Att göra skolan till en trygg miljö

Familjer, skolor, sektorer och nivåer måste samarbeta för att vidta kraftfulla åtgärder för att förebygga problem från roten och bygga en trygg, vänlig och human skolmiljö, lämplig för skolåldern.

Problemet med skolvåld

Sedan början av läsåret 2025-2026 har Dong Nai-provinsen inte registrerat några allvarliga fall av skolvåld som har påverkat elevernas hälsa och liv. De flesta mindre incidenter med tecken på konflikter mellan elever har upptäckts och lösts.

I vissa andra provinser och städer är dock konflikter och sammandrabbningar mellan elever fortfarande komplicerade, främst till följd av små meningsskiljaktigheter i kommunikationen, konflikter på sociala nätverk eller bristande återhållsamhet i beteendet.

Provinsiella poliser sprider lagen till elever för att förhindra skolvåld. Foto: To Tam

Till exempel, nyligen, på kvällen den 7 november, informerade utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh City om fallet med två kvinnliga elever i årskurs 8 på PA Secondary School (An Phu Ward, Ho Chi Minh City) som bråkade på skoltoaletten. Följaktligen, den 11 oktober 2025, på grund av en mindre konflikt när de gick på toaletten, bråkade de två eleverna, medan många andra elever stod bredvid och tittade på men ingen ingrep. Skolan höll ett disciplinärt möte, stängde av de två kvinnliga eleverna som direkt bråkade i 7 dagar och sänkte deras uppförande; 8 elever som filmade och hejade stängdes av från skolan i 3 dagar.

På liknande sätt inträffade i början av november 2025 en incident på A.D. Secondary School (Ho Chi Minh City) där sex kvinnliga elever i åttonde klass misshandlade en klasskamrat på toaletten. Det är värt att notera att många andra kvinnliga elever stod runt och filmade klippet, inte bara ingrep inte utan jublade också. Dessa incidenter är inte längre ovanliga i skolmiljön och orsakar stor oro hos den allmänna opinionen.

Det har till och med förekommit allvarliga fall av skolvåld som har lett till att minderåriga har åtalats. Till exempel har Hanoi City Police nyligen åtalat NQA (17 år) och PTĐ. (18 år, båda bosatta i Soc Son-kommunen) för att utreda handlingen att förödmjuka andra och störa den allmänna ordningen. Tidigare, den 14 oktober, träffade A. och D.:s grupp den manliga studenten NDT (15 år) och stoppade honom sedan, tvingade offret och en annan vän att knäböja, krypa, slicka motorcykelns registreringsskylt och filmade en video för att publicera på TikTok. Klippet blev viralt och orsakade allmän upprördhet. Under utredningen identifierade myndigheterna 6 inblandade tonåringar, varav de under 16 år överlämnades till sina familjer och lokala myndigheter för hantering. Händelsen slog återigen larm om skolvåld och handlingar av mänsklig värdighetskränkningar på sociala nätverk bland unga människor idag.

Bygg ett staket för att skydda barn

Herr Ho Truong Giang, psykolog i Dong Nai, kommenterade: Nyligen har det förekommit några mindre konflikter mellan elever som inte bara har hållit sig till ordväxlingar utan även har utvecklats till slagsmål. Dessa avvikande beteenden orsakade inte bara allvarliga skador på offren utan lämnade också psykologiska "ärr" hos eleverna som bevittnade dem.

Enligt psykologen Ho Truong Giang beror orsaken till skolvåld inte bara på personliga konflikter utan också på många sammanflätade faktorer, såsom elevers bristande förmåga att hantera känslor, negativt inflytande från sociala nätverk och slapphet i familje- och skolundervisningen. Under tonåren har barn ofta impulsiva känslor, vilket lätt provoceras av andras ord och handlingar. Samtidigt är elevernas förmåga att kontrollera, lösa konflikter och förstå andra mycket begränsad. När de inte kan få vuxna att dela med sig och lyssna kan små klagomål leda till våldsamt beteende, särskilt när det finns inslag av uppmuntran och utmaning på sociala nätverk.

Rektorn för Tran Bien High School, PHAM THI THANH HA, sa: Föräldrar behöver lägga mer tid på att ta hand om och lyssna på sina barn, förstå deras psykologi och vänskapsförhållanden för att snabbt kunna ställa in sig när det finns tecken på konflikt eller oenighet. Familjen måste vara en plats där man lägger grunden för kärlek och vänlighet och hjälper barn att förstå att alla våldshandlingar, oavsett hur små, kan skada andra och dem själva.

För att förhindra denna situation är det därför nödvändigt att börja med personlighetsutbildning och livskunskap genom erfarenhetsbaserade aktiviteter, psykologiska dialoger och socioemotionella lektioner. Skolor behöver bygga upp en mekanism för tidig varning, stärka teamet av professionella skolvägledare för att stödja elever med psykiska problem och konflikter med vänner. I synnerhet måste familjer vara det "första hindret" och ägna mer uppmärksamhet åt sina barn, inte bara i studier utan även i deras känslor och relationer. Dessutom måste myndigheter och massorganisationer samarbeta nära för att sprida och strikt hantera våldshandlingar; samtidigt sprida positiva och kärleksfulla värderingar i den nuvarande skolmiljön.

Rektorn för Tran Bien High School Pham Thi Thanh Ha sa: Skolan ägnar särskild uppmärksamhet åt propaganda och juridisk utbildning för eleverna och anser att detta är en grundläggande lösning för att förhindra skolvåld.

Som mamma och även chef anser läraren Pham Thi Thanh Ha att kärnan i att förebygga våld inte bara ligger i regler eller disciplin, utan i att bygga mänskliga värderingar inom varje elev, hjälpa eleverna att älska, känna sympati och dela med sig av sina vänner. Varje vecka, under flagghissande timmar och lektioner, kommer lärarna att dela med sig av verkliga berättelser, lektioner om etik och medkänsla så att eleverna kan lyssna, känna och forma rätt sätt att bete sig. Samtidigt organiserar skolan många klubbar, kulturella, konstnärliga, idrottsliga och sportiga lekplatser samt tävlingar i juridik, vilket hjälper eleverna att knyta an till varandra, skapa positiv energi, hålla sig borta från negativa beteenden och bidra till att bygga en trygg och human skolmiljö.

Till Tam

Källa: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202511/de-truong-hoc-la-moi-truong-an-toan-e8e3072/