Märket av den armé av 860 lärare som sprider kunskap i nordväst

GD&TĐ - År 1959 åkte 860 lärare från låglandet till nordväst för att öppna en utbildningsklass, vilket lade grunden för utbildningen i höglandet idag.

Födelsen av en speciell rörelse

Den 15 augusti 1959 utfärdade premiärministern cirkulär 3116-A7 för att mobilisera lärare på alla nivåer från låglandet till bergen. 860 lärare från slätterna, norra Midlands och Thanh Hoa samlades för att studera i en månad innan de åkte. Farbror Ho instruerade direkt denna lärarklass: ”Kadrer och lärare måste också utvecklas för att hålla jämna steg med tiden… Var inte självförsörjande eller självbelåtna… Vi måste sträva efter att studera för att reformera oss själva, reformera våra tankar, reformera våra barn och hjälpa till att reformera samhället.”

Den 27 september 1959 gav de sig av i gott humör, bärande på bomullsrockar, filtar, myggnät och mattor. De delade upp sig i provinserna Hoa Binh, Lao Cai, Yen Bai och Viet Bac i den autonoma regionen Thai-Meo, och gick in i regionen med det "heliga och giftiga vattnet" med beslutsamheten att utrota analfabetism, stoppa opiumrökning och bekämpa dåliga seder.

Bara det gamla Lai Chau (nu Lai Chau och Dien Bien ) välkomnade mer än 500 lärare. Läraren Nguyen Thien Thuat (född 1939) sa att vid den tiden var människor så fattiga att de "gick i skolan utan skjorta och satt på marken". Men alla var ivriga att lära sig. "Om det inte fanns några klassrum skulle vi bygga klassrum med människorna, om det inte fanns några skolor skulle vi bygga skolor tillsammans, så länge människor kunde lära sig läsa och skriva", sa han.

Förstaklassarna på den tiden var inte bara barn utan även unga män på 12, 15, till och med 18 år. För herr Thuat var det djupa intrycket att det fanns elever äldre än honom, men som fortfarande respekterades och kallades "lärare". "Om jag inte respekterade dem, inte integrerades i deras liv, skulle jag inte kunna hålla i klassen", anförtrodde han.

Fotspåren av att så brev och bevara tillgivenhet

1959 års rörelse samlade modiga lärare med stor kärlek till sitt yrke: läraren Dinh Van Dong bar brev uppför Muong Mo-sluttningen till Bum Nua Muong Te, läraren Nguyen Van Bon åkte till Mu Ca, läraren Niem anmälde sig frivilligt till Pa U, läraren Nha undervisade på Pu Nhung-toppen... De byggde skolor med sina egna händer, uppmuntrade människor att överge dåliga seder och lärde dem hur man odlar och föder upp djur för att förbättra sina liv.

Bland dem utmärker sig Mr. Thuat med sitt initiativ att "eliminera läppsmältning" för thailändska elever genom att hänga mo lang-tavlor med lättförväxlade ord runt om i klassrummet. Tack vare denna metod har 100 % av hans elever klarat nästa årskurs under fyra år i rad. Utbildningsdepartementet skickar honom kontinuerligt till nya skolor för att lära dem undervisningsmetoden.

Herr Nguyen Thien Thuat minns alltid general Vo Nguyen Giaps råd: "I områden med etniska minoriteter måste vi se etnicitet som grunden för utveckling och nationell enighet."

Han sa att läraren och hans elever under många år, när de bodde bland folket, åt klibbigt ris vid bäcken med bamburör istället för skålar. Det fanns Tet-säsonger då handeln sålde lite fläskskinn, lärarna köpte det för att göra fläskrullar med skinnet – och kallade det skämtsamt för "standardiserat skinn". "Det var svårt men roligt, för folkets glädje var vår glädje", skrattade han.

Han glömde inte heller den gång general Vo Nguyen Giap påminde honom när han fick veta att skolans konstgrupp endast valde ut Kinh-elever: "I områden med etniska minoriteter måste vi få dem att delta i gemensamma aktiviteter och integration...". Från och med då hade han i åtanke: "I områden med etniska minoriteter måste vi se etnicitet som roten till utveckling och nationell enighet."

Många lärare från 1959 års rörelse, liksom herr Thuat, har tillbringat hela sina liv i nordvästra USA. ”Det fanns en tid då provinsen ville förflytta mig till utbildningsdepartementet, men distriktet behöll mig eftersom jag talade det etniska språket flytande och kände området väl. Så jag stannade i ytterligare 10 år och gifte mig slutligen här. Ödet som band mig till detta land var för stort”, anförtrodde han.

Från grunden till dagens resultat

Efter mer än sex decennier har utbildningssystemet i Dien Bien förändrats djupt. Från ett land där mer än 99 % av befolkningen var analfabeter har hela provinsen nu nästan 500 skolor, mer än 200 000 elever och studenter; mer än 16 000 lärare och hundratals skolor som uppfyller nationella standarder. Systemet med internatskolor och halvinternatskolor för etniska minoriteter är utbrett och bidrar till att förbättra människors kunskaper och utbilda lärare för kommuner och distrikt, särskilt i avlägsna områden.

Framgångarna inom moralisk fostran, juridik, livskunskap, utbildning av nationellt utmärkta elever... är resultaten som ärvts från den generation lärare som öppnade skolan 1959. De har följt farbror Hos instruktioner: "Lärare måste vara exemplariska, utbilda goda medborgare, goda kadrer...".

Herr Thuat, vid 85 års ålder, har fortfarande för vana att läsa 700–1 200 sidor böcker varje dag. Han sa att det är ett sätt att vårda intelligens och minne, och också ett sätt att utvidga den anda av livslångt lärande som lärargenerationen 1959 anförtrodde höglandet. ”Vi trodde inte att vi gjorde något stort. Vid den tiden visste vi bara hur vi skulle ägna oss åt våra elever. När jag ser tillbaka nu känner jag mig glad eftersom jag har bidragit med en liten del till resan mot att förändra detta land”, sa han.

När man ser tillbaka var förflyttningen av 860 lärare från låglandet till nordväst 1959 en milstolpe inom vietnamesisk utbildning. Från grundandet har nordväst idag ett komplett utbildningssystem, redo för integration. "Kunskapsodlarnas" tillgivenhet till höglandet kommer för alltid att bli ihågkommen som en oumbärlig del av utbildningshistorien.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/dau-an-doan-quan-860-giao-vien-gioo-chu-o-tay-bac-post743444.html