Lärare skyndar sig att anmäla sig till extraundervisning

TPO - Idag (14 februari) trädde utbildningsministeriets cirkulär 29, som reglerar extra undervisning och lärande, i kraft. Före "G"-timmen, eftersom de inte kunde registrera sin verksamhet och inte kunde hitta ett "sponsringscenter", slutade många lärare tillfälligt att undervisa eller undervisade online för att hitta sätt att anpassa sig.

TPO - Idag (14 februari) trädde utbildningsministeriets cirkulär 29, som reglerar extra undervisning och lärande, i kraft. Före "G"-timmen, eftersom de inte kunde registrera sin verksamhet och inte kunde hitta ett "sponsringscenter", slutade många lärare tillfälligt att undervisa eller undervisade online för att hitta sätt att anpassa sig.

Tillfälligt upphöra med undervisningen eftersom jag inte kan hitta någonstans att "stå"

Fru Nhung, en mattelärare i årskurs 9 på en gymnasieskola i Thu Duc City (HCMC), sa att hon och andra lärare på skolan de senaste dagarna har sprungit runt och försökt hitta ett sätt att korrekt implementera cirkulär 29 om extra undervisning och lärande, men har inte lyckats. Enligt fru Nhung var centret överbelastat när hon registrerade sig på handledningscentret och hon kunde inte öppna klassen igen själv, så hon slutade tillfälligt att undervisa extra klasser.

Lärare rusar för att anmäla sig till extraundervisning foto 1

Många lärare kämpar med att hitta sätt att undervisa extra klasser enligt cirkulär 29.

Som erfaren lärare har Ms. Nhung valts ut av många elever och fått förtroendet av föräldrar att skicka sina barn till. Hon har två klasser, var och en med 15–20 elever som går på vardagar. ”Sedan cirkulär 29 utfärdades har skolan och utbildningsdepartementet kontinuerligt påmint oss, och vi lärare är alla rädda, så när deadline närmade sig meddelade jag att jag tillfälligt skulle sluta undervisa extra klasser eftersom jag insåg att jag ännu inte hade uppfyllt kraven i cirkuläret”, sa Ms. Nhung.

Enligt Ms. Nhung ringde många föräldrar för att uttrycka sin oro eftersom 10:e-provet närmade sig, och det var många förändringar i år, så de föreslog att hon skulle fortsätta undervisa och be om tillstånd, men Ms. Nhung vägrade. "Jag har många lärarkollegor i centrala distrikt, av vilka några har registrerat sina företag efter bara 3-4 dagar efter att de skickat in sina ansökningar. I Thu Duc City har lärarna inte fått några instruktioner och vet inte hur de ska gå tillväga, så alla är oroliga", sa Ms. Nhung.

På samma sätt "sitter många andra lärare i Ho Chi Minh-staden i brand" eftersom de sannolikt kommer att förlora tiotals miljoner dong i inkomst varje månad eftersom de inte har kunnat hitta en lämplig lösning enligt bestämmelserna i cirkulär 29.

Stärk inspektionen

Herr Trinh Khanh Son - chef för ett examensförberedelsecenter sa att sedan cirkulär 29 utfärdades har centret blivit överbelastat eftersom det måste ge råd till både lärare och elever. Enligt herr Son har centret varit tvunget att etablera ett team på mer än 10 medlemmar för att specialisera sig på att konsultera och besvara frågor relaterade till cirkulär 29 för lärare. "Frågorna kretsar kring företagsregistreringslicenser; kan lärare i offentliga skolor registrera sig i sitt namn; vilka krav måste registrerade uppfylla och särskilt många lärare vill bli medlemmar i centret för att fortsätta undervisa de kurser de organiserar...", sa herr Son.

Herr Son sade dock att lärare som vill bli medlemmar i centret måste arbeta mycket noggrant eftersom de flesta lärare tidigare organiserade lektioner hemma, främst för sina egna elever, så många saker som ingen registrering, ingen lista, inget kvitto på undervisning, inget program...

”Om ni nu vill bli medlemmar i centret måste ni granska och analysera igen. Jag garanterar att det inte kommer att finnas några klasser där lärare kommer att undervisa sina egna elever, så det kommer att bli många störningar, särskilt eftersom lärarna kommer att behöva resa mer för att undervisa i olika klasser för att säkra sin inkomst som tidigare”, sa Son och tillade att många lärare avböjde ovanstående begäran och bad sina släktingar att registrera sin verksamhet eller tillsammans ”kringgå lagen” för att få en licens och fortsätta undervisa sina elever.

I ett samtal med reportrar sa Ho Tan Minh, chef för utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden, att departementet har skickat ett dokument till folkkommittén angående cirkulär 29 för att utfärda ett vägledande dokument.

Lärare rusar för att anmäla sig till extraundervisning foto 2

Herr Ho Tan Minh - chef för utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden talar om cirkulär 29 (foto: Anh Nhan)

”Cirkulär 29 förbjuder inte lärare att undervisa i extra klasser, utan hanterar dem bara på ett mer vetenskapligt och strikt sätt. Lärare som inte uppfyller kraven får inte undervisa i extra klasser, och utbildningssektorn kommer inte att vara mildare vid brott mot regler. Inspektionen kommer att vara decentraliserad, och när lärare bryter mot reglerna kommer de att hanteras enligt reglerna”, sade Minh.

Angående cirkulär 19 har folkkommittén i distrikt 12 just utfärdat ett dokument som ger utbildningsdepartementet i uppdrag att leda och samordna med valkretsarnas folkkommittéer för att inrätta en inspektionsgrupp för extra undervisnings- och lärandeaktiviteter i området i februari 2025, och hantera eventuella överträdelser, i enlighet med dess befogenheter. Dessutom begärde folkkommittén i distrikt 12 att utbildningsdepartementet i distrikt 12 skulle organisera utplaceringen av styrelsen för offentliga skolor och ledare för utbildningsinstitutioner för att seriöst tillämpa bestämmelserna om extra undervisning och lärande. Valkretsordförandena ansvarar för att hantera extra undervisnings- och lärandeaktiviteter i området.

Utbildningsministeriets föreskrifter om extra undervisning

Utbildningsministeriets cirkulär nr 29/2024/TT-BGDDT skapar föreskrifter om extra undervisning och lärande, officiellt i kraft den 14 februari 2025. Det finns några anmärkningsvärda punkter såsom:

Organisera inte extra klasser för elever i grundskolan, förutom i följande fall: utbildning i konst, idrott och livskunskap;

Lärare som undervisar i skolor får inte undervisa extra klasser utanför skolan för pengar från elever som läraren har tilldelats av skolan att undervisa i enligt skolans utbildningsplan;

Lärare i offentliga skolor får inte delta i ledningen och driften av fritidsundervisning men kan delta i fritidsundervisning.

Dessutom föreskriver utbildningsministeriet att extra undervisning och lärande i skolor inte får ge upphov till intäkter från elever och endast gäller för elever som anmäler sig till extra lektioner i varje ämne enligt följande:

Kommentar (0)