Presidenten tilldelade utbildningssektorn åtta nyckeluppgifter.

Den 17 november höll utbildningsministeriet en ceremoni för att fira den 20 november och den patriotiska tävlan, för att visa tacksamhet till lärarna och för att berömma framstående grupper och individer inom hela sektorn.

Delegater deltar i firandet av Vietnams lärardag den 20 november och utbildningssektorns 8:e patriotiska emuleringskongress. Foto: Tran Hiep

Evenemanget besöktes av president Luong Cuong, nationalförsamlingens vicepresident Nguyen Thi Thanh, vice premiärminister Le Thanh Long, ledare och tidigare ledare för partiet och staten; ledare och tidigare ledare för utbildningsministeriet genom perioderna; representanter för ledare för ministerier, departement, grenar, myndigheter och centrala organisationer; representanter för ledare för utbildningsdepartement och utbildningsinstitutioner; 39 folklärare, 47 nationella emuleringskämpar som tilldelats priser under perioden 2020-2025; mer än 300 framstående delegater, typiska avancerade modeller.

President Luong Cuong höll ett tal vid ceremonin. Foto: Tran Hiep

I sitt tal vid ceremonin betonade president Luong Cuong att den patriotiska tävlingsrörelsen inom utbildningssektorn under senare år har haft nya utvecklingar: Om "tävling för att undervisa väl - lära väl" är den traditionella källan, har tävlingsrörelsen idag utökats och förnyats med många praktiska innehåll som: "Varje lärare är ett exempel på moral, självstudier och kreativitet", "innovation och kreativitet i undervisning och lärande"...

I en anda av solidaritet, kreativitet och innovation uppmanade presidenten utbildningssektorn att fortsätta främja sina styrkor, övervinna sina begränsningar och fokusera på att genomföra åtta uppgifter väl:

För det första, fortsätt att noggrant förstå partiets riktlinjer, politik och synpunkter, farbror Hos tankar om utbildning och yrkesutbildning, och senast politbyråns resolution nr 71; fokusera på att fullända rättsliga regler för att snabbt avlägsna flaskhalsar och hinder i institutioner, mekanismer och politik...

För det andra, effektivt implementera lärarlagen, utforma lämpliga strategier för att mobilisera begåvade personer utanför lärarkåren att delta i undervisning och utbildning inom utbildningsinstitutioner...

Samtidigt behöver vi stärka en omfattande utbildning i moral, intelligens, fysisk kondition och estetik, och skapa ett värdesystem för vietnameserna i den nya eran. Det viktigaste inom utbildning är moralisk utbildning. Att kultivera människor måste börja med personlighet, sedan kommer utbildning i kunskap och färdigheter.

För det fjärde, främja en omfattande digital omvandling, popularisera och kraftfullt tillämpa digital teknik och artificiell intelligens inom utbildning och yrkesutbildning; utveckla det nationella informationssystemet för utbildning och personal, koppla samman med informationssystemet för arbetsmarknad och sysselsättning samt integrera vetenskaplig, teknisk och innovationsinformation från utbildningsinstitutioner.

För det femte, modernisera yrkesutbildningen, skapa genombrott i utvecklingen av högkvalificerade mänskliga resurser; omorganisera och omorganisera yrkesutbildningsinstitutioner för att säkerställa att de är effektiva, uppfyller nationella standarder och når internationella standarder.

För det sjätte, modernisera och förbättra universitetsutbildningen, skapa genombrott i utvecklingen av högkvalificerade mänskliga resurser och talanger, leda forskning och innovation...

För det sjunde, fortsätta främja samarbete och djup internationell integration inom utbildning och yrkesutbildning. Främja förhandlingar och undertecknande av avtal och fördrag om samarbete inom utbildning, yrkesutbildning, vetenskap, teknik etc.

Slutligen, fortsätt att leda, styra och effektivt organisera genomförandet av politbyråns direktiv nr 41, daterat 26 februari 2024, om att stärka partiets ledarskap över efterföljande och belöningsarbete i den nya situationen.

Utbildningsministern tilldelade utbildningsministeriets emuleringsflagga till kollektiv med enastående prestationer inom emuleringsrörelsen "Innovation och kreativitet inom ledning, undervisning och lärande" för perioden 2020–2025. Foto: Phuong Anh

Vid ceremonin sa utbildningsminister Nguyen Kim Son att ett av de enastående resultaten under de senaste fem åren på allmän utbildningsnivå är att utbildningssektorn har slutfört implementeringscykeln för det nya allmänna utbildningsprogrammet år 2018, där det sker en stark övergång från kunskapsgivande utbildning till att utveckla elevernas kapacitet.

Vietnams yrkesutbildning har integrerats allt djupare och bredare i regionen och världen genom att organisera och delta i nationella yrkeskompetenstävlingar, ASEAN och internationella yrkeskompetenstävlingar med allt större skala och resultat...

Utbildningsminister Nguyen Kim Son talar vid ceremonin. Foto: Tran Hiep

Minister Nguyen Kim Son tillade att läraryrket i år för första gången har institutionaliserats genom lärarlagen. "Hittills, med utfärdandet av lärarlagen, har befordran av lärare, utveckling av lärarkåren, lärarnas ansvar och skyldigheter, skyddet av lärare... legaliserats. Etik, kultur och seder har nu kodifierats, vilket skapar legitimitet, hållbarhet och transparens för läraryrket. Detta är en ära och ett rättsligt villkor för lärare att främja sin sociala roll", bekräftade ministern.

Ministern betonade att lärare också behöver sträva efter att kontinuerligt odla, öva och studera för att alltid vara ett lysande exempel för eleverna att följa, tillräckligt ljusa för att vägleda eleverna, tillräckligt värdefulla för att inspirera och övertyga, särskilt exemplariska i personlighet, lärandeanda och kreativitet, kärlek och rättvisa.

Inom ramen för firandet och kongressen tilldelade utbildningsministern Utbildningsministeriets Tävlingsflagga till 11 kollektiv med enastående prestationer, och Utbildningsministeriets förtjänstintyg till 12 kollektiv och 12 individer som representerade 141 kollektiv och 174 individer med enastående prestationer inom tävlingsrörelsen "Innovation och kreativitet i ledning, undervisning och lärande" under perioden 2020-2025 - representerande mer än 62 000 utbildningsinstitutioner och nästan 1,6 miljoner lärare och utbildningschefer över hela landet.

Kongressen godkände också en lista med 29 delegater från utbildningsministeriet som ska delta i den 11:e nationella kongressen för patriotisk tävlan som äger rum i Hanoi i december 2025.

Här lanserade utbildningsminister Nguyen Kim Son också efterlikningsrörelsen "Hela utbildningssektorn konkurrerar inom innovation, förbättrar kvaliteten på utbildning, tillhandahåller högkvalitativa mänskliga resurser och uppfyller kraven för nationell utveckling".

Källa: https://laodong.vn/giao-duc/chu-tich-nuoc-giao-8-nhom-nhiem-vu-trong-tam-cho-nganh-giao-duc-1610254.ldo