Att höja utbildningen om mänskliga rättigheter i den nya eran

Främja mänskliga faktorer

På morgonen den 17 november ägde den nationella vetenskapliga konferensen "Orientering för forskning, utbildning och säkerställande och skydd av mänskliga rättigheter i nationens nya era" rum i Ho Chi Minh-staden med deltagande av 350 delegater.

Workshopen organiserades av Ho Chi Minhs nationella akademi för politik i samarbete med ministeriet för offentlig säkerhet och Ho Chi Minh-stadens partikommitté.

I sitt öppningstal betonade professor Dr. Nguyen Xuan Thang - politbyråmedlem och chef för Ho Chi Minhs nationella akademi för politik, att främjandet av den mänskliga faktorn och säkerställandet av mänskliga rättigheter alltid har en central roll och är det yttersta målet i varje nationell utvecklingsstrategi.

Enligt professor Nguyen Xuan Thang är idén att ta människor som rot grunden för att fortsätta finslipa teorin om mänskliga rättigheter i Vietnam i det nya sammanhanget.

Han föreslog att delegaterna skulle fokusera på att klargöra tre huvudinriktningar: teoretisk forskning, utbildning i mänskliga rättigheter och att säkerställa och skydda mänskliga rättigheter i praktiken.

Prof. Dr. Nguyen Xuan Thang - politbyråmedlem, chef för Ho Chi Minh National Academy of Politics. Foto: Kim Sang.

I sin analys av globala trender påpekade professor Nguyen Xuan Thang att nya utmaningar som cybersäkerhet, personuppgiftsrättigheter, artificiell intelligens, migration, klimatförändringar etc. förändrar omfattningen och innehållet av mänskliga rättigheter.

”Därför är det nödvändigt att fortsätta att fullända institutioner, bygga digitala sociala kontrakt, stärka gräsrotsmyndigheternas ansvar och bättre skydda utsatta grupper”, säger professor Dr. Nguyen Xuan Thang.

Ur ett lokalt perspektiv uppgav Tran Luu Quang - sekreterare för partiets centralkommitté, sekreterare för Ho Chi Minh-stadens partikommitté - att Ho Chi Minh-staden på senare tid har fokuserat på att ta hand om människors hälsa samtidigt, främja socialiseringen av hälsosektorn och investera i utveckling av anläggningar och utrustning för att möta människors ökande behov.

Socialförsäkringspolitiken genomförs effektivt och syftar till att säkerställa att alla människor har tillgång till grundläggande tjänster, från utbildning och hälso- och sjukvård till social välfärd.

Yrkesutbildning och skapande av arbetstillfällen fortsätter att uppmärksammas, vilket bidrar till att förbättra personalens kvalifikationer och skapar förutsättningar för arbetstagare att ha möjligheter att utveckla sin familjeekonomi och stabilisera sina liv.

Sekreterare för Ho Chi Minh-stadens partikommitté, Tran Luu Quang. Foto: Kim Sang.

Ho Chi Minh-staden strävar också efter att ge heltäckande barnomsorg och säkerställa att 100 % av barnen och deras familjer har tillgång till information och färdigheter för att ta hand om och vårda dem både fysiskt och mentalt. Människors livskvalitet förbättras ständigt och skapar gradvis en mer civiliserad och modern livsmiljö.

"I arv av traditionen av solidaritet, dynamik och kreativitet är Ho Chi Minh-staden fast besluten att förverkliga det mål som stadspartikongressen satt upp: att bygga en civiliserad och modern stad som blir ett centrum för innovation, stark utveckling och proaktiv internationell integration."

Staden strävar efter en bättre livsmiljö, där varje medborgare har möjlighet att utvecklas på ett heltäckande sätt, får full omsorg när det gäller hälsa, utbildning, social trygghet och ingen lämnas utanför i utvecklingsprocessen, betonade Tran Luu Quang.

Diskussionen vid workshopen presenterade många djupgående rekommendationer, såsom att koppla mänskliga rättigheter till hållbar utveckling och digital omvandling; att förnya målen och metoderna för utbildning i mänskliga rättigheter; att fullända mekanismen för att skydda rättigheterna för kvinnor, barn, personer med funktionsnedsättning och etniska minoriteter; att stärka den sociala och pressens tillsyns roll; och att förbättra gräsrotsmyndigheternas verkställighetskapacitet.

Utbildning i mänskliga rättigheter blir en övergripande axel

Vid workshopen sa biträdande utbildningsminister Nguyen Van Phuc att efter nästan åtta års genomförande av beslut 1309/QD-TTg har införandet av innehåll om mänskliga rättigheter i det nationella utbildningssystemet uppnått många viktiga resultat.

Enligt biträdande minister Nguyen Van Phuc integreras innehåll om mänskliga rättigheter systematiskt i ämnen som etik, medborgarkunskap, ekonomisk och juridisk utbildning, samt erfarenhetsbaserade aktiviteter, i det allmänna utbildningsprogrammet för 2018.

Alla tre nivåer inom grundskolan, gymnasiet och gymnasiet implementeras konsekvent, vilket skapar en grund för elever att få tillgång till, förstå och tillämpa mänskliga rättigheter redan från skolan.

Samtidigt har utbildningsministeriet, i samarbete med Ho Chi Minh National Academy of Politics, utökat många lärarutbildningar. Tack vare detta har lärarkåren utrustats med lämpliga kunskaper, färdigheter och undervisningsmetoder, vilket säkerställer en enhetlig utbildning i mänskliga rättigheter över hela landet.

Session 1 av workshopen med temat "Inriktning av forskning och utbildning om mänskliga rättigheter i nationens nya era". Foto: Ngo Tung.

Sedan 2020 har utbildningsministeriet fortsatt att förbättra systemet med läromedel och referensmaterial som används för utbildning i mänskliga rättigheter i allmänna skolor.

För högre utbildning har utbildningsministeriet utfärdat krav på att integrera kunskap om mänskliga rättigheter i lämpliga utbildningsprogram.

Högre utbildningsinstitutioner utgår från läroplanstandarder för att utveckla kurser och utbildningsinnehåll om mänskliga rättigheter relaterat till varje bransch och utbildningsområde, och samtidigt förbereder de sig för att implementera nya regler om resultatstandarder relaterade till detta område.

Deltagarna i workshopen. Foto: Kim Sang.

Biträdande minister Nguyen Van Phuc bekräftade att rätten till utbildning är en grundläggande mänsklig rättighet och att Vietnam nyligen har gjort mycket bra ifrån sig när det gäller att uppnå målet att säkerställa rättvisa och jämlikhet i tillgången till utbildning.

Vietnam är för närvarande ett av de ledande länderna i Sydostasien när det gäller att universalisera förskoleutbildning för 5-åriga barn. Utbildningssektorn utökar också universaliseringen till 3-4-åringar.

På grundskolenivå har Vietnam slutfört universaliseringen; den lägre gymnasienivån har uppnått en hög universaliseringsgrad och hela systemet fortsätter att närma sig målet att öka den allmänna utbildningstäckningen till den högsta nivån.

Stödåtgärder för studenter i missgynnade områden, områden med etniska minoriteter, gränsområden etc. har genomförts samtidigt och fungerat mycket väl, vilket har bidragit till att minska klyftan i tillgången till utbildning och säkerställt att ingen lämnas utanför.

Samtidigt fortsätter många nya policyer för policystudenter, såväl som stipendier och ekonomiska stödmekanismer för universitetsnivå, att finslipas.

Avslutningsvis betonade biträdande minister Nguyen Van Phuc att Vietnam tydligt har visat sitt starka engagemang för att säkerställa mänskliga rättigheter genom utbildning.

Projekt 1309 kommer att fortsätta att genomföras mer fullständigt, omfattande och effektivt under den kommande tiden och bli en viktig grund för att bygga en kultur av mänskliga rättigheter i det vietnamesiska samhället.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/nang-tam-giao-duc-quyen-con-nguoi-trong-ky-nguyen-moi-post757021.html