В наше время английский язык — это не просто предмет, но и «паспорт», помогающий молодому поколению уверенно интегрироваться в международное сообщество. В старшей школе Хоанг Куок Вьет дух инноваций в преподавании сделал изучение английского языка увлекательным и интересным.
В отличие от обычных дней, занятия по математике у г-жи Нгуен Тхи Тхань Ван становятся особенными, когда ведутся полностью на английском языке. С первых вопросов, требующих развернутого ответа, занятие быстро становится оживлённым. Учитель задаёт вопросы, ученики отвечают, создавая естественное взаимодействие и устраняя языковые барьеры.


Такое двустороннее взаимодействие превратило уроки математики, которые считаются скучными, в живую «языковую лабораторию», где учащиеся могут и получать математические знания, и практиковать практические навыки английского языка.
Учитель Нгуен Тхи Тхань Ван, непосредственно внедривший новый метод, поделился: «Обычно математика сама по себе сложная дисциплина, а сочетание её с английским требует от учителей и учеников больших усилий . Однако именно эти усилия принесли обнадеживающие результаты».
По словам г-жи Ван, студенты активно поддерживали преподавателей, находя ключевые слова и специализированные термины с помощью онлайн-инструментов поддержки, а также обсуждали с преподавателями английского языка вопросы выполнения уроков. Это продемонстрировало их стремление к самостоятельному обучению и высокую адаптируемость к новой учебной среде.


Буй Нгок Ань, ученик 12 класса (T1) средней школы Хоангкуок Вьет, поделился: «Мне очень нравятся такие уроки английского. Атмосфера обучения очень весёлая и интересная, что помогло мне выучить больше математических терминов, которые я раньше не знал».
Изучение английского языка в контексте конкретного применения сформировало сильный интерес и мотивацию к обучению, в отличие от прежнего способа изучения только грамматики и лексики.
Эффективность интеграции английского языка не ограничивается математикой. Этот метод превратился в мощное движение, применяемое ко многим другим предметам.
Мы экспериментируем с этим методом интеграции ещё с прошлых школьных лет. Поначалу учителя были очень обеспокоены, но после внедрения результаты оказались весьма положительными. Чтобы проводить качественные уроки, учителям приходится уделять много времени и совершенствовать свой специализированный английский.
Г-жа Ханг полагает, что в ближайшем будущем учащиеся будут посещать больше уроков английского языка по физике, химии, литературе, географии, истории..., что поможет повысить эффективность обучения.
Этот комплексный и интегрированный метод обучения помогает студентам эффективно и практично использовать английский язык не только в повседневном общении, но и в академических областях. Благодаря этому они получают доступ к обширному источнику знаний, превращая английский язык в средство для изучения и освоения других областей.


Благодаря серьёзным усилиям преподавательского состава и активному стремлению учеников к обучению, английский язык постепенно становится вторым языком обучения в средней школе Хоангкуок Вьет. Эта модель не только способствует повышению качества образования в школе, но и открывает ученикам возможности уверенно интегрироваться и получать доступ к сокровищнице человеческих знаний.
Средняя школа Хоангкуок Вьет доказывает, что преодоление первоначальных предрассудков и трудностей, творческий подход к методам обучения является ключом к открытию двери к интеграции для нового поколения учеников, обладающих хорошими профессиональными навыками, владеющих иностранными языками и уверенных в себе при глобальной интеграции.
Источник: https://baolaocai.vn/truong-thpt-hoang-quoc-viet-hieu-qua-tu-viec-long-ghep-tieng-anh-vao-cac-mon-hoc-post884885.html
Комментарий (0)