För tre år sedan blev läraren Tran Thanh Nga ett "internetfenomen" efter flera livestreams av fysikundervisning under covid-19-pandemin. Vid den tiden sa den unge läraren att livestreamingundervisning uppstod med förhoppningen att många elever skulle kunna få tillgång till fysikkunskap under pandemins komplicerade och oförutsägbara dagar. Thanh Nga föddes 1998, från Hanoi, och tog examen med utmärkelse i fysikpedagogik från University of Education - Vietnam National University, Hanoi.

Ung lärare Tran Thanh Nga med vackert utseende.

Läraren Thanh Nga berättade för VietNamNet att efter att ha blivit känd på sociala nätverk var hennes liv lite kaotiskt till en början, men inte mycket. Den unga läraren förstod dock att hennes ord och handlingar från och med det ögonblicket skulle få mer uppmärksamhet och bli kända av fler människor. Därför påminde hon sig alltid om att vara mer noggrann och noggrann i sina föreläsningar och i livet. Den unga läraren strävar alltid efter att bygga upp och bibehålla bilden av en bra lärare. För närvarande är Thanh Nga lärare på Hoa Binh - Latrobe High School (Hai Ba Trung-distriktet, Hanoi). Tidigare arbetade hon också länge som kontraktslärare på Vietnam - Poland High School (Hoang Mai-distriktet, Hanoi).

Läraren Tran Thanh Nga var ett "internetfenomen" med sitt vackra utseende för 3 år sedan.

Thanh Nga sa att hennes enastående utseende kan hjälpa henne att göra ett gott första intryck på eleverna, men för att bli älskad och respekterad av dem är det viktigare att alltid förbättra sina kunskaper. För närvarande har läraren, förutom att undervisa i skolan, också mer än 60 000 följare på Tiktok-kanalen. Hon publicerar också regelbundet undervisningsvideor och delar med sig av sitt arbete som lärare. ”Jämfört med för tre år sedan har jag nu samlat på mig mer erfarenhet, kunskap och mer självförtroende inom undervisningen. Tack vare de gamla arbetsmiljöerna har jag kunnat lära mig och öva för att kunna arbeta mer professionellt och enligt standarder i nya miljöer. Det nya allmänna utbildningsprogrammet har dock medfört många förändringar, så jag säger alltid till mig själv att fortsätta studera och förbättra mig mer”, delade Thanh Nga. Thanh Nga kommer från en familj med en lärartradition och hade en dröm om att bli lärare sedan barnsben. ”Karaktären som inspirerade mig var en lärare i den koreanska filmen ”School Master”. I filmen var läraren mycket engagerad, med sin kärlek, i att kunna lära de busigaste och sämsta barnen att bli goda människor”. Thanh Nga erkände att det på sin resa kommer att finnas goda och dåliga elever, ibland till och med envisa, men varje elev har sin egen historia. ”Därför vill jag alltid undervisa elever med sympati och kärlek, inte med hårt tryck”, delade Thanh Nga. Läraren berättade att hennes beslut att bli fysiklärare från början var något ... barnsligt. ”På gymnasiet, under en debatt, visade en manlig vän förakt för oss när han sa att flickor inte skulle kunna studera naturvetenskap lika bra som pojkar. Därför var jag fast besluten att välja att studera naturvetenskap för att bevisa mig själv och låta honom veta att flickor absolut kan studera bra.” Ju mer hon studerade och lärde sig, desto mer fann Thanh Nga fysik mer intressant och attraktivt, eftersom kunskapen om detta ämne hjälpte henne att förklara hur allt omkring henne fungerade, från mycket små saker som atomer till mycket stora saker som solsystemet och universum; från välbekanta föremål i livet till komplexa maskiner, ... Därför rådde den unga läraren alltid sina elever att det viktigaste för att kunna studera detta ämne väl är att studera med mänsklig upptäcktinstinkt , förstå fysikens natur och koppla till praktiken. I sin undervisning vill läraren Thanh Nga inte bara vägleda eleverna till att öva inför prov. Enligt henne kan eleverna klara sig bra på provet om de bara fokuserar på övning. Om undervisningen däremot bygger på förståelse för provets natur kan eleverna både klara sig bra på provet och ändå ha en solid grund av förståelse och kunskap att utveckla vidare. Grundläggande kunskaper är desamma, men varje lärare har ett unikt sätt att undervisa. Läraren Thanh Nga betonar alltid att man ska kunna relatera till verkligheten och vägleda eleverna med öppna frågor. "Jag påtvingar inte eleverna kunskap utan försöker öppna upp dem för att själva upptäcka kunskap. Detta kommer att hjälpa dem att förstå problemets natur bättre, och därigenom bli mer intresserade av ämnet och inte tycka att det är svårt." Det som gör Ms. Thanh Nga väldigt glad är att några av hennes elever har uppnått betygen 9–9,5 på gymnasieexamen. Dessutom har vissa elever vunnit många priser i tävlingar för utmärkta elever. Den unga läraren sa att hon, förutom att försöka undervisa bra i skolan, kommer att fortsätta livesända, spela in videor från fysiklektioner och publicera dem på sociala nätverk för att motivera elever över hela landet.

Vietnamnet.vn

Källa: https://vietnamnet.vn/co-giao-xinh-dep-tung-gay-sot-mang-3-nam-truoc-gio-ra-sao-2322634.html