Hårt arbete som en gammal dagislärare

Pojken som hette Th. skakade fortfarande på huvudet och vägrade äta, grep tag i lärarens hand och grät högt. Som om en "strömbrytare hade slagits på" grät även barnen som satt vid de två borden bredvid henne högt. Fru Ngoc sjöng "gräshoppa" igen, lockande och matande barnet medan ett annat barn klättrade upp ur sin stol och sprang runt, det ena barnet drog henne i håret, det andra barnet drog hennes skjorta.

Endast genom att observera en arbetsdag kan man uppskatta äldre förskollärares umbäranden.

Fru Nguyen Thi My Ngoc håller och tröstar barnet

"DEN FÖRSTA MÅNADEN VILLE JAG ATT MINA KNÄN SKULLE FALLA AV"

Fru Nguyen Thi My Ngoc, 51 år gammal, har 30 års erfarenhet som förskollärare och är för närvarande lärare i mjölkpulverklassen (barn 6-12 månader) på Phu My Kindergarten, Phu My Ward, distrikt 7, Ho Chi Minh City. Fru Ngoc sa att hon har undervisat i alla åldrar i förskolan, från förskola till dagis. "Men det svåraste är fortfarande att ta hand om barn från 6-12 månader gamla", sa hon.

Mjölkpulverklassen har 15 barn, med 3 lärare. Lärarna sa att barn under 6 månader gamla är i sina mammors armar, familjer, omgivna av släktingar, i en främmande miljö, barnen gråter mycket. Vissa barn gråter i 1 månad, 2 månader, gråter hela dagen, lärarna turas om att hålla och gosa dem så att barnen kan känna lärarens förtroende och värme. "När jag först tog mig an uppgiften att arbeta i mjölkpulverklassen i 2 veckor ville jag sluta eftersom det var för svårt. Barn gråter och måste hållas hela dagen, och min högra tumme är stel, nu kan jag fortfarande inte hålla i en penna, så att hålla barnen är ännu svårare. Mina ben gör ont, ibland måste jag be rektorn om en paus på morgonen för att gå till läkaren för att få medicin", sa Ms. Ngoc.

Den 51-åriga förskoleläraren berättade att i början av skolåret fanns det ett barn som sov i en hängmatta hemma, men vägrade att sova i en säng (varje barn hade en liten hopfällbar säng) eller en spjälsäng i klassrummet. Varje middag turades lärarna om att hålla barnet i sina armar, skaka och vagga barnet tills barnet somnade. När de lade ner barnet i sängen grät barnet. "Att hålla barnet hela tiden gjorde så ont i mina armar, jag satte mig mot väggen, lade barnet i mitt knä och skakade låren så här tills barnet somnade. Det var så hela eftermiddagen, med halvslutna ögon och skakande ben, i två månader hade jag så ont att mina knän kändes som om de skulle ramla av."

T KRÄDDE UR HETT HUVUD

Klockan 11 har barnen ätit klart och springer runt i klassrummet och leker. De tre lärarna i mjölkpulverklassen på Phu My förskola, distrikt 7, turas om att rengöra bord och stolar och moppa golvet. En lärare förbereder barnens bad, en annan lärare tar hand om att klä på dem och ordnar en plats där de kan sova. Barnen måste sova gott, och inget barn måste fortfarande stöna eller kräkas, sedan kan lärarna sätta sig ner för att vila och äta lunch. Efter att ha ätit behöver lärarna inte ta en djup tupplur.

Lämna in en begäran till regeringen om att höja ersättningarna för förskollärare och grundskollärare

Vid kultur- och utbildningsutskottets femte möte på eftermiddagen den 27 maj informerade utbildningsminister Nguyen Kim Son om att utbildningsministeriet och inrikesministeriet har kommit överens om och förelagt regeringen att höja förmånliga ersättningar för förskollärare och grundskollärare med två olika ökningsnivåer.

Herr Son informerade: "Vid den senaste nationalförsamlingens session föreslog utbildningsministeriet att förmånsersättningen för lärare skulle höjas. Omedelbart efter nationalförsamlingens session gav regeringen direktiv till ministerier och grenar. Utbildningsministeriet samarbetade också med inrikesministeriet många gånger och de två ministerierna kom överens om och föreslog regeringen att höja förmånsersättningen för förskollärare och lärare i grundskolan. Mer specifikt kommer förmånsersättningen för förskollärare att öka med 10 % och för lärare i grundskolan med 5 %.

"Den 12 maj skickade jag ett officiellt dokument till finansministeriet och hoppas att denna fråga snart kommer att lösas. Jag hoppas att nationalförsamlingens delegater också kommer att stödja det på nationalförsamlingens forum att öka förmånliga ersättningar för lärare och säkerställa antalet anställda", sa Son.

Tue Nguyen

Fru Duong Thi Thu Nga, 54 år gammal, med 35 års erfarenhet av förskoleutbildning, sa: "När barn sover är det då vi behöver vara mest uppmärksamma på deras säkerhet, för att förhindra risken för kvävning, kräkningar, andningssvårigheter... Vi turas om att titta på barnens sovstunder och vågar bara lägga oss ner lite för att springa över dem när vi hör dem gråta."

"Barn i åldern 6–12 månader som precis börjat skolan gråter, gnäller och kräver ofta att bli hållna. När ett barn gråter gråter även det andra, vilket är väldigt svårt att locka. För att inte tala om när barnen är trötta eller hostar måste lärarna vara mer uppmärksamma på dem. Barn bajsar medan de äter. När barn börjar skolan bajsar de ibland 4–5 gånger om dagen. Lärarna matar ett barn men måste stanna för att byta blöjor och bada ett annat. Efter ett tag känner de sig yra. Alla som går till jobbet har flera uppsättningar kläder, eftersom det är normalt att barn kräks ovanför läraren. Medan de matar ett barn spottar barnet all gröt och mjölk på läraren. Eller när jag städar åt ett barn kan jag ta på mig en tröja och sedan gråter ett annat barn och kräks över mig igen", sa en lärare på Phu My-förskolan.

Fru Duong Thi Thu Nga håller barnet i ena armen och matar gröt till de andra barnen med den andra handen.

Vissa dagar kommer jag hem från jobbet och lägger mig ner för att jag är trött.

Fru Luu Thuy Anh, 47 år, lärare i klass 3B (3–4 år), Tuoi Tho 7 förskola, Vo Thi Sau-distriktet, distrikt 3, Ho Chi Minh-staden, kallas "ma Anh" av barnen; men många barn hälsar henne också "hej mormor" vilket gör henne lite ledsen.

Både mormor och lärare

På Phu My förskola, distrikt 7, Ho Chi Minh City, är läraren Lam Hong Mai, 53 år, lärare i mjukrisklassen (barn 13-24 månader) och har varit mormor i flera år nu. Hennes barnbarn går också på dagis, så varje morgon går de två till skolan tillsammans, barnbarnet går till lektionen, mormodern går också till lektionen för att undervisa.

Den 53-åriga läraren sa att vissa barn måste bäras på hennes axlar för att sova. Vissa barn sover bara när de ligger på hennes kropp. Vissa barn måste lockas och bäras runt i rummet för att äta upp en skål ris. Svårigheten för en gammal förskollärare som Ms. Mai är flexibiliteten att kunna bära barn och ta hand om dem kontinuerligt från morgon till eftermiddag. Sedan måste hon springa, hoppa, dansa, sjunga, berätta historier och vara flexibel när hon tillämpar modern informationsteknik för att kunna lära barn många nya färdigheter...

"Efter att ha fyllt 50 känner jag också att jag inte är lika skarp som när jag var yngre. Det är svårt att springa snabbt, vara flexibel, dansa bra, sjunga bra eller berätta historier lika bra som de som precis har tagit examen. Min röst är ibland hes", anförtrodde Mai.

Under senare år har Mai ofta lidit av bensmärtor och trötthet i lederna. Hennes jobb krävde att hon ständigt stod och rörde sig, vilket gjorde att hennes ben blev mer smärtsamma varje kväll när hon kom hem.

Fru Thuy Anh har många underliggande sjukdomar, plus artros och åderbråck, och måste ta medicin varje dag. Hon älskar barn, älskar sitt jobb som förskollärare och är entusiastisk över sitt arbete. Hon tvekar inte att ta sig an vilket jobb som helst. Varje dag när hon går till lektionen, oavsett hur trött hon är, rusar barnen fram till henne och ber efter "Mamma Anh, snälla håll om mig", "Mamma Anh, snälla krama mig", läraren känner sig mer motiverad.

Det fanns barn som hon var tvungen att trösta och bära på axeln för att hindra dem från att gråta. Med sin ålder och smärta i sina armar och ben kunde Ms. Thuy Anh inte bära sina barn lika lätt som tidigare, så hon kom på ett sätt att låta barnet sitta på ett bord eller en något högre plattform och stå där för att hålla och trösta sitt barn. Det fanns dagar då Ms. Thuy Anh låg ner mitt i huset eftersom hon var så trött att hon inte kunde göra någonting.

"Många förskollärare som är nästan 50 år gamla eller över 50 år är inte längre lika flexibla som unga lärare. Lärare måste hålla ett öga på barn från en vinkel, men de måste också observera många andra vinklar för att garantera sin säkerhet. Till exempel, när jag tar ut barn för att vattna växterna i trädgården, om barnet springer fort, måste jag följa snabbt. Ibland när jag ser ett barn som håller på att ramla måste jag skynda mig för att fånga honom. Men äldre lärare har värkande lemmar, och deras flexibilitet är inte lika bra som unga, friska lärares", anförtrodde Thuy Anh. (fortsättning följer)

Källänk: https://thanhnien.vn/nhoc-nhan-nhu-giao-vien-mam-non-lon-tuoi-185230528220915885.htm