Engelska kommer att vara ett obligatoriskt ämne från årskurs 1.

(NLDO) - Utbildningsministeriet föreslog att obligatorisk engelskundervisning skulle införas från årskurs 1 i det allmänna utbildningsprogrammet, vilket för närvarande är obligatoriskt från årskurs 3.

Påverkar cirka 50 000 utbildningsinstitutioner , nästan 30 miljoner studenter

Statsministern har just utfärdat beslut nr 2371/QD-TTg daterat 27 oktober om godkännande av projektet "Att göra engelska till andraspråk i skolorna för perioden 2025-2035, med en vision till 2045".

Utbildningsministeriet föreslog att införa obligatorisk engelskundervisning från årskurs 1 i det allmänna utbildningsprogrammet.

För förskoleutbildningen är projektets mål att hjälpa barn att uppleva och bli bekanta med engelska; med syftet att forma och utveckla kommunikationsförmågan i engelska, vilket förbereder dem väl för att lära sig engelska på gymnasienivå.

För allmän utbildning, att hjälpa elever att forma och utveckla sin förmåga och sina färdigheter i att använda engelska för att utveckla sitt tänkande och sina kvaliteter, sin inlärningsförmåga i ämnen, utbildningsaktiviteter, utbyten, erfarenheter inom och utanför skolan, och bidra till den övergripande utvecklingen av det vietnamesiska folket i en era av djup internationell integration.

Projektet tillämpas inom alla förskolor, allmänbildning, universitet, yrkesutbildning och fortbildningsanläggningar över hela landet. Det uppskattas att projektet kommer att påverka cirka 50 000 utbildningsanläggningar med nästan 30 miljoner barn, elever och cirka 1 miljon chefer och lärare på alla nivåer, studieområden och utbildningar.

Projektets genomförandeperiod är 20 år (från 2025 till 2045) och genomförs i tre huvudfaser.

I vilken fas 1 (2025-2030) kommer att bygga grunden och standardisera – vilket säkerställer en solid grund för att engelska ska användas regelbundet och systematiskt i utbildningsmiljön; fas 2 (2030-2035) kommer att utöka och stärka – vilket främjar användningen av engelska mer frekvent; fas 3 (2035-2045) kommer att fullända och förbättra – engelska används naturligt, vilket utvecklar ett ekosystem för engelsk användning i utbildningsmiljön, kommunikationen och skoladministrationen.

Behöver 22 000 fler engelsklärare i förskola och grundskola

Beträffande resursförhållanden, Efter att projektet har utfärdats ansvarar centrala och lokala myndigheter och organisationer som omfattas av projektets föreskrifter för genomförandet.

För att förskoleutbildningen ska kunna genomföra projektet framgångsrikt behöver det särskilt finnas en engelsklärartjänst/en förskoleutbildningsinstitution. Det förväntas därför att det kommer att finnas ytterligare 12 000 engelsklärartjänster inom offentliga förskoleutbildningsinstitutioner över hela landet.

För att grundskolorna ska ha en solid grund och säkerställa att projektets mål uppnås föreslår utbildningsministeriet att obligatorisk engelskundervisning införs från årskurs 1 i det allmänna utbildningsprogrammet (för närvarande obligatorisk från årskurs 3). Detta kommer att skapa ytterligare personalstyrka i engelska lärare i grundskolor över hela landet, cirka 10 000 fler engelska lärare.

Dessutom är det nödvändigt att utbilda och främja engelska samt professionella och pedagogiska färdigheter för minst 200 000 engelsklärare från och med nu och fram till 2035 för att möta projektets behov och mål.

För högre utbildning är målet att utveckla en miljö för effektiv användning av engelska i undervisningskurser, moduler och poäng i utbildningsprogram; i utbildning och utveckling av lärare och föreläsare. Utveckla högre utbildning till en ledande pelare i det engelska ekosystemet med kapacitet för djupgående integration, kunskapsöverföring och innovation i engelska.

För yrkesutbildning syftar projektet till att förbättra kommunikations- och karriärfärdigheter i engelska för att möta kraven på den inhemska och internationella arbetsmarknaden. Utveckla en effektiv engelskspråkig miljö inom yrkesutbildningsinstitutioner.

För fortbildning är projektets mål att bidra till att förbättra engelskkunskaperna för fortbildningsstudenter, diversifiera formerna och innehållet i engelskinlärningen för att möta samhällets olika behov och bidra till att förbättra kvaliteten på nationella mänskliga resurser.

Källa: https://nld.com.vn/tieng-anh-se-thanh-mon-bat-buoc-tu-lop-1-196251029165508313.htm