Vilka trender följer eleverna?

Årets elever i årskurs 12 blir den första gruppen kandidater som skriver gymnasieexamensprovet enligt det allmänna utbildningsprogrammet för 2018. Följaktligen kommer kandidaterna i gymnasieexamensprovet 2025 att läsa fyra ämnen, inklusive två obligatoriska ämnen: litteratur, matematik och två valbara ämnen från de återstående ämnena som studerades i årskurs 12, inklusive främmande språk, historia, fysik, kemi, biologi, geografi, ekonomisk och juridisk utbildning, informationsteknik och teknologi. Detta är också det första provet där ekonomisk och juridisk utbildning, informationsteknik och teknologi ingår i examenssystemet.

Årets tolfteklassare är den första generationen som gör gymnasieexamen med fyra ämnen, inklusive två obligatoriska ämnen och två valbara ämnen.

Traditionella ämnen dominerar

Inledande undersökningar och statistik från gymnasieskolor i Ho Chi Minh-staden visar att väldigt få elever väljer att skriva prov i ekonomi och juridik, informationsteknologi och teknologi, utan oftast väljer traditionella ämnen. Bland dem är engelska, fysik och kemi de ämnen som eleverna väljer oftast.

Enligt den senaste uppdateringen från mitten av augusti från Gia Dinh High School (Binh Thanh-distriktet) valde 726 elever engelska av totalt 954 elever i årskurs 12, följt av fysik med 521 elever, kemi med 333 elever, biologi med 120 elever, geografi med 33 elever, ekonomi och juridik med 70 elever, historia med 80 elever och informationsteknik med 25 elever.

På liknande sätt, på Tay Thanh High School (Tan Phu-distriktet), valde 688 av 900 elever engelska, 599 fysik, 240 kemi, 82 historia, 51 biologi, 129 geografi, 23 ekonomisk och juridisk utbildning och 13 informationsteknik. Denna skola hade 2 elever som valde teknik för sin examen.

På Duong Van Thi High School (Thu Duc City) är engelska fortfarande det ledande ämnet med 354 elever som väljer det, följt av fysik, kemi, historia, geografi, ekonomisk och juridisk utbildning samt biologi. De två ämnena informationsteknologi och teknologi har inga elever som väljer det.

Statistik från Nguyen Khuyen High School (distrikt 10) visar att av fler än 600 elever valde 1 elev datavetenskap och 1 elev teknik. Mer än 300 elever valde engelska, följt av fysik, kemi, historia etc.

Enligt de första registreringsuppgifterna för Nguyen Huu Huan High School (Thu Duc City) valde endast 1 elev av 621 elever att göra teknikprovet, 2 elever valde IT och 5 elever valde ekonomi- och juridikutbildning.

På Nguyen Huu Cau High School (Hoc Mon-distriktet) valde 5 elever att göra IT-provet, 14 elever valde provet i ekonomi och juridik, men ingen elev valde teknikprovet.

ANLEDNINGAR TILL ATT FÅ ELEVER VÄLJER DE 3 NYA EXAMENSÄMNENA

Enligt Ho Ngoc Dang Khoa, biträdande rektor för Nguyen Huu Cau High School (Hoc Mon-distriktet), är de tre nya examensämnena mycket lämpliga för den moderna ekonomin, viktiga men eleverna har inte uppmärksammat dem. Dessutom har universiteten ännu inte tillkännagivit antagningskombinationerna, medan antalet examensämnen år 2025 är två färre än tidigare år, så eleverna måste prioritera att välja ämnen som kan övervägas i många kombinationer för att garantera säkerheten. Till exempel vill vissa elever gå in i IT-branschen men väljer kombinationen A00 (matematik - fysik - kemi) eller A01 (matematik - fysik - engelska) för att fortfarande bli övervägda för andra huvudämnen.

Herr To Lam Vien Khoa, biträdande rektor på Gia Dinh High School, kommenterade att anledningen till att eleverna väljer engelska oftast är att det är ett ämne med många alternativ inom universitetsstudier. Dessutom har skolan sedan årskurs 10 undervisat intensivt i engelska och engelska med utlänningar till alla elever, så att eleverna är säkra på sina val. Näst på listan är fysik och kemi, vilka är ämnen i populära kombinationer när man överväger universitetsantagning.

Det låga utbudet av samhällsämnen ligger också i linje med skolans och stadens allmänna trend under senare år. Informationsteknologi är ett nytt ämne för examensprovet, så antalet valmöjligheter är också mycket litet. Studenter som väljer ekonomisk och juridisk utbildning väljer huvudämneskombinationen för högskoleantagning, vilket är grupp D (matematik, litteratur, engelska). Studenter som väljer informationsteknologi är de som planerar att skriva provet i datavetenskap och IT.

Herr Khoa tillade: "Genom diskussioner med föräldrar och elever om urvalskriterier är det känt att eleverna huvudsakligen väljer bekanta ämnen i ämnesgrupperna för universitetsprovet (enligt tidigare år) och ämnen som de studerar bra och har förmågan att få höga poäng."

Thanh Niens reporter observationer visar att de flesta elever i Ho Chi Minh-staden till en början valde traditionella ämnen. Bland dem är engelska, fysik och kemi de mest valda ämnena.

FOKUSERA PÅ ATT STÖDJA ÄMNEN SOM STUDENTER VÄLJER FÖR EXAMENPROVET

Herr Ho Ngoc Dang Khoa sade att de ämnen som få elever väljer också skapar vissa svårigheter med att organisera repetitionslektioner. Men oavsett hur många elever som väljer måste skolan fortfarande lära dem att förbereda kunskap för eleverna på bästa sätt.

Enligt Nguyen Huu Cau High Schools plan kommer eleverna, utöver huvudlektionerna, att delta i fler repetitions- och övningspass för att förbättra sina kunskaper och färdigheter i provskrivning. Inom ämnet informationsteknologi måste eleverna bekanta sig med hur man använder maskiner och programvara för att ta sig an provet. "Skolan fortsätter att undervisa noggrant och följer programmet och väntar på exempelfrågor från utbildningsministeriet. Efter att ha känt till provets struktur och inriktning kommer skolan att utveckla en specifik plan, undervisningsmetoder och repetition under andra terminen", berättade Khoa.

Baserat på elevernas önskemål har Gia Dinh High School utvecklat en plan som innebär att 100 % av lärarna i årskurs 12 som undervisar i examensämnen måste vara utbildade i programmet, utbildade i att använda läroböcker och utbildade i hur man utformar examensfrågor år 2025. Mer specifikt sa Mr. To Lam Vien Khoa att eftersom eleverna i samma klass kan välja olika examensämnen organiserar skolan den andra sessionen som en kombinerad klass (förutom matematik och litteratur). Repetitionssessioner hålls på fredagseftermiddagar och hjälper eleverna att sammanfatta innehållet i veckans studier och befästa och öva på den kunskap de har lärt sig.

Direktören för Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement, anteckningar om undervisning och inlärning av engelska

Vid konferensen för att fördela uppgifter för läsåret 2024-2025, där man nämnde förberedelserna för årets elever i årskurs 12 inför gymnasieexamen 2025, betonade Nguyen Van Hieu, chef för utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden, att gymnasieskolorna måste vara uppmärksamma på klassrummen, ordna lärare som undervisar och organisera repetition och konsolidering av elevernas kunskaper för att säkerställa högsta möjliga examensresultat.

Skolor måste investera redan från början av läsåret och fokusera på att stödja eleverna i de ämnen de väljer att läsa, och skapa gynnsamma förutsättningar för att de ska kunna studera och klara provet. Gymnasieutbildningsdepartementet, examens- och utbildningskvalitetsavdelningen kommer att jämföra examensresultaten med elevernas inträdesresultat på varje skola. Genom skillnaden kommer kvaliteten på undervisningen och lärandet på skolorna att utvärderas.

Herr Hieu tillade också att 2025 är det första året som engelska inte längre är ett obligatoriskt ämne. Skolorna anser dock fortfarande att främmande språk är en styrka och ett verktyg för elever att integrera, så undervisning och inlärning av engelska sker fortfarande seriöst och effektivt, och bör inte vara subjektivt.

Källa: https://thanhnien.vn/chon-mon-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-hoc-sinh-theo-xu-huong-nao-18524082922185721.htm