Днем 3 апреля на инспекционно-опросном заседании Министерства образования и профессиональной подготовки по внедрению цифровых стенограмм, разработке цифровых учебных материалов и организации двухсекционного обучения в день для общего образования г-н Тай Ван Тай, директор Департамента общего образования, заявил, что в ближайшем будущем Министерство образования и профессиональной подготовки внесет поправки и потребует от учащихся средних и старших классов проводить обучение по два занятия в день.

Эта информация сразу же привлекла внимание и мнения многих родителей, но мнения по-прежнему очень разные.

Г-н Нгуен Ван Тхань (район Нам Ту Лием, Ханой ) сказал: «Если бы дети могли учиться в школе по 2 занятия в день, это было бы здорово. Родителям не придется беспокоиться о трудностях с контролем за детьми, когда они остаются дома, чтобы посмотреть телевизор или поиграть в видеоигры...»

Однако, по словам г-на Тхань, если внедряются две сессии в день, то учебную программу необходимо соответствующим образом перестроить. В дополнение к изучению программы Министерства образования и обучения, необходимо объединить внеклассные программы, жизненные навыки или позволить студентам узнать об исторических местах и ​​воспитать любовь к человечеству. «У Министерства должен быть конкретный план для внедрения», - выразил г-н Тхань.

IMG_9964350D62A0 1.jpeg
Также есть мнения родителей, которые согласны с обучением 2 раза в день. Иллюстративное фото

По словам г-на Тхань, если ученики занимаются 2 сессии в день, учителям следует рассмотреть возможность позволить ученикам делать домашнюю работу в классе, а отдыхать и расслабляться только дома. «Если ученики занимаются 2 сессии в день, а затем делают домашнюю работу поздно вечером дома, у них не будет времени играть или отдыхать», — сказал г-н Тхань.

Разделяя то же мнение, г-жа Ву Ту Хуонг (район Нам Ту Лием, Ханой) сказала: Если мы учимся 2 сессии/день в школе, это здорово, потому что родителям не нужно беспокоиться о том, чтобы бегать в поисках дополнительных учебных центров для своих детей или бояться, что их детям не хватит знаний. Когда их дети учатся в школе, родители наиболее уверены.

Напротив, г-жа Нгуен Тхи Хоа (район Хоангмай, Ханой) сказала, что ее семья планирует, чтобы ее ребенок учился за границей, поэтому в дополнение к классному времени ее ребенок занимается с иностранцами в некоторые дни после обеда. Более того, благодаря гибкому графику работы у нее и ее ребенка также есть больше времени для совместного изучения талантов, что укрепляет семейные связи.

«Я считаю, что Министерство образования и профессиональной подготовки не должно вводить двухсеансовое обучение в неделю, потому что у многих семей есть свои собственные ориентации и, следовательно, свои собственные методы обучения. Не говоря уже о том, что ученики средних и старших классов также должны составлять свои собственные планы для учебы, игр, самосовершенствования знаний и участия в общественной и социальной деятельности. Учителям также нужно больше времени для своих семей или для участия в мероприятиях и курсах для улучшения своих навыков. Более того, не в каждой школе достаточно классных комнат, чтобы соответствовать требованиям преподавания в течение всего дня», — сказала родительница.

Читатель Трунг Нгуен написал: «Я согласен разделить учебное время на 2 сессии в день, чтобы обеспечить меньшую нагрузку по утрам и преподавать дополнительные предметы одаренным ученикам, чтобы родители могли уменьшить нагрузку по дополнительному преподаванию и обучению в центрах».

Однако в ответ на VietNamNet многие читатели также высказали противоположные мнения, приведя свои собственные аргументы.

Читатель Ву Труонг выразил свое мнение: «Мне не нужно, чтобы мой ребенок посещал среднюю школу по 2 занятия в день, чтобы он мог заниматься спортом . Сокращение дополнительных занятий и учеба в школе целый день бессмысленны».

Читательница Ань Ву также считает, что средней и старшей школе достаточно 1 занятия в день. Что касается начальной школы, то необходимо 2 занятия в день, поскольку дети еще маленькие, поэтому родителям не нужно беспокоиться о них в школе.

Говоря о местных реалиях, читатель Тхань Нам сказал: «В моем родном городе ученики младших классов учатся 2 раза в день по понедельникам, средам и пятницам и 1 раз в день по вторникам, четвергам и субботам, что означает, что у них есть перерыв во второй половине дня».

Также, объясняя причину, по которой дети должны заниматься только один раз в день, читатель по имени Куонг сказал, что детям нужно время, чтобы расслабиться и проявить творческие способности. Учиться весь день в школе, а затем учиться ночью — это притупит их ум.

Относительно этих вопросов представитель Министерства образования и профессиональной подготовки сообщил, что в мае Министерство выпустит инструкции по преподаванию по 2 занятия в день и разъяснит содержание каждого предмета, чтобы облегчить школам подготовку к новому учебному году.

Руководитель отдела Тай Ван Тай отметил, что при преподавании 2 сессий/день школы не могут совмещать преподавание всех предметов в соответствии с Программой общего образования 2018 года утром, но расписание должно быть разработано и организовано так, чтобы равномерно распределить занятия по обеим сессиям, чтобы снизить давление на учащихся. Кроме того, необходимо использовать учебные темы и предметы, чтобы превратить знания в возможности для учащихся. Темы и предметы организованы совершенно иначе, чем преподавание предметов Программы общего образования 2018 года.

Ожидается, что школы должны включить в образовательный контент 5 обязательных видов контента при организации 2 сессий/дня обучения: образование для формирования цифровых навыков у учащихся; STEM-образование; профессиональное образование; право безопасности дорожного движения; темы и образовательные мероприятия для формирования способностей у учащихся.

Источник: https://vietnamnet.vn/tranh-luan-nong-ve-viec-bat-buoc-hoc-2-buoi-ngay-voi-hoc-sinh-thcs-va-thpt-2387978.html