Hanoi testar användningen av artificiell intelligens (AI) i fem skolor.

Smart utbildning är en modell som använder informationsteknik för att omvandla utbildning genom att utöka inlärningstid, utrymme, material och metoder. Att gå bortom begränsningarna för traditionella klassrumsföreläsningar är ett krav från Hanois utbildningsdepartement att bygga en smart skolmodell, och vissa skolor börjar visa lovande resultat.

Smart klassrum på Nguyen Dinh Chieu grundskola och gymnasium, Hai Ba Trung-distriktet, Hanoi .

Enligt uppgift valde Hanois utbildningsdepartement ut fem skolor för att testa denna modell, inklusive: förskoleklass B (Hoan Kiem-distriktet), Le Van Tam grundskola (Hai Ba Trung-distriktet), Chu Van An gymnasium (Long Bien-distriktet), Phan Huy Chu gymnasium (Dong Da-distriktet) och Nguyen Dinh Chieu ungdomsskola (Hai Ba Trung-distriktet).

Nguyen Quang Tuan, biträdande direktör för Hanois utbildningsdepartement och projektledare, berättade om projektet och sa att syftet med projektet är att tillämpa digital transformation på alla utbildningsnivåer i Hanoi, från förskola till gymnasium.

Kärnan i en smart skola är det smarta klassrummet. Ett smart klassrum innehåller smarta enheter som interaktiva skärmar och surfplattor. Särskilt anmärkningsvärt är användningen av artificiell intelligens, som möjliggör ansiktsigenkänning, bedömning av elevers känslor och utvärdering av lärarnas effektivitet.

Under implementeringsprocessen undersökte expertteamet smarta utbildningsplattformar runt om i världen, inklusive teorier och lärdomar, och utvecklade sedan en modell och tillämpade den specifikt på varje skola och utbildningsnivå, omfattande artificiell intelligens, digital teknik , interaktiva enheter, surfplattor, interaktiva skärmar, VR-enheter och produktion av 3D-innehåll för VR.

Enligt docent Dr. Nguyen Chan Hung (Hanoi University of Science and Technology) – chef för expertgruppen som genomför projektet, inkluderar egenskaperna hos ett smart klassrum avancerad infrastruktur, ett höghastighetsnätverk som gör det möjligt att ansluta fler än 50 surfplattor samtidigt; en ny generation interaktiva skärmar som gör det möjligt för lärare att skriva, rita och ansluta med surfplattor i ett enhetligt ekosystem; och elevernas testresultat skickas direkt till läraren, vilket ökar interaktionen.

I synnerhet mäter den integrerade artificiella intelligensen automatiskt klassens genomsnittliga känslomässiga tillstånd och varje elevs känslor, vilket hjälper läraren att veta vilka elever som är intresserade av att lära sig och vad deras nuvarande tillstånd är, och justerar därmed undervisningsmetoderna så att eleverna alltid känner sig engagerade i lektionen.

Det smarta klassrummet har också funktionen att automatiskt konvertera hela föreläsningen till digitalt material, vilket gör att lärarens skärm, elevkameror och lärarens kamera förvandlas till en videobok som kan laddas upp till biblioteket. Efter lektionen kan eleverna öppna den och titta på den. Detta hjälper eleverna att bemästra lektionen och gör att frånvarande elever fortfarande kan ta del av föreläsningen.

Efter framgångsrika pilotprogram på de fem ovannämnda skolorna förväntas projektet utvärderas i november 2024. Därefter kommer Hanois utbildningsdepartement att hålla ett sammanfattningsmöte för att utöka modellen till andra skolor i staden.

Källa: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-thi-diem-su-dung-tri-tue-nhan-tao-ai-tai-5-truong-hoc.html