Gymnasiechefer besöker moderna laboratorierum på icke-offentliga skolor
Vid workshopen om erfarenhetsutbyte inom byggandet och utnyttjandet av moderna laboratoriesystem, som anordnades av utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden den 10 april, informerade Dang Nguyen Thinh, chef för utbildningsdepartementet i distrikt 7, om att distriktets partikongress i resolutionen angav beslutsamheten att bygga upp distrikt 7 till ett centrum för hälso- och sjukvård, utbildning och idrott i den södra regionen av Ho Chi Minh-staden. I den färdplanen instruerade distriktsledarna departementet att utveckla ett projekt för att etablera ett modernt laboratoriecenter för gemensamt bruk av hela skolsystemet, från förskola till gymnasium, i distriktet.
Följaktligen förväntas experimentcentret byggas på en 1 600 m2 stor tomt i Phu My Hung-området, med ett totalt investeringskapital på upp till 265 miljarder VND. Varav det grundläggande byggkapitalet är cirka 100 miljarder, resten är för utrustning som kommer att användas från stimulanslånskällan...
Chefen för utbildningsdepartementet i distrikt 7 sa att avdelningen för närvarande främjar arbetet relaterat till projektet för att bygga centret, såsom att lämna in projektet, be om yttranden från utbildningsdepartementet, slutföra juridiska förfaranden... Detta center kommer att hjälpa eleverna att få tillgång till att genomföra lärandeaktiviteter, vetenskaplig forskning med den kunskap de har inhämtat, inklusive kreativ erfarenhetsbaserad undervisning, främja lärande i kombination med praktik, effektivt genomföra 2018 års allmänna utbildningsprogram.
Herr Nguyen Bao Quoc, biträdande direktör för utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden, talade vid workshopen och delade med sig av erfarenheter från att bygga experimentella övningscentra.
I workshopen där han delade med sig av erfarenheter från att bygga och utnyttja moderna laboratoriesystem påminde Nguyen Bao Quoc, biträdande chef för utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden, skolorna om att en effektiv, regelbunden och kontinuerlig användning av laboratorier inte beror på utbildningsprogrammet eller några klubbar utan på skolans tydliga inriktning. Genom att fokusera på dessa kärnvärden kan skolor bygga och främja moderna laboratorier.
[annons_2]
Källänk






Kommentar (0)