Самый высокий уровень занятости, но почему мало людей учатся?

Thí sinh tham dự kỳ thi đánh giá năng lực đợt 1 của ĐH Quốc gia TP.HCM năm nay — Кандидаты, участвующие в первом туре экзамена по оценке способностей Хошиминского национального университета в этом году

Согласно статистическим данным о ситуации с трудоустройством студентов через 12 месяцев после окончания вуза, опубликованным Министерством образования и профессиональной подготовки в прошлом году, инженерное дело является одной из областей подготовки с самым высоким уровнем трудоустройства студентов.

Каковы прогнозы трудоустройства для студентов, обучающихся по этим направлениям, в ближайшие 4-5 лет? Каковы текущие тенденции в подготовке кадров по этим направлениям в университетах и каков уровень конкуренции среди кандидатов на вступительных экзаменах? Какими качествами должны обладать студенты, обучающиеся по этим направлениям?

Эту информацию представитель предоставит в ходе онлайн-консультации на тему «Выбор специальности будущего: новые тенденции в инжиниринге и промышленности», которая состоится 9 апреля в 14:30.

Программа транслируется на каналах: thanhnien.vn , Facebook.com/thanhnien, YouTube и TikTok Thanh Nien Newspaper.

Программа будет проходить в следующие 2 временных интервала:

В группу 1 (14:30–15:30) входят эксперты:

доктор Во Тхань Хай , вице-президент Университета Дуй Тан;
Доктор Нгуен Чунг Нхан , руководитель учебного отдела Хошиминского промышленного университета;
Мастер Нгуен Хоанг Тьен Ту , представитель Вьетнамско-германского университета.

Фаза 2 (15:45-16:45) включает экспертов:

Доцент, доктор Нгуен Чонг Фыок , заведующий кафедрой строительства Открытого университета Хошимина
Доктор Нгуен Труонг Синх , преподаватель факультета инженерии и технологий Университета Нгуен Тат Тхань;
Магистр Нгуен Тран Нгок Фыонг , директор по маркетингу и развитию бренда, Технологический университет Хошимина.

Читатели, интересующиеся экзаменами и поступлением на основе оценки компетенций, могут задавать вопросы в разделе комментариев программы.

Ссылка на источник