Villkor för att etablera förskolor enligt regeringens senaste föreskrifter

Nam Sai Gon förskola (offentlig skola, under utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden), uppfyller nationella standarder nivå 2 och bedömning av utbildningskvalitet nivå 3

Den 5 oktober 2024 utfärdade regeringen dekret nr 125/2024/ND-CP som reglerar villkoren för investeringar och verksamhet inom utbildningssektorn. Detta dekret ersätter regeringens dekret nr 46/2017/ND-CP av den 21 april 2024 som reglerar villkoren för investeringar och verksamhet inom utbildningssektorn (ändrat och kompletterat av dekret nr 135/2018/ND-CP av den 4 oktober 2018).

Nyheter

Dekret nr 125/2024/ND-CP har en del nya innehållsförändringar, som i grunden förändras jämfört med dekret nr 46/2017/ND-CP och dekret nr 135/2018/ND-CP. För förskolor och allmänna utbildningsinstitutioner:

• Beträffande villkoren för att etablera förskolor och allmänna utbildningsanläggningar har dekretet reviderat detta villkor i riktning mot att skolbyggandet måste vara "i enlighet med provinsiell planering och relevant lokal planering" för att följa bestämmelserna i planeringslagen.
  
• Beträffande villkoren för förskolor och allmänna utbildningsinstitutioner att drivas, anger dekretet grundläggande villkor för mark, lokaler, utrustning; utbildningsprogram; lärarpersonal, ledningspersonal, och specifika standarder och krav av professionell och teknisk karaktär kommer att implementeras i enlighet med specialiserade dokument inom utbildningsområdet. Förordningarna syftar till att följa befogenheten att föreskriva standarder och normer för skollokaler och utrustning, utbildningsprogram, undervisnings- och inlärningsmaterial samt lärarpersonal, ledningspersonal i artikel 104 i utbildningslagen. Samtidigt syftar det till att säkerställa flexibilitet vid behov av att justera standarder för lokaler, utrustning, lärare, ledningspersonal etc. i enlighet med förändringar, kompletteringar och anpassningar av utbildningsprogram i enlighet med kraven för socioekonomisk utveckling.
  

Barn i en privat förskola i Thu Duc City, Ho Chi Minh City

Skolans byggmarkyta kan ersättas med bygggolvyta.

Dekret nr 125/2024/ND-CP kompletterar förordningen: "För innerstadsområden i specialklassområden kan skolans byggarean ersättas med byggarean och det måste säkerställas att byggarean inte är lägre än den föreskrivna minimigenomsnittliga markarean för ett barn/elev".

Anledningen till denna justering är att i nya stadsområden drabbas tätbefolkade områden av skolöverbelastning, medan markytan för att bygga utbildningsanläggningar i dessa områden blir alltmer begränsad. Därför syftar denna ytterligare reglering till att delvis övervinna dessa begränsningar i stadsområden med hög befolkningstäthet, särskilt Hanoi och Ho Chi Minh-staden.

Föreskrifter om investeringskapitalnivåer för privata förskolor och grundskolor för att bedriva utbildningsverksamhet

För att säkerställa principen om att staten ska behandla investerare lika, utan att diskriminera mellan inhemska och utländska investerare, har dekret nr 125/2024/ND-CP föreskrivit att investeringskapitalnivån för inhemska förskolor och allmänna utbildningsinstitutioner ska vara likvärdig med kapitalnivån för förskolor och allmänna utbildningsinstitutioner med utländska investeringar.

Den specifika regleringen om kapitalnivån för att säkerställa skolverksamheten syftar till att säkerställa att utbildningsinstitutioner har tillräckliga ekonomiska resurser för att organisera utbildningsverksamhet samt upprätthålla och utveckla skolverksamheten; är en av de viktiga faktorer som bidrar till att säkerställa och förbättra kvaliteten på förskole- och allmänbildning; och stärker investerares roll och ansvar när de verkar inom utbildningssektorn.

Beträffande bestämmelserna om investeringskapital för privata förskolor och grundskolor för att bedriva utbildningsverksamhet är det följande: "Minst 30 miljoner VND/barn (exklusive markanvändningskostnader)..." för förskolor och "minst 50 miljoner VND/elev (exklusive markanvändningskostnader)..." för grundskolor; dessutom, i fråga om privata skolor som inte bygger nya lokaler utan endast hyr eller använder befintliga lokaler för att bedriva utbildningsverksamhet, måste investeringsnivån uppgå till minst 70 % av den föreskrivna investeringsnivån.

Barn i Hoa Hong förskola, distrikt 7, leker med sin lärare

Förfaranden för att etablera offentliga förskolor eller tillåta etablering av privata förskolor

Förfarandet anges i artikel 4, dekret nr 125/2024/ND-CP. Ordföranden för folkkommittén i distriktet, staden eller kommunen under provinsen beslutar att inrätta en offentlig förskola eller tillåta inrättandet av en privat förskola.

Dokumentationen omfattar: Förslag att inrätta eller tillåta inrättandet av en förskola; Projekt att inrätta eller tillåta inrättandet av en förskola.

Implementeringssekvens:

1. Kommunens, stadsdelens eller stadens folkkommitté (om den ansöker om att inrätta en offentlig förskola); organisationen eller individen (om den ansöker om tillstånd att inrätta en icke-offentlig eller privat förskola) ska skicka en uppsättning dokument som anges i klausul 2 i denna artikel via den offentliga onlineportalen eller per post eller direkt till folkkommittén på distriktsnivå;
   
2. Inom 5 arbetsdagar från mottagandet av den fullständiga dokumentationen, om dokumentationen är ogiltig, ska folkkommittén på distriktsnivå skriftligen meddela det innehåll som behöver revideras till den myndighet, organisation eller individ som begär att få inrätta eller tillåta inrättandet av en förskola; om dokumentationen är giltig ska folkkommittén på distriktsnivå instruera utbildningsdepartementet att organisera en bedömning av förutsättningarna för att inrätta eller tillåta inrättandet av en förskola;
   
3. Inom 15 dagar från det att utbildningsdepartementet mottagit direktiv från distriktskommittén ska det leda och samordna med relevanta fackavdelningar för att bedöma villkoren för att inrätta eller tillåta inrättandet av en förskola i ärendet, utarbeta en utvärderingsrapport för att bedöma huruvida bestämmelserna i artikel 3 i detta dekret är uppfyllda; och överlämna rapporten till ordföranden för distriktskommittén för behandling och beslut.
   
4. Inom fem arbetsdagar från mottagandet av utbildningsdepartementets utvärderingsrapport ska ordföranden för distriktets folkkommitté, om villkoren är uppfyllda, besluta om att inrätta eller tillåta inrättandet av en förskola. Om villkoren inte är uppfyllda ska ett skriftligt meddelande skickas till den myndighet, organisation eller individ som begär inrättandet eller tillåtandet av inrättandet av en förskola, med angivande av skälen.
   
5. Beslutet att inrätta eller tillåta inrättandet av en förskola (enligt blankett 10 i bilaga 1 som bifogas denna förordning) ska offentliggöras i massmedia.
   

Dekret nr 125/2024/ND-CP anger tydligt: ​​Om förskolan, två år från det att beslutet att inrätta eller tillåta inrättandet av en förskola har trätt i kraft, inte får bedriva pedagogisk verksamhet, ska utbildningsdepartementet rapportera till ordföranden för distriktets folkkommitté om att återkalla beslutet att inrätta eller beslutet att tillåta inrättandet av skolan.

Om en förskola ändrar sin utbildningsplats måste den uppfylla villkoren och genomföra förfarandena för att etablera eller tillåta etablering av en förskola, vilket tillåter förskolan att bedriva pedagogisk verksamhet enligt föreskrifterna i denna förordning. I projektet (enligt blankett nr 02, bilaga 1 till denna förordning) måste förskolan förbinda sig att ärva rättigheterna, skyldigheterna och ansvaret från den förskola som begär att ändra sin plats.

Källa: https://thanhnien.vn/dieu-kien-thanh-lap-truong-mam-non-theo-quy-dinh-moi-nhat-cua-chinh-phu-185241012112122852.htm