Странное явление, которое никогда не случалось в секторе здравоохранения университетов за многие годы, заключается в том, что базовый балл по медицинскому сектору в 2025 году для Университета Тэй Нгуен ниже, чем по сестринскому делу и медицинским лабораторным технологиям.
В частности, базовый балл по медицинской специальности Университета Тэй Нгуен, согласно результатам выпускных экзаменов в средней школе, составляет 21,76, тогда как по специальности «Сестринское дело» — 24,13, а по специальности «Техника медицинского тестирования» — 24,01.
Аналогичным образом, при рассмотрении результатов тестов в Национальном университете города Хошимин, студенты специальностей «Сестринское дело» и «Медицинские лабораторные технологии» также показали более высокий балл при поступлении — 891,42 и 887,34 соответственно, в то время как студент специальности «Лечебное дело» получил 830,4 балла.
Студенты Университета Тэй Нгуен
ФОТО: УНИВЕРСИТЕТ ТЭЙ НГУЕН FACEBOOK
Это вызвало любопытство у многих преподавателей, студентов, выпускников, а также у тех, кто интересуется школой, и у них возник вопрос: не снизилось ли качество медицинского направления в школе и не утратило ли оно привлекательности?
В ответ на обеспокоенность общественности, в полдень 23 августа на странице медицинского форума Тай Нгуен в Facebook было опубликовано двухстраничное открытое письмо с логотипом университета Тай Нгуен, а в конце письма указывалось: «Факультет медицины и фармацевтики университета Тай Нгуен».
В открытом письме говорится:
Для более полного, всестороннего и объективного (относительно) обзора факультет медицины и фармацевтики Университета Тэй Нгуен хотел бы поделиться следующей информацией:
1. Сравните контрольные баллы по специальностям/школам:
Чтобы иметь возможность сравнивать показатели по разным специальностям или по одной и той же специальности в разных учебных заведениях, нам необходимо обращать внимание на:
- Использует ли учебное заведение метод оценки оценок в стенограммах для данной специальности? Например: общая квота для специальности составляет 200, а число кандидатов, прошедших проверку стенограмм, составило 180, поэтому оставшиеся возможности для кандидатов, рассматриваемых на основе результатов экзаменов средней школы/оценки способностей, очень малы. Это приводит к тому, что контрольный балл для группы, рассматриваемой на основе результатов экзаменов, значительно выше.
- Каков общий целевой показатель для данной отрасли? Чем выше целевой показатель, тем ниже, как правило, контрольный показатель (при схожих остальных факторах).
- Сколько комбинаций существует для поступления на эту специальность? Чем меньше комбинаций, тем выше конкуренция, и тип комбинации также влияет на результаты поступления. Например: есть вуз, который набирает студентов-медиков по комбинации A01 (математика - физика - английский язык).
- И многие другие факторы.
2. Текущая ситуация в этом году:
В этом году число кандидатов, выбравших комбинацию B00, сократилось более чем в 7 раз по сравнению с 2024 годом, а число студентов, выбравших биологию, также значительно сократилось. Это напрямую повлияло на систему набора кадров в сфере здравоохранения, особенно в тех областях, где учитываются не академические достижения, а только результаты экзаменов.
По сравнению с некоторыми университетами той же группы, с аналогичными методами приема, эквивалентной квотой и аналогичными комбинациями условий приема, медицинский факультет Университета Тэй Нгуен, имеющий квоту в 300 человек и не применяющий прием на основе академических баллов, имеет контрольный балл 21,76. Этот балл также схож с контрольными баллами некоторых других учебных заведений, таких как Медицинский университет Винь (22,1 балла), Медицинский факультет Университета технологий и медицины Дананга (22,85 балла), Медицинская и фармацевтическая школа Университета Дананга (23,0 балла) и вузов более высоких групп, таких как Университет медицины и фармацевтики Кантхо (23,88 балла)...
3. О контрольном показателе
Вступительные баллы этого года показывают, что необходимо продолжить оценку и анализ некоторых существующих ограничений и внести улучшения в будущем, а также развивать сильные стороны и достижения, достигнутые в прошлый раз.
Однако, учитывая, что в этом году базовый балл для медицинской отрасли составляет 21,76 (целевой показатель набора — 300 человек, без учета академических достижений, с учетом множества новых факторов, связанных с экзаменами и методами приема), мы сохраняем спокойствие, веря, что благодаря усилиям и улучшениям со всех сторон будущие результаты будут становиться все более и более яркими...
Открытое письмо факультета медицины и фармацевтики Университета Тэй Нгуен, в котором содержится информация о контрольных баллах по медицинским специальностям вуза в 2025 году.
В беседе с репортером газеты Thanh Nien доктор Динь Хыу Хунг, руководитель факультета медицины и фармацевтики Университета Тай Нгуен, подтвердил, что вышеуказанное открытое письмо действительно было отправлено факультетом медицины и фармацевтики Университета Тай Нгуен, и его содержание было одобрено руководством учебного заведения.
Однако, по словам доктора Хунга, чтобы конкретно объяснить, почему базовый балл для медицинской отрасли ниже, чем для сестринского дела и медицинских лабораторных технологий, необходимо провести обсуждение с руководством учебных заведений и руководителями отделов обучения.
Бывший студент-медик Университета Тэй Нгуен, в настоящее время работающий врачом в больнице города Дананг , рассказал журналистам, что с 2012 года и по сей день в Университете Тэй Нгуен в частности и в медицинских вузах в целом не было ни одного случая, когда бы студенты медицинских специальностей имели более низкий стандартный балл, чем студенты других специальностей в области здравоохранения.
«Возможно, это связано с социальными потребностями: студенты видят, что сестринское дело требует меньше времени, менее сложно и предлагает больше возможностей для трудоустройства как внутри страны, так и за рубежом, поэтому регистрируется больше кандидатов, что приводит к более высоким контрольным баллам. Но учебному заведению также необходимо определить, что является наиболее важной причиной: необходимо ли улучшать материально-техническую базу и качество обучения, чтобы соответствовать реалиям и привлекать больше студентов?» — высказал своё мнение этот врач.
Источник: https://thanhnien.vn/truong-dh-noi-gi-khi-diem-chuan-nganh-y-khoa-thap-hon-nganh-dieu-duong-185250824151707535.htm
Комментарий (0)