Lärarlönerna förväntas öka från 2

Lärarlönerna ökade kraftigt

Enligt utbildningsminister Nguyen Kim Son utvecklade ministeriet, omedelbart efter att nationalförsamlingen antog lärarlagen, proaktivt ett system med dokument som vägleder dess genomförande.

När det gäller lärarrekrytering håller ministeriet på att utarbeta ett cirkulär med instruktionen att ge utbildningsdepartementet i uppdrag att ta ledningen i genomförandet, eller att råda den provinsiella folkkommittén att decentralisera och auktorisera i enlighet med lokala förhållanden.

Imorgon öppnar skolor över hela landet det nya läsåret 2025-2026.

Ovanstående tillvägagångssätt säkerställer implementeringen av policyn för att minska mellanhänder, synkronisera rekryteringskvaliteten (engångsrekrytering kan registreras för antagning till många skolor baserat på prov-/examensresultat), spara kostnader, öka möjligheterna för rekryteringsdeltagare; samtidigt bidrar det till att övervinna situationen med lokalt läraröverskott/brist samt säkerställer teamets struktur utifrån årskurs, ämne och utbildningsaktiviteter .

Dessutom utarbetar utbildningsministeriet ett dekret som i detalj beskriver ett antal artiklar i lärarlagen, inklusive bestämmelser om innehållet och formen för lärarrekrytering.

Rekryteringen förväntas omfatta två examinationsomgångar, i enlighet med gällande bestämmelser om rekrytering av offentliganställda. Den andra omgången kommer dock, vad gäller expertis och yrke, att utformas annorlunda och noggrant följa den faktiska processen för undervisnings- och utbildningsverksamhet, vilket säkerställer en korrekt bedömning av kandidaternas pedagogiska kapacitet och yrkeskunskaper på varje utbildningsnivå.

Detta förväntas bli en viktig innovation, som syftar till att övervinna tidigare begränsningar vid tillämpning av den allmänna mekanismen för statstjänstemän utan att ta hänsyn till läraryrkets specifika egenskaper.

Angående lönesystemet sa ministern att utbildningsministeriet för närvarande håller på att färdigställa ett utkast till detaljerade föreskrifter om löner, ersättningar och policyer för att attrahera och stödja lärare.

Det förväntas att grundlönen för alla lärare kommer att öka. Ökningen kommer följaktligen att vara minst 2 miljoner VND, och som mest kan den vara upp till 5–7 miljoner VND/person/månad. Denna ökning beräknas endast på lönen, exklusive andra ersättningar.

Resolut övervinna lärarbristen

Utbildningsministeriet informerade att politbyrån kommer att komplettera utbildningssektorn med 65 980 tjänster under perioden 2022–2026. Under de senaste två läsåren har landet rekryterat fler än 40 000 lärare.

Men på grund av den kontinuerliga ökningen av antalet elever och klasser har efterfrågan på lärare också ökat kraftigt (läsåret 2023-2024 behöver 13 676 fler lärare; läsåret 2024-2025 behöver cirka 22 000 fler lärare). Därför saknar många orter fortfarande lärare.

Den främsta orsaken är begränsade rekryteringskällor. Särskilt vissa ämnen som informationsteknologi, främmande språk, konst och pedagogik är svåra att rekrytera eftersom lärarnas inkomster fortfarande är låga. Dessutom är processen att fördela och rekrytera personal på många orter fortfarande långsam och utdragen.

Inför denna situation har utbildningsministeriet, för att lösa problemet med lärarbrist under det kommande läsåret, implementerat många lösningar, såsom: Att anvisa utbildningsinstitutioner att öppna huvudskolor och utbilda lärare enligt lokala och regionala behov, särskilt specifika ämnen; kräva att lokala och regionala myndigheter rekryterar tillräckligt med personal; anvisa lokala och regionala myndigheter att granska och organisera skolnätverket; testa autonomimekanismen i vissa offentliga förskolor och allmänna utbildningsanläggningar; främja socialisering...

Tillsammans med lösningar från centralregeringen har utbildningsministeriet uppmanat kommunerna att proaktivt rekrytera tillräckligt med personal, ha policyer för att attrahera och stödja lärare och ordna finansiering för att implementera lärarkontrakt i enlighet med föreskrifter.