För att göra detta väl är skolornas roll inte liten.
Identifiera svårigheter
Fru Ta Thi Thanh Binh - rektor för Thanh Xuan Secondary School (Noi Bai, Hanoi ) sa att elevernas personuppgifter inkluderar namn, födelsedatum, adress, hälsoinformation, akademiska prestationer och många andra känsliga uppgifter. Läckage eller missbruk av dessa uppgifter kan få negativa konsekvenser.
För att säkra elevinformation i samband med digital omvandling behöver skolor tillämpa juridiska och tekniska lösningar, såsom att utfärda tydliga säkerhetspolicyer, utbildning för att öka medvetenheten om cybersäkerhet, tillämpa tekniska åtgärder som datakryptering och tvåfaktorsautentisering, samarbeta med cybersäkerhetsexperter och regelbundet testa och utvärdera säkerhetssystem.
Enligt Ms. Binh är fördelen med att digitalisera personuppgifter att förbättra kvaliteten på ledning, undervisning och lärande, och skapa en modern digital miljö. Det finns dock också många svårigheter, såsom investeringskostnader för teknik, ojämn infrastruktur, olika behov av personalutbildning och förändrade uppfattningar hos lärare, elever och elever.
Ur ett grundläggande perspektiv betonade Phan Thi Hang Hai, rektor för Kim Ngoc High School ( Phu Tho ), att personuppgifter är en del av integriteten. Dataskydd hjälper elever att känna sig tryggare när de använder onlinetjänster för lärande och underhållning. Utlämnande av information kan leda till bedrägerier online, trakasserier och andra former av cybervåld, vilket påverkar elevernas psykologi och säkerhet.
”För att skydda elevernas information har skolan utvecklat en uppsättning regler för att skydda elevernas personliga information. Samtidigt har den främjat medvetenheten bland elever, lärare och personal om personlig informationssäkerhet i samband med digital transformation, och organiserat utbildning i hur man använder och bevarar personlig information i cyberrymden”, säger Phan Thi Hang Hai.
Enligt Ms. Hai är den starka explosionen av informationsteknologi, ökningen av cyberbrottslighet och bristen på medvetenhet bland vissa elever om att skydda sin personliga information luckor som behöver fyllas.
Å andra sidan kan personlig information om föräldrar och elever läcka från många olika källor, inklusive cyberattacker mot skolans datasystem, andra databaser eller läckage av personlig information från användning av onlinetjänster. Dessutom är användares slarv när de lämnar information via bedrägliga samtal eller deltar i undersökningar och osäkra applikationer också en orsak till informationsläckor.

Fjärrförebyggande åtgärder
På Tan Mai Secondary School (Tuong Mai, Hanoi) organiserar skolan regelbundet fritidsaktiviteter för att vägleda eleverna i hur man använder internet på ett säkert sätt. Viktig kunskap och situationer som kan uppstå när eleverna använder internet integreras på ett smart sätt i snabba frågestunder och imponerande klipp.
Cybersäkerhetsexperter ger också mycket kunskap om nätverksanvändning vid internetåtkomst, TikTok-konton, vänner på sociala nätverk... Efter varje aktivitet distribuerar skolan omedelbart lektioner i klassrummet där eleverna kan ställa frågor, proaktivt identifiera och ha sätt att reagera på situationer i en säker cyberrymd.
Enligt Kieu Thi Thanh Huyen, biträdande rektor på Tan Mai Secondary School, kräver det kontinuerlig kunskapsöverföring och daglig tillämpning för att bygga upp vanor. Därför behöver skolor fortsätta att stärka organisationen av aktiviteter, hitta fler sätt att göra det på och implementera dem så att eleverna kan bemästra kunskapen om att skydda sig själva i cyberrymden.
Nyligen har elevinformation läckt ut, vilket orsakat oro för föräldrar av skräppost, meddelanden som rekommenderar extra kurser från språkcenter eller avancerade kurser för sistaårsstudenter, särskilt oväntade samtal från sälj- och marknadsföringspersonal.
”Ännu allvarligare är att när utbildningsinstitutioner använder programvara med svag säkerhet blir elev- och föräldrainformation lättare stjäld och säljd online. Därifrån vet ingen vad som kan hända när elevinformation hamnar i händerna på skurkar, som utnyttjar föräldrarnas oro för att hota och utpressa”, tog Huyen upp frågan.
Med fördelen av att tillämpa informationsteknik fokuserar centret för fortbildning, informationsteknik och främmande språk i Lang Son-provinsen alltid på att skydda studentinformation i samband med digital transformation. Centret uppdaterar också regelbundet ny teknisk programvara; informerar lärare, personal och elever om hur man skyddar personlig information...
Fru Vuong Xuan Thuan, centrets chef, sa: "Förutom utbildning i färdighetsklasser och klassrumsaktiviteter påminner skolan även eleverna om att inte lämna ut personlig information såsom medborgarnummer, telefonnummer och fingeravtryck till främlingar; att inte gå med i grupper, föreningar eller organisationer på sociala nätverk från overifierade källor; att inte använda konstiga länkar för att dela information."
Skolledare, lärare och personal får absolut inte tillhandahålla listor som innehåller elevinformation; och får inte publicera elevlistor som innehåller personlig information på skolans mediesidor eller webbplats för att undvika informationsläckage.
Inte bara det, kräver Center för fortbildning, informationsteknik och främmande språk i Lang Son-provinsen också att personal som ansvarar för programvara för hantering av studentinformation undertecknar ett åtagande om sekretess och att de inte godtyckligt lämnar ut studentinformation utan centrets lednings samtycke.

Expertråd
Enligt experter kan information om elever och föräldrar läcka ut i många former, såsom deklarationer av dokument för att skapa sjukförsäkringskort, ansökningar om antagning till första klass, dokument om yrkesvägledning; till och med marknadsföringsaktiviteter, presenter till varumärken i skolor...
Samtidigt ökar antalet studenter som använder tekniska enheter, men de flesta av dem har inte förutsett riskerna och fallgroparna i cyberrymden, vilket skapar många luckor i informationssäkerheten. Eller så har studenter tillgång till internet, med många populära applikationer som Facebook, Zalo, TikTok, spel... vilket leder till fällor av skadlig kod, och får tillgång till länkar med bedrägligt innehåll.
Med tanke på den alltmer komplexa utvecklingen av hackning av skolinformationssystem, försäljning av personlig information på internet etc. är skydd av elev- och föräldrainformation ett brådskande och viktigt krav för alla skolanslutna applikationer. Därför måste utbildningsinstitutioner regelbundet implementera och stärka elevinformationssäkerheten.
Herr To Hong Nam - biträdande chef för departementet för vetenskap, teknologi och information (utbildningsministeriet) sa att för att begränsa läckaget av elevinformation måste skolor och familjer samordna sig för att stärka elevernas "motståndskraft" genom att tillhandahålla färdigheter och kunskaper för att förhindra högteknologiska brott.
Utbildningsministeriet har utfärdat ett dokument som uppmanar enheter och skolor att nära samordna med polisstyrkor på enheter och orter för att informera föräldrar och elever om ovannämnda former av bedrägerier och andra bedrägerimetoder via telefon, internet och sociala nätverk.
Enheter och skolor behöver snarast se över säkerhetsarbetet och informationsgivningen till elever på skolor och utbildningsinstitutioner; omedelbart åtgärda säkerhetsluckor (om några) och förhindra att obehöriga element utnyttjar dem för att begå olagliga handlingar, vilket orsakar osäkerhet och oro.
Fru Ta Thi Thanh Binh - rektor för Thanh Xuan Secondary School sa att skolan för att begränsa utlämnandet av personlig information har organiserat kommunikationssessioner under läsåret med temat "Säkerhet i cyberrymden" med experter för att hjälpa eleverna att få fullständiga färdigheter i att använda nätverket säkert, effektivt och användbart och undvika att bryta mot lagen om cybersäkerhet...
Källa: https://giaoducthoidai.vn/bao-ve-du-lieu-ca-nhan-nguoi-hoc-tang-suc-de-khang-cho-hoc-sinh-post750762.html
Kommentar (0)