När föräldrar, skolor och polis går samman för att "rädda" dåliga elever

Juridisk utbildningsbibliotek

Tidigt på morgonen satt nästan 10 tonåringar, de flesta i skoluniform, i ett rum möblerat med prydliga bord, stolar och bokhyllor vid Dien Chau kommunpolis högkvarter ( Nghe An- provinsen). När major Hoang Thanh Hai, polischef i Dien Chau kommun, kom in verkade alla barnen tystna, deras blickar vända mot honom, både rädda och nyfikna.

En efter en presenterade sig eleverna och listade sina överträdelser, såsom att köra motorcykel som minderåriga, inte bära hjälm, slingra sig in och ut ur trafiken, samlas för att slåss, etc. Allt detta bevittnades av deras föräldrar, som var både oroliga och hjälplösa. Major Hai analyserade tydligt varje beteende, samtidigt som han betonade föräldrarnas ansvar för att hantera och utbilda sina barn.

Polisen i Dien Chau kommun använde sig av modellen "Legal Education Book Room" för att hantera och reformera dåliga elever.

Arbetet med att förebygga lagöverträdelser mot ungdomar och studenter har systematiskt genomförts av Dien Chau kommunpolis, under noggrann ledning av ledarna för Nghe Ans provinspolis och lokala myndigheter. I synnerhet har modellen med "Legal Education Book Room" blivit en höjdpunkt, tillägnad den grupp studenter som står under ledning. Detta är första gången som gruppen tonåringar har bjudits in att läsa böcker, skriva uppsatser och vara direkt övervakade av sina föräldrar. Varje vecka måste föräldrarna tillbringa en session med att läsa böcker med sina barn, i samordning med polisen för att utbilda sina barn.

”Eleverna läser inte bara böcker, de måste också skriva uppsatser om vad de har läst och sina tankar. Dessa uppsatser kommer att fotokopieras och skickas till skolan för handledning. Vi vill inte att eleverna bara ska vara rädda för lagen. Det viktiga är att de förstår, uppfattar och förändrar sitt beteende”, förklarade major Hai.

En student som bröt mot lagen blev inbjuden till Dien Chau kommuns polisstation för att läsa böcker.

Läsesalen är utrustad med en TV och mer än 200 böcker om juridik, trafiksäkerhet, livskunskap och förebyggande av skolvåld, noggrant utvalda och prydligt arrangerade. Innan läsningen informeras eleverna om reglerna, tittar på reportage och klipp om trafikolyckor, skolvåld, illegal kapplöpning och propagandabudskap som samlats in och sammanställts av poliser .

Lös roten till problemet

Herr HVH följde med sin son till Dien Chau kommunpolis och berättade att han i många år hade arbetat utomlands och lämnat över ansvaret för sin son till sin fru. När V. (herr H:s son) började gymnasiet köpte han och hans fru en elcykel åt honom för att han skulle kunna gå i skolan, men V. bad om att få köpa en motorcykel. Efter många påminnelser bröt V. fortfarande mot lagen. När han hörde att hans son hade pantsatt motorcykeln fick han panik och återvände, skärpte hanteringen, men situationen förbättrades inte. Den här gången lånade V. ut motorcykeln till någon annan för att pantsätta.

Han anförtrodde sig: ”Mitt barn umgås med vänner, lyssnar på mina föräldrars råd men ändrar sig inte. Mitt barn lyssnar inte på sina föräldrar utan är rädd för polisen. Jag är ledsen, hjälplös, både kärleksfull och ilskad men vet inte vad jag ska göra. Polisen ringer honom och hans pappa, jag känner mig generad inför grannarna men för mitt barns framtids skull måste jag acceptera det.” Den här mannen lovade att samarbeta med polisen för att utbilda sitt barn.

Eleverna tittade på reportage och klipp om trafikolyckor, skolvåld,...

Enligt major Hai löser förstärkt inspektion, tidig upptäckt och förebyggande av överträdelser bara "toppen" av problemet. Det viktigaste är att förändra elevernas medvetenhet och medvetenhet om överträdelser. Utbildning och reform kan inte förhastas utan kräver en lång process, ihållande synkronisering mellan familj, skola och samhälle. Att läsa böcker hjälper eleverna att absorbera varje del, och under många veckor och månader kommer det att ske förändringar.

Läsesalsmodellen har fått stöd från lokala ledare, skolchefer och föräldrar. Detta utrymme skapades mitt i kommunens polishus, modernt, prydligt, med många böcker utvalda för att passa varje elevgrupp. Major Hai medgav dock också att det inte är enkelt att klassificera elevgrupper och välja lämpligt bokinnehåll. Inte alla föräldrar accepterar det faktum att deras barn inte uppför sig väl, vilket leder till bristande samordning.

Major Hoang Thanh Hai - chef för polisen i Dien Chau kommun, arbetade med föräldrar till elever som bröt mot reglerna för att komma överens om åtgärder för att utbilda dem.

”I verkligheten släpps vissa elever lösa och riskerar att bryta mot lagen. Att utbilda dem kan inte överlåtas till lärare eller föräldrar, utan måste ske synkront och i nära samarbete mellan skolan, familjen och samhället, inklusive polisen. När föräldrarna är uppmärksamma, är skolan uppmärksam och kommunens polis uppmärksam, kommer utbildnings- och rehabiliteringsarbetet att bli verkligt effektivt”, betonade major Hai.

När familjer, skolor och polis "samarbetar" har många elever som en gång visade tecken på att bryta mot lagen gradvis förändrats och blivit tonåringar som respekterar lagen, kontrollerar sitt beteende och lever mer ansvarsfullt, vilket skapar en grund för en sund utveckling och undviker att bryta mot lagen i framtiden.

Juridisk utbildningsbibliotek

Lös roten till problemet

Kommentar (0)