Thanh Hoas utbildning är stabil efter sammanslagningen

Bibehålla skolstorleken för att möta utbildningsbehoven

Efter processen att organisera och slå samman administrativa enheter i enlighet med centralregeringens policy har många orter gjort ansträngningar för att anpassa sig för att stabilisera apparaten och de offentliga tjänsterna, inklusive utbildningssektorn .

I Thanh Hoa upprätthåller utbildningssektorn inte bara en stabil skolnätverksskala utan förbättrar även gradvis kvaliteten och uppfyller kraven på innovation och omfattande utveckling.

Enligt rapporten från Thanh Hoas utbildningsdepartement hade Thanh Hoa-provinsens utbildningssystem vid slutet av läsåret 2024–2025 för närvarande 2 001 skolor, exklusive yrkesskolor. Det totala antalet klasser från förskola till gymnasium är 29 158, med nästan 1 miljon förskoleelever.

Trots processen att slå samman administrativa enheter på kommun- och distriktsnivå upprätthålls och organiseras provinsens skolnätverk fortfarande rimligt, anpassat till lokala särdrag.

På förskolenivå har hela provinsen 678 skolor (631 offentliga, 47 icke-offentliga) med 8 781 klassrum, som betjänar fler än 215 000 barn. Förskolesystemet är mångsidigt och flexibelt och möter den ökande efterfrågan på barnomsorg, särskilt i stadsområden och avlägsna områden.

Lärare och elever från Minh Khai 1 Primary School, Hac Thanh Ward, Thanh Hoa.

Det finns 588 grundskolor och skolor med flera grundskolor (583 offentliga, 5 privata), inklusive 10 985 klassrum, med fler än 350 600 elever. Av dessa finns 74 skolor med flera nivåer (71 offentliga, 3 privata), vilket bidrar till att förbättra effektiviteten i ledningen och undervisningen på olika nivåer.

På högstadiet har Thanh Hoa-provinsen för närvarande 607 offentliga skolor med 6 703 klassrum och fler än 257 900 elever. På gymnasiet finns det 105 skolor (89 offentliga, 16 privata) med 2 629 klassrum, som tillgodoser 108 862 elevers lärandebehov.

Dessutom har systemet för fortbildning och yrkesutbildning 23 yrkesutbildningscenter och offentliga yrkesinriktade gymnasieskolor, vilket bidrar till att utöka möjligheterna till livslångt lärande och karriärorientering för elever efter gymnasiet.

Herr Ta Hong Luu, biträdande direktör med ansvar för Thanh Hoas utbildningsdepartement, informerade: "Att upprätthålla ett stabilt antal skolor och elever i samband med att effektivisera organisationsapparaten är en stor framgång, vilket visar partiets och statens uppmärksamhet samt utbildningssektorns initiativförmåga och flexibilitet. Skolsystemet är jämnt fördelat, vilket undviker överbelastning eller brist på studieplatser och säkerställer elevernas rätt att studera i hela området."

Säkerställa personalens kvalitet i samband med lärarbrist

En av de viktigaste faktorerna som säkerställer utbildningens kvalitet är teamet av chefer, lärare och personal.

Vid slutet av läsåret 2024–2025 hade Thanh Hoa-provinsen 47 834 personer som arbetade inom utbildningssektorn. Varav: Förskolenivå: 16 825 personer; Grundskolenivå: 14 764 personer; Gymnasienivå: 10 925 personer och Gymnasienivå: 5 317 personer.

Lärare och elever vid Muong Ly Secondary School for Etnic Minorities, Thanh Hoa, i klassrummet.

Förutom lärare är administrativ personal, skolhälsovårdspersonal , säkerhetsvakter, bibliotekarier... också relativt fullt utplacerade, vilket bidrar till en effektiv och professionell drift av utbildningsanläggningarna.

Ledningspersonalen på alla nivåer är vetenskapligt och rimligt uppbyggd, vilket skapar gynnsamma förutsättningar för att hantera professionella aktiviteter och implementera emuleringsrörelser i skolan.

Thanh Hoas utbildningssektor saknar dock för närvarande tusentals lärare, främst på förskola och grundskola, vilka är storskaliga och har hög arbetspress.

Lärarbrist förekommer på de flesta orter i provinsen, vilket avsevärt påverkar undervisningens kvalitet och implementeringen av innovation i allmänna utbildningsprogram.

Inför den verkligheten har Thanh Hoas utbildningssektor föreslagit brådskande lösningar såsom att rekrytera fler lärare, på ett rimligt sätt överföra lärare mellan regioner; samtidigt stärka utbildningen och förbättra den befintliga personalens yrkeskapacitet och expertis.

Efter tentamenstiden för kandidaterna vid Muong Lat High School, Thanh Hoa.

Förutom personalförbättringar förnyar Thanh Hoas utbildningssektor aktivt program, läroböcker och undervisningsmetoder; fokuserar på att utveckla elevernas egenskaper och förmågor; och förbättrar tillämpningen av informationsteknik i undervisning och utbildningsledning.

Sammantaget kan det konstateras att Thanh Hoas utbildningssektor efter sammanslagningen av de administrativa enheterna har bibehållit en stabil skala, säkerställt kvalitet och samtidigt visat snabb anpassning till förändringar i praktiken. Från skolnätverket till lärarkåren är alla delar organiserade vetenskapligt, synkront och effektivt.

"Under den kommande tiden kommer utbildningsdepartementet att föreslå att Thanh Hoa-provinsen fortsätter att prioritera investeringar i utbildning, både vad gäller mänskliga resurser och anläggningar, och moderniserar skolor för att möta kraven på innovation och hållbar utveckling. De resultat som uppnåtts under den senaste tiden är en viktig grund för att provinsen med säkerhet ska kunna gå in i en ny fas med målet att förbättra kvaliteten på den omfattande utbildningen, vilket gynnar den lokala socioekonomiska utvecklingen", säger Ta Hong Luu, biträdande direktör med ansvar för utbildningsdepartementet i Thanh Hoa.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-thanh-hoa-vung-vang-sau-sap-nhap-post739549.html