Statsministern godkänner projekt för att göra engelska till andraspråk i skolan

Projekt utfärdat med beslut nr 2371/QD-TTg daterat 27 oktober 2025.

Hjälp studenter att utveckla kapacitet och integrera internationellt praktiskt och effektivt

I världen är engelska det officiella språket eller andraspråket i 54 länder och 27 territorier som Storbritannien, USA, Kanada, Australien, Indien, Singapore, Malta, Hongkong, Taiwan... Dessa är länder och territorier med avancerad vetenskap och teknologi, stark ekonomisk utveckling och en total BNP som motsvarar 45 % av den globala BNP (2023).

Dessutom är engelska huvudspråket för internationella vetenskapliga publikationer (och står för 95 % av antalet internationella vetenskapliga publikationer varje år), med upp till 63 % av informations- och kommunikationsinnehållet på internationella informationskanaler på engelska. Många ledande universitet i icke-engelsktalande länder har också avancerade utbildningsprogram på engelska för att hjälpa studenter att få tillgång till framsteg inom vetenskap och teknik i världen.

I Vietnam förbättras elevernas språkkunskaper alltmer; teamet av lärare och föreläsare i främmande språk är alltid intresserade av regelbunden och periodisk utbildning i främmande språkkunskaper och pedagogisk förmåga, vilket i princip uppfyller kraven på innovation. Implementeringen av undervisning i engelska som främmande språk i skolorna har dock inte riktigt tillgodosedd elevernas språkbehov (lyssning, tal, läsning, skrivning) och därigenom hjälpt dem att bli globala medborgare och effektivt främja internationell integration.

I det sammanhanget behöver undervisning i engelska som främmande språk uppgraderas till undervisning som andraspråk för att hjälpa eleverna att utveckla sin förmåga, använda engelska i akademiska aktiviteter, utnyttja dokument, använda digitala verktyg och artificiell intelligens (AI) och integrera internationellt på ett praktiskt och effektivt sätt.

Att skapa ett ekosystem för engelsk användning i utbildningsinstitutioner

Projektets mål är att göra engelska till andraspråk i skolor i Vietnam; Engelska används i stor utsträckning, regelbundet och effektivt i undervisning, kommunikation, ledning och utbildningsaktiviteter i skolor, och skapar ett ekosystem av engelsk användning i utbildningsinstitutioner från nivå 1 till nivå 3.

Förbättra kvaliteten på engelskundervisningen och -inlärningen, och undervisa på engelska för att bidra till att bygga en generation av globala medborgare som uppfyller kraven för Vietnams internationella integration.

För förskoleutbildningen är projektets mål att hjälpa barn att uppleva och bli bekanta med engelska; med syftet att forma och utveckla kommunikationsförmågan i engelska, vilket förbereder dem väl för att lära sig engelska på gymnasienivå.

Inom allmänbildningen är projektets mål att hjälpa eleverna att forma och utveckla sin förmåga och sina färdigheter i att använda engelska för att utveckla sitt tänkande och sina kvaliteter, sin inlärningsförmåga i ämnen, sina utbildningsaktiviteter, utbyten och sina erfarenheter inom och utanför skolan, och därmed bidra till den övergripande utvecklingen av det vietnamesiska folket i en tid av djup internationell integration.

Fru Le Thi Thanh Huyen och hennes elever i engelskalektionen.

För högre utbildning är projektets mål att utveckla en effektiv engelskspråkig miljö för undervisning i kurser, moduler och poäng i utbildningsprogram; för att utbilda och främja lärare och föreläsare. Utveckla högre utbildning till en nationell ledande pelare i det engelska ekosystemet med kapacitet för djupgående integration, kunskapsöverföring och innovation på engelska.

För yrkesutbildning syftar projektet till att förbättra kommunikations- och karriärfärdigheter i engelska för att möta kraven på den inhemska och internationella arbetsmarknaden. Utveckla en effektiv engelskspråkig miljö inom yrkesutbildningsinstitutioner.

För fortbildning är projektets mål att bidra till att förbättra engelskkunskaperna för fortbildningsstudenter, diversifiera formerna och innehållet i engelskinlärningen för att möta samhällets olika behov och bidra till att förbättra kvaliteten på nationella mänskliga resurser.

Behöver 22 000 fler engelsklärare i förskola och grundskola

Projektet tillämpas inom alla förskolor, allmänbildning, universitet, yrkesutbildning och fortbildning över hela landet. Det uppskattas att projektet kommer att påverka cirka 50 000 utbildningsanläggningar med nästan 30 miljoner barn, elever och cirka 1 miljon chefer och lärare på alla nivåer, studieområden och utbildningssektorer.

Projektets genomförandeperiod är 20 år (från 2025 till 2045) och genomförs i tre huvudfaser.

Framför allt kommer fas 1 (2025-2030) att lägga grunden och standardisera, vilket säkerställer en solid grund för att engelska ska kunna användas regelbundet och systematiskt i utbildningsmiljön.

Fas 2 (2030-2035) kommer att utökas och stärkas, och främja användningen av engelska mer frekvent.

Fas 3 (2035-2045) kommer att slutföras och förbättras, engelska kommer att användas naturligt och ett ekosystem för engelsk användning utvecklas i utbildningsmiljön, kommunikationen och skoladministrationen.

Beträffande resursförhållanden, efter att projektet har utfärdats, är centrala och lokala myndigheter och organisationer som omfattas av projektets föreskrifter ansvariga för genomförandet.

För att förskoleutbildningen ska kunna genomföra projektet framgångsrikt behöver det särskilt finnas en lärartjänst i engelska/en förskoleutbildningsinstitution. Det förväntas därför att det kommer att finnas ytterligare 12 000 lärartjänster i engelska inom offentliga förskolor över hela landet.

För att grundskolorna ska ha en solid grund och säkerställa att projektets mål uppnås föreslår utbildningsministeriet att obligatorisk engelskundervisning införs från årskurs 1 i det allmänna utbildningsprogrammet (för närvarande obligatorisk från årskurs 3). Detta kommer att skapa ytterligare personalstyrka i engelska lärare i grundskolor över hela landet, cirka 10 000 fler engelska lärare.

Dessutom är det nödvändigt att utbilda och främja engelska samt professionella och pedagogiska färdigheter för minst 200 000 engelsklärare från och med nu och fram till 2035 för att möta projektets behov och mål.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/thu-tuong-phe-duyet-de-an-dua-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-truong-hoc-post754533.html