Dinh Viet Giang blev inte alltför förvånad över att bli student på revisionsprogrammet och den näst högsta studenten vid National Economics University i år (skolans student uppnådde 4,0/4,0).
”Efter varje termin skickar skolan en lista över studenter som är berättigade till akademiska stipendier, så att jag kan uppskatta mitt resultat jämfört med andra studenter från andra eller tredje året på universitetet”, sa den manliga studenten. Han är stolt över att hans outtröttliga ansträngningar och hårda arbete under sina fyra år på universitetet har belönats.
Passionerad för siffror sedan barnsben
"Kanske ärvde jag min mors gener – hon var en duktig revisor", sa Viet Giang och tillade att hans mor också var avgångselev på Central Banking High School 4 (numera Banking Academy).
Andraplats vid National Economics University Dinh Viet Giang.
Hans barndom förknippades ofta med pappersark med långa siffror som hans mamma var passionerad för att beräkna. Gradvis insåg han att han älskade siffror, särskilt matematik. År 2012 var han den enda grundskoleeleven som klarade inträdesprovet till matematikklassen på Tran Dang Ninh Secondary School – en av de mest prestigefyllda gymnasieskolorna i Nam Dinh .
När han började på gymnasiet klarade han inträdesprovet till den specialiserade matematikklassen på Le Hong Phong High School for the Gifted. Under hela sin skoltid skickades Giang för att tävla i provinsiella matematiktävlingar och vann priser.
I gymnasieexamen 2019 fick Viet Giang 26,15 poäng i block A1 (matematik, fysik, engelska) och blev antagen till revisionsprogrammet vid National Economic University.
Den manliga studenten från Nam Dinh stannade inte där, utan efter att ha blivit antagen till skolan bestämde sig den manliga studenten från Nam Dinh för att göra provet för att uppgradera till det högkvalitativa programmet för att tillfredsställa sin passion för att studera på engelska och förbättra sina språkkunskaper. Att göra provet för att uppgradera till det högkvalitativa programmet är inte enkelt, Viet Giang var tvungen att gå igenom tre prov, inklusive: uppsatsskrivning, engelskprov och direktintervju med lärare.
Var strikt mot dig själv i allt
Under sina fyra år på universitetet uppnådde andraplatsvinnaren A+ i 51 ämnen, varav endast ämnet allmän juridik uppnådde ett B+. "Anledningen var delvis subjektiv, delvis på grund av att man inte hittade den mest effektiva studie- och repetitionsmetoden", ångrade den manliga studenten en del under första terminen av sitt första år på universitetet.
Efter resultaten från det ämnet försökte Giang hitta många lämpliga inlärningsmetoder. Han planerade ofta sina studier redan från början av varje ny termin, läste och undersökte dokument innan han kom till lektionen, fokuserade 100 % på föreläsningarna, förde systematiska anteckningar och diskuterade med föreläsare i klassrummet.
När han lyssnar på föreläsningar eller läser dokument använder han ofta metoden att dela sin anteckningsbok på mitten. På vänster sida av sidan skriver Giang ner huvudtankarna från föreläsningen, och på höger sida skriver han ner sina frågor, tvivel och personliga åsikter. Med denna metod lyssnar han på föreläsningar och läser dokument mer effektivt, har åsikter att uttrycka, och den kunskap han har lärt sig fördjupas också.
Giang studerar och repeterar också alltid aktivt samtidigt, och väntar inte till sista minuten med att göra något. Detta gör repeteringen inför slutprovet enklare, eftersom hon bara behöver läsa bilder, läroböcker och anteckningsböcker för att komma ihåg den kunskap hon har lärt sig.
Redan från första året byggde han upp sin egen grupp vänner med samma mål. När det fanns en uppgift eller ett prov delade alla fem personer upp repetitionsmaterialet lika, diskuterade tillsammans och stöttade varandra i att undervisa. Med outtröttliga ansträngningar skördade hans studiegrupp värdefulla resultat när alla fem av fem personer tog examen med utmärkta betyg.
Viet Giang och hans grupp vänner studerar. (Foto med tillstånd)
Den nya tvåapristagaren vid National Economics University avslöjade också att han alltid prioriterar arbetet med hjälp av Eisenhower-matrisen och fokuserar på att arbeta med Pomodoro-metoden. Hans inlärnings- och arbetseffektivitet har ökat avsevärt.
Eisenhower-matrisen är en modell som består av fyra kriterier: Brådskande, Inte brådskande, Viktig, Inte viktig. Han delar alltid upp och utvärderar arbetet enligt ovanstående fyra kriterier, bestämmer dess natur för att utföra det mest effektivt. Dessutom är Pomodoro-metoden en arbetsmetod i en cykel med 25 minuters arbete, 5 minuters vila och upprepade 25 minuter, 5 minuters vila, vilket kan vara flexibelt för att arbeta 50 minuter, 10 minuters vila.
Giang sätter alltid deadlines för allting. ”Om deadline är för lång koncentrerar vi oss vanligtvis bara när det är nära deadline. Därför väljer jag proaktivt en kort deadline för att öka pressen, ha mest motivation att fokusera och slutföra arbetet så snart som möjligt”, delade den manliga studenten.
Viet Giang har varit seriös med sig själv i fyra år och har en anmärkningsvärd meritlista av prestationer såsom: vunnit 12 akademiska stipendier, bland de 10 bästa studenterna vid National Economics University 2022; andra pris för vetenskapliga forskningsstudenter på skolnivå 2022, första tvåa i tävlingen "Student Ideal" 2022.
Särskilt tack vare sin prestation bland de 10 bästa i tävlingen "Vägen till att bli en strategisk ledare 2022" fick han ett praktikerbjudande från revisionsföretaget Ernst & Young i Vietnam (ett av de fyra största revisionsföretagen i världen) redan under sitt tredje år på universitetet. Ännu mer överraskande var att han efter praktiken fick ett erbjudande om att bli officiellt anställd på företaget.
"Att få möta miljön hos ett av de fyra stora revisionsföretagen är en fantastisk möjlighet, drömmen för de flesta studenter som studerar revision. Därför vill jag ta vara på den här möjligheten för mig själv", sa Viet Giang.
Viet Giang vid ceremonin för att hedra 96 utmärkta valedictorians som tog examen från universitet 2023. (Foto: NVCC)
Giang vill använda talesättet som han alltid brukar säga till eleverna: ”Vänta inte på möjligheter, skapa dem!” Giang använder detta talesätt för att sätta upp mål för sig själv och vara mer proaktiv i att erövra dem.
I framtiden siktar den manliga studenten på att vinna ett stipendium för att studera master i utvecklingsekonomi i Nederländerna.
Dr. Ho To Loan, föreläsare vid National Economics University, bedömde att Giang, som biträdande klassledare för CLC61B-klassens revisionskonst, alltid är exemplarisk i sina studier. Han har uppnått många framgångar i akademiska tävlingar i skolan.
”Giang är en förebild för studenter vid National Economics University i allmänhet och studenter vid det högkvalitativa programmet i synnerhet. Han är en student som både studerar bra och aktivt deltar i rörelseaktiviteter”, var fru Loan imponerad.
Khanh Son
[annons_2]
Källa






Kommentar (0)