Det är informationen som gavs av David Albon, chef för internationella program på Pearson Education Group, vid Pearson Edexcel International High School Certificate Award Ceremony. Ceremonin organiserades av EMG Education Group på morgonen den 15 mars i Ho Chi Minh-staden.
Herr Nguyen Van Hieu, chef för utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden (höger omslag) och herr David Albon - chef med ansvar för internationella program, Pearson Education Group, tilldelades Tran Ha Thanh Truc (andra från höger) och Van Hoang Minh Anh - Foto: NHU HUNG
På morgonen den 15 mars höll EMG Education en ceremoni för att dela ut de internationella allmänna certifikaten från Pearson Edexcel 2024. Dessa är certifikaten: iPrimary International Primary, iLowerSecondary International Secondary och GCSE International Baccalaureate. Mer än 700 elever i det integrerade engelskaprogrammet fick ovanstående certifikat under denna period.
Studenternas prestationer i det integrerade engelska programmet
Herr Cao Thanh Binh - chef för kultur- och socialkommittén i Ho Chi Minh-stadens folkråd (höger omslag) och herr James Moran, representant för EMG Education, delade ut priser till framstående studenter - Foto: NHU HUNG
Vid certifikatutdelningsceremonin sa David Albon, chef för internationella program på Pearson Education Group:
"Projekt 5695:s framgångar visas tydligt genom de enastående prestationerna hos eleverna i det integrerade engelska programmet. I synnerhet ökar dessa prestationer med tiden."
Mer specifikt uppnådde 75 % av eleverna i det internationella GCSE-matematikprogrammet poäng på 7–9 år 2019. Detta är ett utmärkt resultat enligt den internationella skalan. År 2019 var andelen elever som uppnådde utmärkta poäng globalt 55 %. År 2024 hade andelen vietnamesiska elever som uppnådde utmärkta poäng ökat till 84 %, vilket är mycket högre än det globala genomsnittet på 54 %.
På liknande sätt uppnådde 32 % av de integrerade engelske eleverna i internationell GCSE-utbildning i naturvetenskap ett utmärkt betyg år 2019. År 2024 hade detta ökat till 46 %, jämfört med det globala genomsnittet på bara 33 %.
Framför allt var andelen elever i det integrerade engelskaprogrammet som uppnådde utmärkta resultat 54 % i det internationella GCSE-provet för engelska som andraspråk, vilket vida översteg den globala siffran på 25 %.
Utdelning av priser till framstående studenter - Foto: NHU HUNG
David Albon betonade: "Detta är verkligen en stor prestation, särskilt när vi jämför det med studenter från exklusiva internationella skolor i länder som Dubai, Kina... Även om de har ett starkt team av infödda lärare, många internationella studenter från engelsktalande länder och heltidsstudier. Samtidigt studerar vietnamesiska studenter båda programmen: integrerad engelska och det nationella allmänna utbildningsprogrammet."
Och med slutsats 91 från den vietnamesiska politbyrån om att gradvis göra engelska till andraspråk i skolorna, kan vi se att det integrerade engelskprogrammet är ett ledande exempel på att förbättra utbildningskvaliteten i Vietnam", kommenterade David Albon.
Utdelning av priser till framstående studenter - Foto: NHU HUNG
Att skapa en grund för engelska som andraspråk i skolan
Det är känt att resultaten av Pearson Edexcels internationella allmänna certifikatprov 2024 för elever i årskurs 5, 9 och 11 i det integrerade engelskaprogrammet är följande:
I matematik uppnådde 99 % av eleverna resultat på alla tre nivåer. Av dessa uppnådde 80 % bra eller bättre.
100 % av gymnasieeleverna som tog det internationella GCSE-provet uppnådde resultat i alla tre ämnen: engelska - matematik - naturvetenskap.
Vid certifikatutdelningsceremonin hedrade och belönade EMG Education Tran Ha Thanh Truc - Tran Dai Nghia High School for the Gifted, som uppnådde ett perfekt resultat (9 på den internationella skalan 1-9) i alla tre ämnen.
Bland dem var Trucs poäng i engelska det högsta i Vietnam; Van Hoang Minh Anh - en elev i 9:e klass på Le Quy Don Secondary School, distrikt 3 (för närvarande elev på Le Hong Phong High School for the Gifted) - uppnådde det högsta matematikresultatet i världen på gymnasienivå;
11 elever vann Outstanding Pearson Learner Awards – elever med de högsta testresultaten i Vietnam i varje ämne;
33 elever vann Excellence Awards – elever med utmärkta resultat i alla tre ämnen: matematik, engelska och naturvetenskap.
Studenten Tran Ha Thanh Truc (andra från höger) tog ett souvenirfoto med sin familj och sina skolkamrater efter att ha mottagit priset. Truc uppnådde ett perfekt resultat (9 på den internationella skalan 1-9) i alla tre ämnen. Trucs poäng i engelska var särskilt högst i Vietnam - Foto: NHU HUNG
Vid ceremonin delade Nguyen Van Hieu, chef för utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden: "Det integrerade engelskprogrammet har godkänts av Ho Chi Minh-stadens folkkommitté för att genomföras inom ramen för projekt 5695 'Undervisning och inlärning av matematik, naturvetenskap och engelska som integrerar de engelska och vietnamesiska programmen' sedan 2014."
Hittills har detta program genomgått en 10-årig utvecklingsresa. Man kan säga att detta är ett banbrytande projekt för att förbättra engelskkunskaperna för studenter i Ho Chi Minh-staden.
Särskilt när vi inte bara undervisar i engelska som ett normalt främmande språk. Vi undervisar i matematik och naturvetenskap på engelska enligt en högkvalitativ läroplan, vetenskapligt integrerad mellan det vietnamesiska allmänna utbildningsprogrammet och det brittiska programmet.
Därifrån kan studenterna dra nytta av båda utbildningssystemens överlägsenhet, med resultatet i form av internationellt erkända certifikat, vanligtvis det internationella certifikatet Pearson Edexcel.
Chefen för utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden sa: "Med tiden är vi glada att se att vietnamesiska studenter i allt högre grad visar sin akademiska förmåga. Beviset är att studenter som deltar i Pearson Edexcel 2024-certifieringsprovet fortsätter att uppnå många enastående prestationer jämfört med regionen och världen."
Detta resultat bekräftar kvaliteten på det integrerade engelska programmet och rätt riktning för stadens utbildningssektor när det gäller att förbättra engelskkunskaper och ämnen som undervisas på engelska.
En grupp elever från Le Hong Phong High School for the Gifted tog ett souvenirfoto efter att ha mottagit priset - Foto: NHU HUNG
Enligt herr Hieu: "Nyligen utfärdade politbyrån slutsats 91 och strategin för utbildningsutveckling fram till 2030, med en vision fram till 2045. En av de viktigaste uppgifterna som anges i slutsats 91 är att gradvis göra engelska till andraspråk i skolorna. Det framgångsrika genomförandet av det integrerade engelskprogrammet under de senaste 10 åren har visat den strategiska visionen hos Ho Chi Minh-stadens ledare."
Dessutom är studenternas prestationer i internationella certifieringsprov idag också ett av bevisen på programmets effektivitet. Detta resultat fungerar som en grund för att fortsätta utöka programmets tillämpning och förverkliga riktningen i slutsats 91 att göra engelska till andraspråk i skolorna", bekräftade chefen för utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden.
Utbilda personal och främja tekniktillämpning
"Under implementeringen av det integrerade engelskaprogrammet i Ho Chi Minh-staden är den noggranna vägledningen från berörda myndigheter och föräldrars och elevers förtroende drivkrafterna för vår tillväxt."
I framtiden, genom att stärka det internationella samarbetet, kontinuerligt utbilda personal och främja tillämpningen av teknik, innovation och digital transformation i enlighet med politbyråns resolution 57, tror vi att programmet kommer att fortsätta att visa fler positiva resultat och bidra positivt till genomförandet av slutsats 91 om att göra engelska till andraspråk i skolorna och ge de mest praktiska fördelarna för många generationer av vietnamesiska elever.
(James Moran, representant för EMG Education, talade vid certifikatutdelningsceremonin)
[annons_2]
Källa: https://tuoitre.vn/hoc-sinh-viet-nam-dat-xuat-sac-mon-toan-khoa-hoc-tieng-anh-cao-hon-ti-le-toan-cau-20250315125750965.htm






Kommentar (0)