Lärare ser fram emot att få ta del av en särskild lönekoefficient

Utkastet föreskriver även att lärare på andra nivåer har rätt till en särskild lönekoefficient på 1,15.

Principen för genomförandet är att lärare ska åtnjuta förmånliga yrkesersättningar, senioritetsersättningar och andra ersättningar i enlighet med lagens bestämmelser.

Lärare som förflyttas eller utstationeras från en offentlig utbildningsinstitution till en annan har rätt till de ersättningar som gäller för den utbildningsinstitution till vilken läraren förflyttas eller utstationeras.

Dessutom lägger utkastet till ett arbetsskadeersättning på 0,1–0,2 för lärare som ger studievägledning och biträdande chefer för yrkesgrupper; 0,3 för nyckellärare, gruppledare och lärare i etniska minoritetsspråk; och arbetsskadeersättning.

Lärare och elever på Sao Mai förskola ( Hanoi ) i en klass.

Fru Le Thi Hien Hao, lärare på Bach Duong-förskolan ( Da Nang ), berättade att hon har arbetat som förskolebarnsuppfostrare i 22 år. Varje månad får hon en lön på cirka 14,1 miljoner VND, inklusive grundlön och klassrumsbidrag.

”Jag är för närvarande lärare i årskurs II, nivå 7, och min lön höjdes en nivå tidigare på grund av mina prestationer inom undervisningen. När det gäller unga lärare som just har tagit examen är deras löner fortfarande mycket låga, inte tillräckliga för att täcka de dagliga utgifterna”, sa Ms. Hao.

Enligt Ms. Hao är förskollärarens jobb mycket hårt. Varje morgon, exakt klockan 6:30, måste hon vara där för att hämta barnen. Från och med då tills alla barn är tillbaka hos sina föräldrar måste hon och lärarna kavla upp ärmarna och arbeta hårt med att lära barnen sjunga och dansa, mata dem, städa efter att barn kräks, lugna gråtande barn… Som förskollärare känns det som att det inte finns någon tid kvar att ta barn till skolan varje dag.

Trots hennes hårda arbete och magra lön, oavsett hur sparsam hon är, räcker det fortfarande inte för att täcka kostnaderna för att uppfostra hennes två barn. ”Efter många års äktenskap har hela familjen bott i ett hus på nivå 4. Nyligen, tack vare stödet från mina morföräldrar, kunde vi bygga ett anständigt hus”, anförtrodde hon.

Låg lön , lärarna är inte intresserade av yrket

Det som Ms. Hao oroar sig för är att unga lärare med låga löner inte kommer att vara intresserade av yrket. Faktum är att det finns många människor som älskar barn och älskar att undervisa, men när de står inför att välja karriär tvekar de och ändrar sin väg.

När Ms. Hao hörde nyheten om att lärarna skulle få en löneökning delade hon sin glädje eftersom teamet trots de svåra omständigheterna alltid får partiets och statens uppmärksamhet. Detta kommer att vara en glädje och motivation för lärarna att älska sina jobb mer, vara hängivna barn och brinna för den väg de har valt.

Fru Nguyen Thuy Dung, lärare på Sao Mai Kindergarten (Hanoi), sa också att hon var mycket glad och rörd över att få veta att utkastet till det nya dekretet innehåller bestämmelser om en särskild lönekoefficient för lärare, där förskollärare får en lön som är 1,25 gånger högre än den nuvarande lönekoefficienten.

Detta är en politik som tydligt visar partiets, statens och utbildningssektorns omsorg och delaktighet för dem som utför arbetet med att "höja" – den första grunden för det nationella utbildningssystemet.

Förskollärares arbete har sina egna kännetecken – både omsorg, omvårdnad och organisering av pedagogiska aktiviteter anpassade till åldern. Varje dag tillbringar förskollärare större delen av sin tid med barn, från de minsta sakerna som mat, sömn, hygien, till att lära barn livskunskap, kommunikationsförmåga och tidig personlighetsbildning. Det är ett arbete som kräver kärlek, tålamod och stor ansvarskänsla, men som ibland inte helt förstås och erkänns av samhället.

När jag hörde informationen om att staten utarbetat ett dekret för att justera den särskilda lönekoefficienten på 1,25, den högsta nivån jämfört med alla utbildningsnivåer, kände jag därför statens respekt och erkännande för förskollärarnas ansträngningar och tysta engagemang.

Även om denna anpassning inte helt kan tillfredsställa våra materiella livsförväntningar, är den en stor källa till andlig uppmuntran, som hjälper oss att älska vårt jobb mer och bli mer säkra på vårt arbete.

Fru Dung hoppas att lönepolicyer, förmånsbidrag och andra förmåner kommer att fortsätta att beaktas och justeras i framtiden för att säkra lärarnas liv, särskilt i svåra områden. När lärare får full omsorg kommer de att ägna sig helhjärtat och vara kreativa i att ta hand om och utbilda barn.

Länge har många lärare trott att förskollärare arbetar hårdast, 9–10 timmar om dagen, men förskollärares lön rankas som den lägsta jämfört med andra lärarpositioner och nästan den lägsta jämfört med tjänstemän inom andra sektorer och områden, vilket inte är lämpligt. Många lärare undervisar på dagen och måste sälja online på kvällen för att tjäna extra pengar för att täcka sina levnadskostnader. Livets press har fått många att lämna läraryrket för att göra andra jobb.

Enligt utbildningsministeriet slutade fler än 47 000 lärare i hela landet sina jobb på mindre än fyra år, från augusti 2020 till april 2024, varav unga lärare stod för 60 %. Det är värt att nämna att bland de lärare som slutade sina jobb eller bytte jobb på alla nivåer stod förskollärare för ett ganska stort antal. I verkligheten kräver förberedelserna för universell förskoleutbildning för barn från 3 till 5 år; undervisning 2 lektioner/dag; gradvis göra engelska till andraspråk i skolorna... att utbildningssektorn behöver ett stort antal lärare.

Källa: https://tienphong.vn/giao-vien-mong-ngong-duoc-huong-he-so-luong-dac-thu-post1793493.tpo