![]() |
| Ledare för den provinsiella föreningen för främjande av utbildning gav stöd till Xuan Van grundskola och elever i Xuan Van kommun som drabbats av svåra omständigheter av översvämningarna. |
Den provinsiella föreningen för främjande av utbildning delade ut 31 stipendier, vardera värda 1 miljon VND, för att stödja 31 förskole-, grundskole- och gymnasieelever med svåra omständigheter i kommunerna Xuan Van, Chiem Hoa och Na Hang som drabbats av översvämningarna orsakade av stormarna nr 10 och nr 11. Samtidigt stödjas Xuan Van Primary School med 20 miljoner VND för att övervinna skadorna orsakade av översvämningarna. Under de regniga och översvämningsfyllda dagarna översvämmades denna skola, vilket orsakade skador på mycket utrustning och skolmaterial.
Tidigare, den 27 oktober, organiserade Vietnam Association for Promoting Education och Provincial Association for Promoting Education utdelningen av 91 stipendier till förskole-, grundskole-, gymnasie- och gymnasieelever med svåra omständigheter som drabbats av översvämningar i kommunerna och stadsdelarna Ha Giang 1, Ha Giang 2, Thuan Hoa och Vi Xuyen. De stödde 10 skolor i områdena, där varje skola fick 20 miljoner VND från Provincial Fund for Promoting Education för att hjälpa skolor att övervinna skador orsakade av översvämningar... Den totala kostnaden för stipendier och stöd till skolor är 342 miljoner VND.
![]() |
| Ledare för den provinsiella föreningen för främjande av utbildning tilldelade stipendier för att stödja studenter i Na Hang-kommunen som drabbades av stormarna nr 10 och nr 11. |
Stödet från Vietnam Association for Promoting Education och Provincial Association for Promoting Education har bidragit till att uppmuntra utbildningsinstitutioner och studenter i svåra omständigheter i provinsen att övervinna svårigheter och stabilisera undervisning och lärande efter översvämningen.
Nyheter och foton: Manh Tung
Källa: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202510/hoi-khuyen-hoc-tinh-tiep-tuc-ho-tro-hoc-sinh-va-cac-truong-hoc-bi-thiet-hai-do-mua-lu-b0d6e5a/








Kommentar (0)