Hanoi testar användningen av artificiell intelligens (AI) i fem skolor

Smart utbildning är en modell som använder informationsteknik för att förändra utbildningen genom att utöka tid, utrymme, läromedel och inlärningsmetoder. Att övervinna begränsningarna i konventionella klassrumsföreläsningar är ett krav från Hanois utbildningsdepartement och har gett inledande resultat från ett antal skolor.

Smart klassrum på Nguyen Dinh Chieu Secondary School, Hai Ba Trung District, Hanoi .

Det är känt att Hanois utbildningsdepartement har valt ut fem skolor för att testa ovanstående modell, inklusive: Förskola B (Hoan Kiem-distriktet), Le Van Tam grundskola (Hai Ba Trung-distriktet), Chu Van An gymnasium (Long Bien-distriktet), Phan Huy Chu gymnasium (Dong Da-distriktet) och Nguyen Dinh Chieu gymnasium (Hai Ba Trung-distriktet).

Nguyen Quang Tuan, projektledare och biträdande direktör för Hanois utbildningsdepartement, sa att syftet med ämnet är att tillämpa digital transformation på alla utbildningsnivåer i Hanoi, från förskola till gymnasium.

Kärnan i en smart skola är det smarta klassrummet. I ett smart klassrum finns smarta enheter som interaktiva skärmar och surfplattor. I synnerhet möjliggör artificiell intelligens ansiktsigenkänning, bedömning av elevers känslor och utvärdering av lärarnas kommunikationseffektivitet.

Under implementeringsprocessen undersökte expertteamet världens smarta utbildningsplattform, teorier och lärdomar, utvecklade sedan en modell och tillämpade den specifikt på varje skola och varje utbildningsnivå, inklusive artificiell intelligens, digital teknik , interaktiva enheter, surfplattor, interaktiva skärmar, VR-enheter och produktion av 3D-innehåll för VR.

Enligt docent Dr. Nguyen Chan Hung (Hanoi University of Science and Technology) – chef för expertgruppen som genomför projektet, kännetecknas det smarta klassrummet av avancerad infrastruktur, ett höghastighetsnätverk som möjliggör anslutning till fler än 50 surfplattor; en ny generation interaktiva skärmar som låter lärare skriva och rita och ansluta till surfplattor i ett enhetligt ekosystem; elevernas testresultat skickas omedelbart till lärarna, vilket bidrar till ökad interaktion.

I synnerhet hjälper den integrerade artificiella intelligensen till att automatiskt mäta klassens genomsnittliga känslor, mäta varje elevs känslor, vilket hjälper lärarna att veta vilka elever som är intresserade av att lära sig, vilket tillstånd eleverna befinner sig i och därigenom anpassa undervisningsmetoden så att eleverna alltid känner sig intresserade av lektionen.

Det smarta klassrummet har också funktionen att automatiskt konvertera till digitala dokument, vilket gör att hela föreläsningen, inklusive lärarens skärm, elevkamera och lärarkamera, förvandlas till en videobok som kan laddas upp till biblioteket. Efter lektionen kan eleverna öppna den för att studera igen. Detta hjälper eleverna att förstå lektionen och hjälper frånvarande elever att också ta till sig föreläsningen.

Efter ett framgångsrikt pilotprojekt på ovanstående fem skolor förväntas projektet bli godkänt i november 2024. Därefter kommer Hanois utbildningsdepartement att organisera en sammanfattning för att replikera modellen på skolor i staden.

Källa: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-thi-diem-su-dung-tri-tue-nhan-tao-ai-tai-5-truong-hoc.html