Kommer handledning och handledning att bli enklare än tidigare?

Den 22 augusti publicerade utbildningsministeriet ett utkast till cirkulär som reglerar extra undervisning och lärande för kommentarer. Det är nödvändigt för utbildningsministeriet att utfärda ett nytt dokument för att ändra cirkulär 17/2012/TT-BGDDT. När vi läste utkastet fann vi dock att innehållet inte innehåller några genombrott när det gäller att begränsa den nuvarande extra undervisningen och lärandet, utan att det är något enklare än tidigare.

Grundskoleelever efter extra lektioner på en anläggning i distrikt 5 (HCMC) i mars 2023

"Frivillig": Svår att kontrollera

Utkastets principer för extra undervisning och lärande (artikel 3) kräver att "det endast kan organiseras när elever har behov av extra lektioner, frivilligt tar extra lektioner och har sina föräldrars eller vårdnadshavares samtycke. Organisationer och individer som organiserar extra undervisning och lärande får inte använda någon form för att tvinga elever att ta extra lektioner."

Tidigare föreskrev även cirkulär nr 17/2012/TT-BGDDT: "Extra lektioner omfattas av elever som har behov av att ta extra lektioner, frivilligt tar extra lektioner och har sina familjers samtycke; ingen form av tvång får användas för att tvinga elevers familjer och elever att ta extra lektioner."

Situationen med extra undervisning och lärande har dock varit ganska komplicerad de senaste åren. Alla elever går på extra lektioner "frivilligt" och ingen lärare tvingar dem till det. Lärare tvingar dem inte, men det finns en situation där om eleverna inte går på extra lektioner kommer de att missgynnas i undervisningen och på prov. Därför finns det en situation med massextralektioner i vissa ämnen.

"Ingen extra undervisning före programmet": Är det lätt att genomföra?

Utkastet till cirkulär kräver: "Undervisa inte extramaterial i förväg innan ämnesprogrammet är fördelat i skolans utbildningsplan ; använd inte exempel, frågor och övningar som har undervisats eller lärts in extra för att testa och utvärdera elever." Men vem eller vilken myndighet som inspekterar extra undervisning utanför skolan är fortfarande en öppen fråga.

De flesta lärare som undervisar extra för elever utanför skolan undervisar för närvarande före läroplanen. Systematisering och kunskapsutvidgning är väldigt lite, bara för sistaårsstudenter som närmar sig övergångs- och examensproven.

Reglerna om att "inte använda exempel, frågor, övningar som lärs ut eller lärs ut i extra klasser för att testa och utvärdera elever" är ännu svårare. För det är vad föräldrar och elever förväntar sig. Huruvida den extra läraren är "antedd" eller inte beror på detta. Om de inte gör det, hur kan eleverna få höga poäng och akademiska titlar?

Studenter lämnar lektionen på ett handledningscenter på Cach Mang Thang Tam-gatan (Tan Binh-distriktet, Ho Chi Minh-staden) år 2023

Tillåta extra undervisning utanför skolan?

Undervisning och lärande utanför skolan (artikel 5) kräver "företagsregistrering enligt lagens bestämmelser". Jämfört med cirkulär nr 17/2012/TT-BGDDT som kräver licens är innehållet inte mycket annorlunda.

Dessutom krävde tidigare cirkulär nr 17/2012/TT-BGDDT att lärare inte skulle undervisa extra klasser för vanliga elever, men lärarna undervisade fortfarande huvudsakligen extra klasser för vanliga elever. Nu förbjuder utkastet till cirkulär inte längre detta innehåll. Med denna förordning är det nästan accepterat att extra klasser utanför skolan är tillåtna. Så länge lärare som undervisar extra klasser utanför skolan bara behöver rapportera plats, tid och förbinda sig att inte bryta mot enhetschefen, kan ledningsmyndigheten öppna extra klasser.

I paragraf 2, artikel 6 i utkastet, finns riktlinjer för uppbörd och hantering av fritidsavgifter som följer: "Storleken på fritidsavgifterna överenskomms mellan föräldrar, elever och handledningsinstitutioner och måste offentliggöras innan elever skrivs in i fritidsklasser."

Under lång tid har detta "överenskommits" med föräldrar eller "offentligt tillkännagivits före inskrivning" men det belopp som lärarna tar ut för extra lektioner betalas i sin helhet av föräldrar och elever. Det har aldrig funnits en förälder eller elev som inte varit överens om den terminsavgift som läraren begärt.

Faktum är att det utkast till cirkulär som utbildningsministeriet just har tillkännagivit, jämfört med cirkulär nr 17/2012/TT-BGDDT, inte har förändrats mycket vad gäller innehåll och karaktär. Därför kan situationen med extra undervisning och lärande fortsätta att vara komplicerad i framtiden. Särskilt när lärare inte är förbjudna att ge extra lektioner till vanliga elever innebär det att barriären har tagits bort helt så att lärarna kan känna sig mer bekväma och inte oroa sig för någonting. Så länge de rapporterar till rektorn och förbinder sig till ett antal saker i enlighet med föreskrifterna är det okej.

Källa: https://thanhnien.vn/day-them-hoc-them-se-de-dang-hon-truoc-day-185240825120423232.htm