Приём в университеты в 2025 году: педагогика и STEM-специальности набирают популярность

ТП - Судя по данным о приеме в университеты, в этом году наблюдается рост популярности специальностей педагогика и STEM (естественные науки, технологии, инженерия, математика).

По словам заместителя министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхыонга, в 2025 году число кандидатов, регистрирующихся на выбранные ими специальности в области STEM, достигнет 222 454 человек, что на 41 881 кандидата больше, чем в предыдущем году.

На специальность «Компьютерные науки» и «Информационные технологии» по первому выбору (высший приоритетный выбор кандидата) зарегистрировалось 54 359 кандидатов, что на 2 183 кандидата больше, чем в первом туре 2024 года. Специальность «Искусственный интеллект» также вызвала большой интерес: зарегистрировалось 2 754 кандидата, что значительно превышает показатель предыдущего года.

Ярмарка вакансий студентов в области науки и технологий в Ханое 2025. Фото: DUONG TRIEU

Г-н Туонг заявил, что Министерство образования и профессиональной подготовки признает это сигналом того, что тенденция выбора специальностей, связанных с полупроводниковой промышленностью, становится все более очевидной, что отражает растущий интерес общества к этой передовой технологической сфере.

Министерство активно взаимодействует с университетами и предприятиями в стране и за рубежом с целью создания площадок, семинаров и форумов для обмена опытом в области полупроводниковых микросхем и подготовки кадров.

Помимо достигнутых результатов, Министерство образования и профессиональной подготовки признало ряд текущих проблем, в частности неравномерный потенциал и опыт в области подготовки специалистов в области полупроводников во многих отечественных университетах, а также отсутствие обширной академической, технологической и международной экосистемы сотрудничества.

Для решения этой проблемы Министерство предложило усилить международное сотрудничество в разработке учебных программ, организовав обмен преподавателями и студентами для изучения опыта передовых стран. В то же время Министерство подчеркнуло необходимость создания механизма координации между отечественными университетами, чтобы избежать фрагментации и распыления ресурсов, тем самым формируя более сильную и эффективную экосистему подготовки кадров для полупроводниковой промышленности.

Министерство образования и профессиональной подготовки также рекомендовало Министерству финансов оперативно оценить и одобрить девять лабораторных проектов, представленных с конца 2024 года. Это проекты, которые играют важную роль в поддержке практики, исследований и углубленной подготовки кадров, помогая студентам и преподавателям получать доступ к новым технологиям непосредственно в учебной среде.

Этот год продолжает знаменовать собой всё более активное возвращение педагогического сектора. Доцент, доктор Чан Тхань Нам, проректор Ханойского национального университета по педагогике, сообщил, что учебное заведение зарегистрировало более 50 000 заявок на регистрацию, что вдвое больше, чем в прошлом году.

Таким образом, ожидается, что в этом году базовые баллы педагогического сектора не снизятся, а возможно, даже вырастут. Доцент Чан Тхань Нам пояснил, что нынешняя привлекательность педагогического сектора обусловлена ​​новой государственной политикой в ​​отношении учителей, такой как Указ № 116 о поддержке расходов на обучение и проживание студентов педагогических вузов; заработная плата учителей имеет наивысшую шкалу; Закон об учителях вступает в силу с 1 января 2026 года...

В этом году Ханойский национальный педагогический университет получил в 1,7 раза больше заявлений на педагогическую специальность, чем в прошлом году.

Источник: https://tienphong.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-khoi-nganh-su-pham-stem-len-ngoi-post1770103.tpo