Постоянный комитет Национальной ассамблеи высказывает свое мнение о сохранении или отмене выпускных экзаменов в средней школе.

Постоянный комитет Комитета по культуре и социальным вопросам заявил, что существует два типа мнений: одни предлагают сохранить выпускные экзамены в средней школе, а другие предлагают не проводить их, а рассмотреть только выпускные экзамены.

Заместитель председателя Национального собрания Нгуен Хак Динь - Фото: GIA HAN

Утром 13 августа Постоянная комиссия Национального собрания дала заключения по проекту Закона о внесении изменений и дополнений в ряд статей Закона об образовании .

Два мнения об экзамене на аттестат зрелости

В частности, законопроект предусматривает, что учащиеся, окончившие программу средней школы и соответствующие требованиям, установленным министром образования и профессиональной подготовки, допускаются к экзамену и, если они соответствуют требованиям, директор школы выдает им аттестат об окончании средней школы.

В случае, если учащийся не сдал экзамен или не сдал его, директор школы выдает свидетельство об окончании общеобразовательной программы.

Представляя предварительный отчет по обзору выпускного экзамена в средней школе, председатель Комитета по культуре и обществу Нгуен Дак Винь сказал, что действующий Закон об образовании предусматривает, что учащиеся, окончившие программу средней школы и отвечающие требованиям, установленным министром образования и профессиональной подготовки, имеют право сдавать экзамен; тем, кто соответствует требованиям, руководитель специализированного образовательного агентства при Народном комитете провинции выдаст свидетельство об окончании средней школы.

По словам г-на Виня, по этому вопросу в постоянном комитете инспекционного агентства существуют два типа мнений.

Сторонники первого типа мнений предлагают по-прежнему проводить выпускные экзамены в средней школе, утверждая, что проведение экзамена для получения аттестата об окончании средней школы необходимо.

Целью данной работы является оценка уровня общеобразовательных стандартов учащихся, предоставление общенациональных данных для исследований, разработки и корректировки образовательной политики, а также предоставление их в качестве источника справочной информации для университетов и учреждений профессионального образования для организации приема на обучение.

Данный экзамен также имеет целью выдачу свидетельств об окончании средней школы или сертификатов об окончании общеобразовательных программ в целях интеграции в международную систему образования.

Однако данное мнение предполагает, что необходимо разработать положения в законе, направленные на предоставление министру образования и профессиональной подготовки полномочий по установлению экзаменационных вопросов для выпускных экзаменов в средней школе.

В то же время определите населенные пункты, ответственные за организацию экзамена, чтобы гарантировать серьезность и качество, поскольку это общенациональный экзамен, в рамках которого необходимо проанализировать распределение баллов, оценить качество подготовки учащихся и качество образовательных учреждений.

Эти мнения также предполагают изучение вопроса разделения выпускных экзаменов в средней школе и вступительных экзаменов в университет.

Второй тип мнений предлагает не организовывать экзамены, а вместо этого рассмотреть вопрос об окончании средней школы с учетом целей и характера этого уровня образования; это согласуется с тенденцией к инновациям в процессно-ориентированной оценке; снижает давление и затраты, связанные с экзаменами.

Прием в средние школы, колледжи и университеты следует поручить высшим учебным заведениям и учреждениям профессионального образования, которые организуют прием.

Г-н Винь заявил, что Постоянный комитет поддерживает первый тип мнений и запрашивает мнение Постоянного комитета Национальной ассамблеи по вышеуказанным взглядам.

Сцена встречи - Фото: ГИА ХАН

Необходимо сохранить выпускной экзамен в средней школе.

Комментируя это содержание, заместитель председателя Национальной ассамблеи Нгуен Кхак Динь склонился к предложению правительства, которое подразумевает продолжение организации выпускных экзаменов в средних школах и делегирование полномочий на места.

Г-н Динь не согласился с предложенным планом не организовывать экзамены, а рассматривать только окончание средней школы.

Заместитель председателя Национальной ассамблеи заявил, что в настоящее время университеты автономны и могут использовать результаты экзаменов средней школы, «это не обязательно».

Школы по-прежнему могут привлекать дополнительных одаренных учеников и организовывать собственные оценки их способностей.

Таким образом, если выпускные экзамены в средней школе будут отделены от вступительных экзаменов в университет, это может оказаться дорогостоящим для общества, а также привести к потере автономии школ.

Председатель Комитета по науке, технологиям и окружающей среде Ле Куанг Хюй также заявил о необходимости сохранения выпускных экзаменов и аттестатов об окончании средней школы.

Потому что на протяжении всего процесса обучения все равно необходимо проводить оценку, классификацию баллов и оценку учащихся, чтобы увидеть, достигаются ли стандарты, и это помогает на следующих этапах образования на более высоком уровне.

Председатель Комитета по работе делегации Нгуен Тхань Хай также подчеркнул необходимость сохранения выпускных экзаменов в старшей школе. Отмена выпускных экзаменов в старшей школе повлияет на преподавание и обучение...

Вернуться к теме

ТХАНЬ ЧУН

Источник: https://tuoitre.vn/uy-ban-thuong-vu-quoc-hoi-cho-y-kien-ve-giu-hay-bo-thi-tot-nghiep-thpt-20250813100407842.htm