Enligt information från utbildningsministeriet hade minister Nguyen Kim Son nyligen ett arbetsmöte med Amit Sevak, ordförande för American Testing Service (ETS).
Minister Nguyen Kim Son och Amit Sevak, ordförande för American Testing Service (ETS)
Vid mötet tackade Nguyen Kim Son ETS för att de stödde utbildning för cirka 3 500 vietnamesiska tjänstemän och lärare i november 2023 för att förbättra testkapaciteten. Denna utbildning är viktig för att öka medvetenheten och kapaciteten hos dem som deltar i testning, särskilt under 2025 när Vietnam kommer att göra vissa justeringar av gymnasieexamen.
Minister Kim Son informerade också Amit Sevak om Vietnams nya policy att fokusera på att förbättra elevernas kunskaper i främmande språk och gradvis göra engelska till andraspråk i skolorna.
För att uppnå denna uppgift är det oerhört viktigt att förbättra kvaliteten på engelsklärare. Kim Son föreslog därefter att ETS skulle stödja utbildningsministeriet i arbetet med att göra engelska till andraspråk i skolorna. De två sidorna kan överväga att lägga till denna uppgift i det samarbetsavtal som undertecknades 2022.
Herr Amit Sevak uppskattade mycket Vietnams politik och beslutsamhet att gradvis göra engelska till andraspråk i skolorna och därigenom främja internationell integration. Herr Amit Sevak sa: ETS har samarbetat med fler än 20 regeringar och har stor erfarenhet av engelsk utbildning och testning, så ETS är redo att stödja Vietnam för att uppnå detta mål.
Mer specifikt kommer ETS att skicka experter till Vietnam på begäran av utbildningsministeriet för att fortsätta stödja Vietnam i testverksamhet och förbättra kvaliteten på vietnamesiska engelsklärare.
Vid mötet inbjöd minister Nguyen Kim Son Amit Sevak att besöka och arbeta i Vietnam så att de två sidorna kunde underteckna ett ändrat och kompletterat samförståndsavtal i början av 2025.
År 2022 undertecknade det vietnamesiska utbildningsministeriet och American Educational Testing Institute ett samförståndsavtal om ett samarbetsprogram för att förbättra kvaliteten på engelskundervisningen och testkapaciteten inom det vietnamesiska utbildningssystemet.
I beslutet att utfärda planen för uppgifter och viktiga lösningar för läsåret 2024–2025 inom utbildningssektorn angav utbildningsministeriet även kravet: "Förbättra kvaliteten på undervisningen och inlärningen av främmande språk, särskilt engelska på alla nivåer och utbildningsnivåer. Undersök och utveckla projekt och planer för att gradvis göra engelska till andraspråk i skolorna".
I Thanh Nien Newspaper delades denna policy av många som också menade att en skola som använder engelska som andraspråk är en skola där engelska används inte bara i undervisnings- och inlärningsprocessen utan även i alla skolaktiviteter, vilket skapar en miljö som uppmuntrar eleverna att använda engelska och exponeras för många situationer där engelska kan användas...
Dessutom, för att göra engelska till ett andraspråk, behöver Vietnam lösa många olika problem, inte bara begränsade till skolor. Ett av dem är att få uppmärksamhet och stöd från samhället, för att få människor att förstå vikten av att använda engelska. Samtidigt är det nödvändigt att uppmärksamma skillnaderna i nivå och inlärningsmiljö mellan regioner.
[annons_2]
Källa: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-muon-hop-tac-voi-ets-dua-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-hai-185240926091657494.htm






Kommentar (0)