Resolution 71 undanröjer institutionella flaskhalsar och skapar momentum för utbildningsväsendet att göra ett genombrott

Respektera talang, förbättra lärares liv

Fru Muon Thi Lan Huong, rektor för Mac Dinh Chi Primary School ( Kon Tum- distriktet, Quang Ngai-provinsen), sade att politbyrån den 20 augusti 2025 utfärdade resolution nr 71-NQ/TW om genombrott inom utbildnings- och yrkesutveckling. Detta anses vara en fortsättning och ett utvecklingssteg från resolution 29-NQ/TW (2013) från partiets 11:e centralkommitté, som bekräftar beslutsamheten att fundamentalt och heltäckande förnya Vietnams utbildningssystem och uppfylla kraven på integration och utveckling i den nya perioden.

Enligt Huong är resolution 71 en stark, avgörande och banbrytande handlingsplattform som lovar en verklig omvandling av utbildningssektorn . Resolutionen undanröjer inte bara institutionella, mekanistiska och politiska flaskhalsar, utan skapar också momentum för landet att bryta igenom i den nya eran, med strävan att bygga ett starkt Vietnam.

Enligt Huong är en av höjdpunkterna i resolutionen den särskilda uppmärksamhet som ägnas åt lärarkåren. Staten kommer att ha en politik för att förbättra levnadsvillkoren, arbetsvillkoren, stödja lärande och professionell utveckling för lärare. Samtidigt ska ett lärarutbildningsprogram byggas upp med en tydlig karriärväg, ha en mekanism för att främja och attrahera talanger både hemma och utomlands, och därigenom gradvis skapa en högkvalificerad lärarkår som uppfyller kraven för internationell integration.

Dessutom betonar resolutionen ökad autonomi för skolor, uppmuntrar utbildningsinstitutioner att främja initiativ och eget ansvar i styrningen, och förbättrar kvaliteten på undervisning och lärande. Investeringar i och modernisering av anläggningar och utbildningsmiljöer fortsätter att ske, vilket skapar gynnsamma förutsättningar för innovationsprocessen och en omfattande utveckling av elever.

Digital transformation och internationell integration

Lärare och elever på Mac Dinh Chi grundskola.

Resolution 71 identifierar även utbildning som den avgörande faktorn för nationens framtid och öde, med fokus på tillämpningen av digital teknik inom undervisning, forskning och utbildningsledning. Alla människor ska ges möjlighet att få tillgång till och effektivt använda modern teknik, vilket gradvis minskar kunskapsklyftan mot världen. Det internationella samarbetet inom utbildningsområdet ska utökas, vilket skapar möjligheter till utbyte och lärande och bekräftar Vietnams position i regionen och globalt.

På Mac Dinh Chi Primary School har enheten läsåret 2025-2026 28 anställda, lärare och 426 elever, varav 19 är elever från etniska minoriteter. Skolan har identifierat temat för läsåret som: "Solidaritet, kreativitet, strävan att framgångsrikt slutföra uppgifter och mål för innovation; befästa och förbättra utbildningens kvalitet och skolans ställning".

I samband med implementeringen av resolution 71 organiserar skolan undervisnings- och lärandeaktiviteter för att säkerställa målen och kraven i 2018 års allmänna utbildningsprogram, samtidigt som man bygger en "glad skola"-modell som är anpassad till de faktiska förhållandena. Lösningar som att främja interna resurser, mobilisera stöd från föräldrar, samhället och sociala organisationer, främja digital transformation, integrerad undervisning, kreativa upplevelser, STEM-utbildning etc. kommer att specificeras och implementeras synkront.

Fru Huong betonade: ”Resolution 71 ger nytt självförtroende och motivation till utbildningssektorn. Detta är riktlinjen för skolor, inklusive Mac Dinh Chi Primary School, att sträva efter att förnya sig och förbättra utbildningskvaliteten, vilket bidrar till att utbilda en generation dynamiska, kreativa vietnamesiska medborgare, redo att integreras och utvecklas i den nya eran.”

Källa: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-thao-go-diem-nghen-ve-the-che-tao-da-cho-giao-duc-but-pha-post747737.html