Delegaterna debatterar att införliva läkarutbildningen under utbildningsministeriet, ministern bekräftar att "de inte tar på sig för mycket"

I slutet av diskussionssessionen vid den 15:e nationalförsamlingens 10:e session på eftermiddagen den 20 november ägnade utbildningsminister Nguyen Kim Son mer än 10 minuter åt att förklara och ta emot åsikter från delegaterna.

Tidigare sa biträdande hälsominister Nguyen Tri Thuc att han var "väldigt ledsen" över att många av delegaternas förslag om hälso- och sjukvård inte accepterades av den utarbetande myndigheten. Han och många delegater uttryckte också oro över att det skulle vara olämpligt att lägga det mycket specifika området medicinsk utbildning under utbildningsministeriets ledning.

Tranh luận đưa đào tạo y tế về Bộ GD-ĐT, Bộ trưởng khẳng định 'không ôm đồm' - Ảnh 1. — Utbildningsminister Nguyen Kim Son

Utbildningsminister Nguyen Kim Son ägnade större delen av sin tid åt att förklara specialiserad utbildning inom hälsosektorn.

Enligt honom har denna utbildning genomförts normalt från förr till nutid. Lagen om högre utbildning inkräktar inte på ledning och utbildning av medicinska specialiteter. Lagen anger endast allmänna principer för utbildning på grundnivå, masternivå och doktorandnivå inom de områden och sektorer som omfattas av den statliga förvaltning som tilldelats utbildningsministeriet.

"Specialistutbildningsprogrammen är forskarutbildning i specialiserade färdigheter och kompetenser under ledning av hälsoministeriet", sa Son.

Delegaten Nguyen Khanh Thu (Hung Yens delegation) sade också att utbildningen för specialister 1, 2, eller ST-läkare ärvdes från det franska systemet och upprätthölls i mer än 50 år, leddes av hälsoministeriet och organiserades av medicinska och farmaceutiska universitet.

Utbildningsminister Nguyen Kim Son förklarade detta och sa att utbildningen av specialister på nivå 1 och nivå 2 alltid har organiserats av hälsoministeriet.

Delegaterna debatterar att införliva läkarutbildningen under utbildningsministeriet, ministern bekräftar att "de inte tar på sig för mycket"

”Utbildningsministeriet lägger sig inte i utbildningen av dessa specialister. I utkastet till den reviderade lagen om högre utbildning har artikel 8, paragraf 2, inkluderat att det specialiserade utbildningsprogrammet inom hälsovetenskap, residens- och specialistexamina förvaltas av hälsoministeriet”, sade Son och bekräftade att utbildningsministeriet inte tar på sig denna uppgift.

"Utbildningsministeriet har aldrig haft idén att låta universiteten styras av hälsoministeriet för att utbilda ST-läkare, specialister 1 och specialister 2", bekräftade minister Son.

Han sa att godkännandet av det nuvarande utbildningsprogrammet organiseras av hälsovårdsministeriets avdelning för vetenskap, teknik och utbildning för att utarbeta utbildningsprogrammets standarder. "Det är nödvändigt att tydligt skilja mellan statlig förvaltning inom utbildningsområdet och professionell förvaltning. Utbildningsministeriet styr staten genom juridiska dokument. Det står inte i konflikt med förvaltningen av specifika specialiserade organisationer och enheter inom deras områden", sa Son.

Chefen för utbildningsministeriet sa också att han tydligt uttryckte sina åsikter för att undvika att säga "Utbildningsministeriet accepterar ingenting. Det kan göra en person ledsen, men vi arbetar med principer och är ansvariga för våra principer."

Tranh luận đưa đào tạo y tế về Bộ GD-ĐT, Bộ trưởng khẳng định 'không ôm đồm' - Ảnh 2. — Utbildningsminister Nguyen Kim Son förklarade och tog emot synpunkter från delegaterna.

Utbildningens ädelhet är inte medfödd naturligt.

Angående processen med att utarbeta de tre lagförslagen om utbildning, den reviderade lagen om högre utbildning och den reviderade lagen om yrkesutbildning, sa minister Nguyen Kim Son att en enad styrkommitté har inrättats för att granska helheten, minimera överlappningar eller konflikter och skapa sammankopplingar i de tre lagarna.

Mer specifikt anses utbildningslagen vara grundläggande till sin natur, medan andra lagar är av sektorsspecifik karaktär. Yrkesutbildning kommer att vara specifika områden inom varje sektor...

När det gäller lärare förstår vi vårt ansvar gentemot partiet och folket. Uppgiften är mycket tung och full av utmaningar. Vi förstår att yrkets ära och ädla karaktär inte är född naturligt och inte är i sig hållbar för evigt. Det kommer inte enbart från någon ovillkorlig tjänst, utan kan endast uppnås genom lärarnas egna ansträngningar, alltid beroende av lärarna.

Utbildningsminister Nguyen Kim Son

Tidigare, när han gav sin åsikt om den regionala universitetspolitiken, citerade delegaten Truong Xuan Cu (Hanoi-delegationen) historien om Thai Nguyen-universitetet och sa att regionala universitet hade varit mycket effektiva under den föregående perioden när det gällde att utbilda mänskliga resurser för de norra bergsprovinserna. För närvarande har dock regionala universitet visat på vissa begränsningar.

Minister Nguyen Kim Son informerade delegaterna och sa att regionala universitet för närvarande är spridda över nästan ett dussin anläggningar och medlemsenheter, vilket strider mot nationalförsamlingens resolution att minska antalet kontaktpunkter och spridda anläggningar.

Om det regionala universitetet däremot delas upp i dussintals enheter, kommer de små delarna att bli ännu mer spridda. Därför krävs noggrant övervägande.

"Om den inre strukturen är tung måste den repareras och den felaktiga mellanpunkten måste hittas för att lösa det", sa minister Son och bekräftade att han noggrant kommer att granska detta innehåll.

Källa: https://thanhnien.vn/dai-bieu-tranh-luan-dua-dao-tao-y-te-ve-bo-gd-dt-bo-truong-khang-dinh-khong-om-dom-185251120171334927.htm