Slutföra arrangemangen för förskola och allmän utbildning före den 31 december

(Illustrationsfoto: Hoai Nam/Vietnam+)

Följaktligen begärde utbildningsministeriet att folkkommittéerna i provinser och städer skulle granska och ordna organisationen och nätverket av offentliga utbildningsinstitutioner i enlighet med utbildningsministeriets instruktioner och föreskrifter för att säkerställa effektivisering och bekvämlighet i organisering av undervisnings- och lärandeaktiviteter samt lämplighet för den lokala situationen.

Lokala områden påskyndar etableringen av förskolor, grundskolor, gymnasieskolor och skolor på olika nivåer; fokuserar på att skapa, upprätthålla och utveckla modeller för etniska internatskolor, internatskolor med olika nivåer och internatskolor på olika nivåer för elever i kommuner eller mellan kommuner för att skapa gynnsamma förutsättningar för eleverna.

Utbildningsministeriet uppmanade också folkkommittéerna i provinser och städer att stärka inspektion, övervakning, uppmaning och snabb instruktion för att undanröja svårigheter och hinder, för att säkerställa stabila undervisnings- och lärandeaktiviteter under arrangemanget; och uppmanade utbildningsdepartementet, relevanta sektorer och folkkommittéer på kommunnivå att göra en omfattande utvärdering av varje arrangemangsplan och därigenom välja eller justera en lämplig och genomförbar färdplan.

Under arrangemangsprocessen bör prioritet ges åt säkra reseförhållanden, rimliga avstånd och att begränsa kostnader och risker för barn, studenter, praktikanter... särskilt i svåra områden, vid gränser och på öar.

Tidigare, den 12 november 2025, utfärdade utbildningsministeriets partikommitté dokument nr 131-CV/DU till de ständiga kommittéerna för provinsiella partikommittéer i provinser och städer om arrangemang och organisation av förskola, allmän utbildning och fortbildning.

Enligt utbildningsministeriet fann utbildningsministeriet, genom inspektion av hur nätverket av utbildningsinstitutioner är uppbyggt på ett antal orter, att många provinser och städer proaktivt och resolut har genomfört policyn att effektivisera nätverket av offentliga utbildningsinstitutioner på ett systematiskt, vetenskapligt , försiktigt, demokratiskt, offentligt och transparent sätt. Det finns dock fortfarande områden där genomförandet har begränsningar, vilket potentiellt kan påverka organiseringen av undervisning och lärande och säkerställandet av utbildningstrygghet, särskilt i svåra områden och tätbefolkade stadsområden.

För att säkerställa systemstabilitet har den ständiga kommittén för partikommittén vid utbildningsministeriet begärt att de ständiga kommittéerna för de provinsiella partikommittéerna i provinser och städer ska fokusera på att styra ett korrekt genomförande av den centrala styrkommitténs vägledande synpunkter i styrkommitténs plan nr 130/KH-BCDDTKNQ18, daterad 21 september 2025, om "sammanfattning av genomförandet av regeringens resolution nr 18-NQ/TW om arrangemanget av offentliga serviceenheter, statligt ägda företag och organisationer inom det statliga administrativa systemet" om arrangemanget av offentliga serviceenheter inom utbildningsområdet, särskilt "i grunden behålla befintliga offentliga gymnasieskolor, mellanstadier, grundskolor, mellanstadieskolor och förskolor; endast föreslå arrangemang och justeringar när det verkligen är nödvändigt i en lämplig riktning, som tillgodoser människors och elevers behov"./.

Enligt VNA

Källa: https://baothanhhoa.vn/hoan-thanh-dut-diem-sap-xep-co-so-giao-duc-mam-non-pho-thong-truoc-31-12-270613.htm