Vietnams ranking enligt English Proficiency Index (EPI) 2024 nådde 498 poäng, vilket var 63:e plats av 116 länder och territorier i gruppen med låga kunskaper. Årets ranking har därmed sjunkit med 5 platser jämfört med 2023, från 58 till 63.

Denna poäng fortsätter att placera Vietnam över den globala nivån på 477. Årets resultat har dock avslutat en svit på två år i rad där Vietnams engelskkunnighetsindex har nått den genomsnittliga nivån.

År 2022 klarade sig Vietnam ur gruppen med låga engelskkunskaper och nådde plats 502, rankades som 60:e i världen och klättrade 5 platser jämfört med föregående år. Förra året fortsatte Vietnam att förbättra sig och klättrade 2 platser till plats 58.

Hanois resultat sjunker, Hai Phong klättrar till topp 2

Sett till geografisk region leder Red River Delta landet med 522 poäng, följt av sydöstra regionen med 517 poäng.

Engelska färdighetstest.png
Foto: Thanh Hung

Regioner som den södra centrala kusten (505 poäng) och den nordöstra delen av landet (497 poäng) presterade också bra. Däremot hade regioner som det centrala höglandet (485 poäng), den norra centrala kusten (472 poäng) och Mekongdeltat (464 poäng) lägre kompetenspoäng.

På stadsnivå uppvisar stadskärnorna genomgående de högsta nivåerna av engelskkunskaper. Huvudstaden Hanoi toppar landet med en poäng på 524, följt av Hai Phong och Ho Chi Minh-staden med samma poäng på 523.

Hanois kunskapsnivå minskade med 14 poäng jämfört med förra året medan Hai Phong och Ho Chi Minh City ökade med 7 respektive 4 poäng.

Andra städer som Nha Trang (521 poäng), Da Nang (516 poäng), Vung Tau (497 poäng), Can Tho (488 poäng), Hue (487 poäng) och Thanh Hoa (479) noterade också positiva resultat.

Undervisningskvaliteten är fortfarande ojämn

Ovanstående resultat hämtades från den globala rapporten English Proficiency Index (EPI) från 2024, publicerad av Education First (EF) den 13 november 2024.

Detta är världens största undersökning av engelskkunskaper. Årets EPI baseras på en analys av testresultat från 2,1 miljoner personer i åldern 18 år och äldre som inte har engelska som modersmål.

Dessutom tillkännagav IELTS-testarrangören i oktober förra året data om globala IELTS-resultat för 2023-2024. Det genomsnittliga IELTS-poänget för vietnamesiska kandidater minskade med 0,5 poäng jämfört med 2022. I synnerhet minskade lyssnings- och talförmågan med 0,1 poäng, vilket är lägre än det globala genomsnittet.

Det kan konstateras att det nuvarande utbildningssystemet fortfarande står inför ett antal utmaningar som påverkar Vietnams engelskkunskaper. Även om engelska har undervisats i stor utsträckning i skolor och den engelskspråkiga inlärningsrörelsen har spridit sig, är det fortfarande inte garanterat att kvaliteten på undervisningen och lärandet är jämn.

Även om språkträning, särskilt i lyssnande och tal, har genomförts, har den inte varit särskilt effektiv. I trånga klasser med begränsade engelsklektioner har eleverna få möjligheter att öva fullt ut.

Till exempel i Singapore, där engelska är huvudspråket, lär sig eleverna inte bara teori utan övar också regelbundet på den i verkliga kommunikationssituationer. På liknande sätt börjar engelskundervisningen tidigt i nordiska länder som Sverige och Finland och eleverna har många möjligheter att kommunicera direkt med modersmålstalare.

Dessutom är de tydliga regionala skillnaderna också en faktor värd att notera. Storstäder som Hanoi och Ho Chi Minh-staden har alltid högre engelska poäng tack vare deras tillgång till bättre resurser såsom högkvalificerade lärare och många privata handledningscenter.

Välbärgade familjer kan enkelt investera i engelskkurser efter skolan för sina barn, medan elever på landsbygden eller i låginkomstfamiljer inte har tillgång till dessa möjligheter.

Dessa nackdelar gör det svårt för elever i mindre utvecklade regioner att förbättra sina engelskkunskaper. Som ett resultat har skillnaden i engelskkunskaper mellan regioner dragit ner det nationella genomsnittliga resultatet.

'Engelsklärare stammar när hon kommunicerar med utlänningar' Jag bevittnade en gång en engelsklärare på gymnasiet stamma och sedan tystna under ett samtal med en amerikansk kollega. Det är värt att notera att detta inte är ett isolerat fall.
Vietnams engelskkunnighetsindex sjunker

Vietnams engelskkunnighetsindex sjunker

Vietnam rankades som nummer 63 av 116 undersökta länder vad gäller engelskkunskaper, en minskning med 5 platser från 58 till 63 år 2023.

"Har lärt mig engelska i årtionden men kan fortfarande inte säga en hel mening"

”Jag studerade engelska från årskurs 6 till årskurs 12 men kunde inte uttala en enda mening”, berättade en läsare för VietNamNet. Många läsare analyserade metoden och den stora klassstorleken som hinder för att undervisa och lära sig engelska i skolan.