Создание команды преподавателей для удовлетворения новых требований к развитию

Образование и профессиональная подготовка являются ключевой движущей силой прорывного развития страны в цифровую эпоху. Каждый учитель – это личность, которая передаёт знания, развивает личность и пробуждает в учениках стремление к успеху. Поэтому формирование команды преподавателей, обладающих качествами, способностями и авторитетом, отвечающих требованиям фундаментальных и всесторонних образовательных инноваций, является сегодня одним из главных приоритетов провинции Куангнинь.

Хорошие учителя, хорошие ученики

2025 год — год, когда Куангнинь достиг наивысших результатов в истории на национальном отборочном экзамене для отличников среди старшеклассников, завоевав 88 призов, включая 2 первых, 27 вторых, 30 третьих и 29 утешительных призов. Провинция отлично сохранила свою позицию 8-го места из 63 провинций и городов (старых) с самым большим количеством и процентом отличников среди старшеклассников в стране. Двое учеников Куангниня были отобраны для участия в региональных и международных олимпиадах по информатике и химии. Среди них Нинь Куанг Тханг, ученик 12-го класса специализированной школы ИТ, старшей школы Халонга для одаренных детей, блестяще завоевал бронзовую медаль на Азиатско- Тихоокеанском конкурсе по информатике (APIO), а затем бронзовую медаль на 37-й Международной олимпиаде по информатике (IOI) 2025 года.

Учителя школы для одарённых детей Халонга сфотографировались на память с Нинь Куанг Тханг в тот день, когда Тханг и учитель Ха Дай Тон принесли медали школе. Фото: Минь Ха

За гордыми международными медалями Нинь Куанг Тханг стоит его постоянный труд и самоотверженная поддержка его классного руководителя Ха Дай Тона. Он – первый доктор математики в провинции Куангнинь. За почти 10 лет руководства IT-отделом специализированной средней школы Халонг и всей провинции он внёс огромный вклад в формирование IT-отдела провинции, обеспечив её высокий рейтинг в стране, тем самым подготавливая кадры, отвечающие требованиям развития и цифровой трансформации в образовании и обществе. Прежде всего, он передал ученикам стремление к активному, инициативному и творческому обучению, пробуждая в них энтузиазм и энтузиазм.

Учитель Ха Дай Тон поделился: «Цель обучения, к которой я всегда стремлюсь, — не только дать знания, но, что ещё важнее, пробудить интерес, создать мотивацию и дать ученикам правильное направление для развития их способности к самостоятельному обучению, самоисследованию и упорной ежедневной практике. Только тогда ученики обретут смелость преодолеть суровые испытания экзаменов и добиться успеха».

Преподаватель Ха Дай Тон консультирует учеников на компьютерном уроке.

Массовое образование в провинции в 2025 году также отметилось впечатляющими показателями. На выпускном экзамене в старших классах средней школы 2025 года со средним баллом 6,19 Куангнинь занял 12-е место среди 34 новых провинций и городов; 13-е место среди 63 (старых) провинций и городов, поднявшись на 12 позиций по сравнению с 2024 годом. Провинция занимает самый высокий рейтинг с момента составления рейтинга средних баллов выпускных экзаменов в старших классах средней школы по всей стране. Примечательно, что в Куангнине 7 предметов входят в десятку провинций с наивысшим средним баллом; английский язык занял третье место после Ханоя и Хошимина.

Эти результаты демонстрируют внимание и инвестиции провинции в образование, активное участие и ответственность партийных комитетов всех уровней, правительства, ведомств, отделений, организаций и населения. Это также важный показатель, косвенно подтверждающий качество и преданность преподавательского состава университета Куангнинь.

Класс учеников средней и старшей школы Хоань Мо, коммуна Хоань Мо, провинция Куангнинь.

По данным Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Куангнинь, в настоящее время уровень квалифицированных учителей в провинции составляет 98%, что на 3,4% больше, чем в 2024 году. Количество руководителей и преподавателей со степенью магистра или выше за последние годы увеличилось. В настоящее время в провинции насчитывается более 1200 руководителей и преподавателей с докторской и магистерской степенью (почти 6%). Общее количество народных учителей и отличников образования в провинции составляет 121 человек. Количество членов партии во всем секторе составляет 13 108 человек, что составляет более 60% от общего числа государственных служащих, работников сферы образования и рабочих.

Мотивация определяет качество образования

Поскольку цифровые технологии и искусственный интеллект меняют мировое образование, сегодня учащиеся могут получать доступ к знаниям через интернет. В учебное время всё больше внимания уделяется обсуждению, анализу и решению проблем. В это время роль учителя постепенно смещается от передачи знаний к руководству, консультированию и созданию образовательной среды.

Уловив новую тенденцию движения в образовании и полностью усвоив дух Постановления Политбюро № 71-NQ/TW от 22 августа 2025 года о прорыве в развитии образования и обучения, Постоянный комитет провинциального партийного комитета Куангнинь издал Программу действий № 03-CTr/TU (от 13 октября 2025 года), в которой обозначена цель повышения качества и развития системы образования в современном, комплексном направлении, соответствующем местным особенностям.

Учащиеся начальной школы в коммуне Дамха провинции Куангнинь слушают рассказ учителя о дяде Хо.

Программа утверждает: Развитие образования — дело партии, государства и всего народа; ученики — центр, школы — основа, учителя — движущая сила, определяющая качество. Реализовать девиз «Учителя — это учителя, ученики — это ученики», сосредоточиться на этике, личности, знаниях; искоренить негатив, развивать честь, уважать учителей в обществе.

Чтобы воплотить в жизнь Постановление партии, чтобы каждый кадровый работник и преподаватель могли полностью понять и конкретизировать его на практике, партийный комитет Департамента образования и подготовки кадров организовал распространение и пропаганду Постановления 71-NQ/TW и директивных документов Центрального и провинциального комитетов на конференциях и заседаниях партийного комитета Департамента; одновременно руководил его широким внедрением во всей отрасли.

Департамент образования и профессиональной подготовки также рекомендовал провинции разработать специальные и выдающиеся механизмы и политику в сфере образования, обеспечивающие соблюдение принципа «никого не оставить позади»; расходы на образование должны составлять не менее 20% от общего объема расходов государственного бюджета. Что касается кадрового обеспечения, необходимо нанять и организовать достаточное количество компетентных руководителей, подходящих для двухуровневой модели управления; усилить контроль и надзор за планированием, обучением, воспитанием и оценкой персонала для обеспечения публичности и прозрачности.

Учитель и ученики особой экономической зоны Ко То, провинция Куангнинь, во время внеклассного урока, посвященного пластиковым отходам.

Сектор также проводит рациональную оценку и распределение преподавателей, решает проблемы местного избытка и нехватки кадров, мобилизует и распределяет кадры между подразделениями для обеспечения сбалансированного распределения кадров. Кроме того, сектор способствует внедрению информационных технологий, онлайн-обучения, использованию цифровых научных ресурсов и поддержке преподавания в регионах с нехваткой учителей. Регулярно проводятся мероприятия по обучению, повышению квалификации, развитию политической теории, развитию управленческого потенциала и внедрению инноваций в методы преподавания, отвечая требованиям развития образования в цифровую эпоху.

Используя множество синхронных решений, Куангнинь стремится сформировать команду преподавателей с высокими качествами, глубокими знаниями и достаточным потенциалом для удовлетворения новых требований, следуя девизу «Смелость, энтузиазм, ответственность, дисциплина и креативность». Это основа для уверенного вступления образовательного учреждения Куангнинь в эпоху цифровой трансформации, интеграции и устойчивого развития.

Дао Линь

Источник: https://baoquangninh.vn/xay-dung-doi-ngu-nha-giao-dap-ung-yeu-cau-phat-trien-moi-3383803.html