I en nyligen genomförd workshop sa Ho Chi Minh City National University att processen och standarderna för att erkänna och utse professorer och biträdande professorer för närvarande har många brister och behöver justeras för att vara transparenta och i linje med internationell praxis. Processen genom många rådsnivåer är för närvarande duplicerad, vilket förlänger tiden och ökar förfarandena för kandidater.
Detta universitet rekommenderar att ett antal viktiga universitet tillåts att testa självgranska och utse professorer och docenttiteln i tre år med en gemensam uppsättning standarder utfärdade av premiärministern (eller utfärdade av utbildningsministern enligt utkastet till reviderad lag om högre utbildning ). För begåvade forskare, särskilt de som återvänder från utlandet, måste erkännandemekanismen vara flexibel.
För tio år sedan granskade och belönade Ton Duc Thang University professorer enligt sina egna standarder. Ton Duc Thang Universitys strategi att "gå ensam" möttes vid den tiden av många motstridiga åsikter. Vissa motsatte sig den, andra höll med och ansåg att banbrytande aktiviteter behövdes för att bana väg.

Vid den tidpunkten fastställde Ton Duc Thang University att docent och professor var professionella positioner, inte titlar eller utmärkelser. Titlarna docent och professor som utsetts av Ton Duc Thang University följde alltid med skolans namn och var nära kopplade till skolans arbete. De som utsetts och inte utförde sina arbetsuppgifter korrekt enligt skolans åtaganden skulle avskedas.
Förslaget från Ho Chi Minh City National University har en anmärkningsvärd ny punkt: universiteten kommer att själva granska och tilldela professurer enligt en uppsättning gemensamma standarder som utfärdats av premiärministern (eller utfärdats av utbildningsministern enligt utkastet till reviderad lag om högre utbildning).
Gör det på allvar, med noggrann övervakning, undvik massutbrott.
Docent Nguyen Xuan Hoan, rektor vid Ho Chi Minh City University of Industry and Trade, sa att universitet som uppfyller standarderna kan själva granska och tilldela titeln professor och docent istället för att behöva vänta på rådet på statlig nivå. Denna granskning och tilldelning av professur baseras på en uppsättning standarder utfärdade av regeringen eller utbildningsministeriet.
”Jag stöder det av många skäl, varav det viktigaste är att granskningsnämnden från basen till skolrådet och branschrådet är mycket viktiga. Om ett universitet uppfyller utbildningsministeriets krav bör det inrätta en nämnd för att granska och tilldela professurer. Detta är i linje med internationell praxis, eftersom professorer och docenter vid utländska universitet tillhör skolan. Således kan bara den skolan tydligt förstå föreläsarens kapacitet, arbetsprocess och bidrag. En sådan granskning och tilldelning kommer att vara mer realistisk och objektiv”, sa Hoan.
Enligt herr Hoan förknippas professorstiteln i många länder med universitetets prestige, inte med ett allmänt råd.
”Varje prestigefylld skola som har ett starkt team kommer att ha professorer och docenter som är erkända av samhället. Det finns ingen anledning att låta andra skolor överväga, vilket lätt kan leda till lokalism eller förtryck av varandras kandidater”, sa Hoan och tillade att skolorna bör överväga vilka tjänster som behöver professorer och vilka tjänster som behöver docenter. Utnämning och löneutbetalning är skolans ansvar, så skolan kommer själv att besluta om att överväga och tilldela professurer, men måste uppfylla villkoren för att inrätta ett råd enligt regeringens och utbildningsministeriets föreskrifter. Hoan föreslog att det borde finnas tydliga regler för att säkerställa kvalitet, till exempel, om en skola vill inrätta ett grundläggande professorsråd måste den ha minst 5–7 professorer eller fler.
”Skolor som inte uppfyller kraven bör skicka sina ansökningar någon annanstans. Om det görs korrekt är detta en positiv policy som hjälper kandidater att undvika att resa långt, minskar kostnader och besvär, för att inte tala om att undvika negativitet”, betonade docent Hoan.
Professor Tran Diep Tuan, ordförande för rådet vid University of Medicine and Pharmacy i Ho Chi Minh City, stöder beviljandet av autonomi till viktiga universitet och prestigefyllda utbildningsinstitutioner när det gäller att behandla och erkänna titlarna professor och docent. Han betonade dock behovet av tydliga regler och standarder för att säkerställa transparens och rättvisa.
Enligt honom kommer själva tilldelningen av titeln professor eller docent att vara förknippad med varje skolas prestige och varumärke. Å andra sidan måste skolorna också vara noggranna i anställningsprocessen eftersom detta är relaterat till ersättningssystemet och påverkar skolans ekonomiska policy. Dessutom påverkar titeln professor eller docent direkt autonomin, särskilt när det gäller att fastställa antagningsmål.
Därför måste beviljandet av självtilldelningsrättigheter ske seriöst, transparent och noggrant övervakas, så att man undviker situationer med massiv tilldelning och jagande efter kvantitet i syfte att upprätthålla akademisk prestige och hållbarhet i universitetsstyrningen.
Docent Nguyen Xuan Hoan sade att för att undvika situationer med "titelförvirring" och "titeljakt" bör offentliga universitet som uppfyller standarderna tillåtas att testa examination och utdelning av professurer. För privata universitet gäller att om utbildningsministeriet sätter höga standarder som de nuvarande, kommer det att vara svårt att uppfylla dem. Men om någon skola uppfyller standarderna och har potential, kan den fortfarande tillåtas att testa programmet.
Källa: https://vietnamnet.vn/de-xuat-dai-hoc-phong-giao-su-lam-sao-de-tranh-loan-danh-xung-chay-danh-hieu-2457551.html






Kommentar (0)