирование для завершения строительства или реконструкции 100 школ в 2025 году.

Премьер-министр поручил партийному комитету Отечественного фронта и центральным массовым организациям возглавить и направить разработку программ и планов по руководству и мобилизации людей для реализации Постановления, повысить роль надзора, общественной критики, а также принять участие в разработке законов и политики.

Генеральный секретарь То Лам и другие лидеры партии и государства посещают выставку «Выдающиеся достижения в области здравоохранения и образования». (Фото: Тонг Нят/VNA)

Провинциальные и городские партийные комитеты должны возглавлять, направлять, всесторонне понимать и серьезно выполнять Резолюцию, обеспечивать достаточные инвестиционные ресурсы для образования и обучения, а также усиливать контроль и надзор за процессом реализации Резолюции на местах.

В частности, партийные организации и политическая система низового уровня должны стать ядром реализации, поскольку учащиеся, преподаватели и все учреждения, предоставляющие услуги в сфере образования и обучения, находятся на низовом уровне.

Ссылаясь на учение президента Хо Ши Мина: «Будут ли горы и реки Вьетнама красивыми или нет, сможет ли вьетнамский народ достичь уровня славы, чтобы стоять плечом к плечу с великими державами пяти континентов или нет, во многом зависит от вашей учёбы», а также на точку зрения нашей партии и государства: «Люди – важнейший фактор, определяющий успех или неудачу нации. Инвестиции в людей – это инвестиции в развитие», премьер-министр уверен, что Резолюция № 71 будет реализована решительно, синхронно и эффективно, создав прочную основу и базу для быстрого и устойчивого развития нашей страны плечом к плечу с великими державами пяти континентов, как всегда желал любимый президент Хо Ши Мин.

По словам Фам Тиепа (Агентство новостей Вьетнама/Вьетнам+)

Источник: https://www.vietnamplus.vn/thu-tuong-nghi-quyet-so-71-khai-thong-diem-nghen-chan-hung-giao-duc-post1062048.vnp