Förslaget föreslår att lärare ska få ge extra handledning till sina elever utanför ordinarie skoltid.

[annons_1]

Ovanstående innehåll är hämtat från utkastet till cirkulär som reglerar kompletterande undervisning och lärande, publicerat av utbildningsministeriet för offentlig yttrande från 22 augusti till 22 oktober. Detta utkast syftar till att ersätta cirkulär nr 17 från 2012 utfärdat av utbildningsministeriet.

Utkastet beskriver fem principer för kompletterande undervisning och lärande. Dessa inkluderar principen att kompletterande undervisning och lärande endast ska organiseras när eleverna har behov av det, frivilligt väljer att delta och har föräldrarnas samtycke. Lärare är förbjudna att använda någon metod för att tvinga elever att delta i kompletterande lektioner.

Utkastet tillåter lärare att ge extra handledning till elever som de direkt undervisar i skolan. Villkoret är att lärarna måste rapportera och sammanställa en lista över dessa elever till rektorn och förbinda sig att inte använda någon form av tvång för att tvinga elever att delta i extra lektioner.

Planen är att lärare ska kunna ge extra handledning till sina elever utanför ordinarie skoltid. (Illustrativ bild)

Utkastet tillåter även skolrektorer att delta i fritidsaktiviteter utanför skoltid, förutsatt att de rapporterar till och inhämtar godkännande från chefen för utbildningsdepartementet (för högstadiet) eller chefen för utbildningsdepartementet (för gymnasieskolor).

Innehållet i den kompletterande undervisningen och lärande måste bidra till att befästa och förbättra elevernas kunskaper, färdigheter och karaktärsutveckling ; det får inte bryta mot lagen och får inte vara fördomsfullt baserat på etnicitet, religion, yrke, kön, social status eller Vietnams seder och traditioner.

Längden, tiden och platsen för handledning och kompletterande klasser bör vara lämpliga för åldersgruppens psykologiska och fysiologiska utveckling, säkerställa elevernas hälsa och följa lagstadgade bestämmelser om säkerhet, ordning, trygghet och miljöhygien i det område där handledning och kompletterande klasser hålls.

Utkastet föreskriver också att lärare inte får minska innehållet i ämnen i skolans utbildningsplan för att inkludera i extra lektioner eller handledning; de får inte undervisa i ämnen i förväg jämfört med läroplanens fördelning i skolans utbildningsplan; och de får inte använda exempel, frågor eller övningar från extra lektioner eller handledning för att testa eller utvärdera elever.

Lärare som arbetar vid utbildningsinstitutioner som anordnar två undervisningstillfällen per dag får inte erbjuda extra handledning eller kompletterande lektioner utanför skoltid.

Beträffande fritidsundervisning inom skolor föreskriver utkastet till föreskrifter att ämnesavdelningarna ska hålla möten för att nå enighet om förslag till skolans rektor angående fritidsundervisning i ämnen som undervisas av dessa avdelningar.

Den totala undervisningstiden och organisationen av pedagogiska aktiviteter enligt skolans utbildningsplan, inklusive extra lektioner och handledning, får inte överstiga 35 lektioner/vecka för grundskolan, 42 lektioner/vecka för högstadiet och 48 lektioner/vecka för gymnasiet.

Skolan tillkännager offentligt organisering av extra klasser och handledning, inklusive mål, innehåll, längd, terminsavgifter och en lista över lärare för varje ämne och årskurs, så att elever som vill delta i extra klasser frivilligt kan anmäla sig.

Utkastet kräver att organisationer eller individer som bedriver fritidsundervisning utanför skolan registrerar sina företag i enlighet med lagen.

Handledningscenter måste offentligt redovisa vilka ämnen som erbjuds, hur länge handledningen erbjuds för varje ämne och årskurs, plats och tid för handledningen, listan över handledare och studieavgifter innan de anmäler elever till handledningskurser.

Tidigare angav cirkulär 17 från 2012 fall där handledning inte var tillåten, såsom: handledning för elever som redan fick två undervisningstillfällen per dag från sin skola; handledning för elever i grundskolan, med undantag för utbildning i konst, idrott, idrott och livskunskap.

Lärare som får lön från den offentliga sektorns lönekontor får inte organisera extra lektioner eller handledning utanför skolan, särskilt inte för elever de undervisar i sina vanliga klasser.

Kommentar (0)